【正文】 擁有優(yōu)裕的物質(zhì)財富，而在于大家都有寬容體諒之心。仿佛我們這里成了沙漠！即使是沙漠也有人涉足?。摻小败娛禄亍卑?！老師，您安全得很，您決不會“越界”。寫作時，要將這種艱難過程作為表達的重點，同時還要寫清某種渴望產(chǎn)生的原因?！緦懽饕肌繉懽饕浴翱释睘閮?nèi)容的作文，實施途徑主要有如下三個“為主”：一是以心理描寫為主。這里雖然沒有舉例，但闡明的道理并不空洞，其原因是能夠緊密結(jié)合生活實際，時空跨度大，寬度深度都是值得肯定的。三假如讓我選擇財富，我會放棄一帆風順和勝利，選擇挫折和失敗。在議論過程中，主要運用了例證法，所舉的例子都是人們所熟知的，因而點到為止，一例一句話，形成例群。寫記敘文，出奇制勝，尺水興波，環(huán)扣迭出，引人入勝；寫議論文，論據(jù)典型，點面結(jié)合，旁征博引，理趣盎然。挫折對每個人來說，往往是轉(zhuǎn)折點，至于轉(zhuǎn)向何處，又因人而異，有的人遇到挫折以后，勇敢面對，不氣餒，不灰心，從挫折中汲取教訓，繼續(xù)前行，這是強者；有的人在挫折面前偃旗息鼓，從此一蹶不振，垂頭喪氣，這是弱者?！靖袆恿令}】在感動的日子里、為感動喝彩、為了心中那份感動、讓感動永藏心中、帶著感動出發(fā)、感動瞬間、感動的力量、聆聽感動的聲音、久違的感動、讓感動伴你前行?? 中考滿分作文精彩句段分類賞析（四）感動【主題絮語】挫折就是壓制、阻礙，使削弱或停頓，就是失敗、失利。當一對嬰兒的啼哭傳入你耳中，你會感動于他的新生；當一對戀人，“月上柳梢頭，人約黃昏后”時，你會感動于他們的愛情；當一個老人離開人世時，你會感動于他對老伴的牽掛和叮囑；當一個小學生把一角錢交到警察叔叔手中時，你會感動于他的純真。留戀過夏日的黃昏嗎，那是色彩斑斕，落葉繽紛的黃昏。二是內(nèi)容深邃，試文圍繞春暖花開，情感上以“感動”為主，從不同角度表達了對老師的感念，涉及眾多環(huán)境場點，方方面面，林林總總，積累成“我”對老師感動之源和感激之情，給人以情的感染和理的熏陶。你那剎那的目光，化作戴望舒的雨巷，籠住江南的煙雨，籠住綿綿的情思，著我以溫潤之光。今天，我們暫且不去探究蘇軾是寫給誰的。節(jié)選部分是第三個時段的“感動”，是“一個定格友誼的鏡頭”引起的，“一張張燦爛略帶成熟的笑臉”，合影留念，想起相處的短暫歲月，畢業(yè)在即，分別就在眼前，莫名的感動自然涌上心頭，真實可信，合情合理。本以為剛剛組建一年的班級，不會給大家留下太多的留戀，可是當我看到鏡頭前那一張張燦爛略帶成熟的笑臉時，我忽然意識到這個班級的每個人之間都已建立起了深厚的友誼。而心理刻畫又是隨著事情和事物的發(fā)展而不斷發(fā)生著改變，但“感動”的主流不變。要寫好這種主題的文章，主要可從如下三個方面考慮：一、要交代感動的原因?！究鞓妨令}】我和快樂有個約定、快樂的真諦、痛并快樂著、我追求，我快樂、快樂如歌、快樂密碼、在快樂中漫步、快樂的顏色、記憶中的快樂、快樂傳真、快樂無極限?? 中考滿分作文精彩句段分類賞析（三）感動【主題絮語】感動，是思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情、支持或向往。手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。三我還要變成一條小小的熱帶魚，跳進加勒比清澈的海水里，在珊瑚間穿梭，爬上鯨魚的背，卻不小心讓它打了個噴嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下來，摔得好舒服，軟軟的，原來是落到了海星的身上。我是天空中的一片執(zhí)著追求的云，我因追求而快樂?? 我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹，我因追求而快樂??我一直都記得一句話：要輸就輸給追求，要贏就贏得幸福。語段的可貴之處，還在于哲理橫生，痛苦中孕育著快樂，啟迪人們享受快樂，珍惜快樂，充滿理趣。如果不經(jīng)歷山重水復疑無路的痛苦，就不會有柳暗 花明又一村的快樂。三是要以快樂哲理為重點。例如：“我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。快樂是一種寬容、涵養(yǎng)和氣質(zhì)，快樂是一種情趣、心態(tài)和風度。童年時母親是長發(fā)黑發(fā)，自己是短發(fā)黑發(fā)；長大后，母親的頭發(fā)已經(jīng)變白，而自己的頭發(fā)卻已經(jīng)變長。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑流亮，就像長發(fā)一樣，卻不及長發(fā)長，長發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說：“孩子，會長長的，就像媽媽的一樣。小作者的意思，在于表達母親皺紋爬上眼角，是因為對我的操心所致，這是母愛的集中體現(xiàn)，是以某個具體特征，來表現(xiàn)主題，是很恰當?shù)?。當我失意彷徨時，母親的眼中就顯出鼓勵的神色；當我驕傲自滿時，母親的眼睛卻變得十分嚴厲。二你我的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天時間，我不想理你，更重要的是我害怕面對你。一陣涼風拂過臉龐，熱汗慢慢地散去了。觀察要仔細，體會要深切，描寫要具體，這樣才有感染力和震撼力，如《背影》中父親買桔子的“背影”細節(jié)，一直感動著千千萬萬個后輩子孫。親情如水，潺潺流淌，潤物無聲；親情如畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；親情如歌，奉獻是主調(diào)，無私是音符；親情如風，吹去憂愁苦惱，溢滿笑語歡情；親情如虹，美化心靈凈土，駕通理想天橋。句中流露出作者的喜歡之情。⑶從寫作方法上看句子：這里所談的寫作方法，可以從三個方面考慮：看句子選用的表達方式，看句子采用的描寫方法，看句子運用的表現(xiàn)手法等。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。賞析：這個句子運用了比喻的修辭手法，將雨中的的各種聲音交融在一起比作雄壯優(yōu)雅的交響樂，形象寫出了雨的聲音極大，給人以震撼，令人有身臨其境的感覺。第二篇：中考滿分作文精彩句段分類賞析中考滿分作文精彩句段分類賞析（一）親情【主題絮語】親情是一個永恒的話題。細節(jié)是生活的細胞，是構(gòu)成親情的元素，是激發(fā)真情的火花，是催人淚下的因子?！笨赡苁桥码娚鹊脑胍粲绊懳野桑棠绦⌒囊硪淼匕央娚汝P了，拿來一把扇子，輕輕地為我扇了起來。在表現(xiàn)上，時而是現(xiàn)實中奶奶的舉動，時而是睡夢中自己的幻覺，這兩種內(nèi)容相映生輝，使這種純潔的親情，感人至深，催人淚下。三年輕時的母親是美麗的，尤其是母親的眼角，總是閃爍著溫柔恬靜的光芒。（《父愛如風，母愛如傘》；文/山東考生）【點評】這個語段，對母愛的描寫是點綴性的，涉及到母親對我的各種關懷和愛護，從母親“美麗”的角度來表現(xiàn)。吃過晚飯，陽臺上，長發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽臺上嘻笑，長發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭?？忌ㄟ^自己和母親頭發(fā)長短的變化、色澤的變化，來突出母親對自己的愛撫和自己對母愛的回報?？鞓肥菋雰撼燥柫巳橹蟮奶饓簦抢先艘姷搅司脛e孝子的歡欣，是農(nóng)民見到豐收景象在田埂上的漫步，是受挫的學子聽到老師贊語在操場上的舞蹈?？鞓返男睦硎亲兓?，變化的過程就是心路歷程；快樂的心理自然要顯露到臉上和行動上，“征于色，發(fā)于聲，而后喻”；快樂的心理還可以通過語言、動作等來表現(xiàn)?！边@是王小亮在接到離異出走的母親送來的帶著體溫和愛憐的生日禮物奶糖時的激動心情，前面的原因就寫了很多文字。【精段選粹】一享受快樂往往又是在痛苦之后的。可見，文章是在比較中寫快樂的，圍繞快樂，多處用喻用典用詩，增加了作品的容量，豐富了行文色彩，具有很強的感染力。我愿用我的生命給大地帶來新的生機和活力。追求是要付出代價的，快樂來得多么不易，既突出了追求過程的重要，又揭示了快樂、幸福與追求之間的關聯(lián)，富有哲理，啟示人們不斷追求，積極進取，給人以信心和勇氣。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。文章的真正內(nèi)涵，并不在景物的本身，而是通過眾多富有哲理的語句，賦予景物以深刻的內(nèi)容，讓人感到，寫景只是手段，只是前提，目的是為了達情言理，表達自己獲得快樂的原因，讓主題得到了升華，讓快樂的理由變得更為高遠，使文章一下子上了檔次?！緦懽饕肌扛袆邮且环N心理流動的過程，也是因人、事、景引發(fā)的一種結(jié)果。記人敘事，寫景狀物，這都是前提和基礎，它們對自己產(chǎn)生的巨大影響，也就是對寫作者心靈的震撼，才是最終的寫作目的，才顯示出感動的意義。三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在臨近畢業(yè)之際老師專門為大家合影留念。（2006年湖北荊州市中考作文題目《_______是_______》；文/荊州考生）【點評】考生在試文中共寫了三個時間階段深受感動的經(jīng)歷，分別發(fā)生在6歲、10歲、15歲時。有的說這是蘇軾寫給夫人的，有的說是蘇軾寫給他的朋友的。三你那剎那的目光，化作席慕蓉的山月，拂過我的額頭，拂過我的肩膀，衣我以溫暖之裳。一是語言流暢，考生采用散文化的筆調(diào)，通過一個個意象，一個個鏡頭，跳躍性地將自己內(nèi)心的感受、變化十分含蓄地呈現(xiàn)出來，給人以美的享受。你在享受，你在感動?！蔽乙膭右幌?，“生活中不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少感動的心”。這樣，由自然到人類，由客觀到主觀，語言流暢，文采斐然，謳歌了各種美好的事物，揭示了感動的真諦，說明考生善于留心生活，積累豐富，表達自然，讀后給人以美的享受和情的熏陶。要表現(xiàn)這一主題，可從如下三個方面來實施：一、要有曲折變化。無論從何種角度表現(xiàn)何種趨向的挫折，都要在形式上有所創(chuàng)新，包括體裁上的變異、結(jié)構(gòu)上的靈動、選材上的鮮活、語言上的韻致。（選自2008年黑龍江省中考優(yōu)秀作文《珍愛挫折和失敗》）【點評】這段文字以議論為主，具體闡述了對挫折和失敗的“珍愛”。文章多用排比手法，短句為主，長句輔助，語意流暢，富有氣勢，充分闡發(fā)了挫折對晶晶、對“我”、對人生的重要意義，有情有理，情理相濟，升華了情感，強化了主旨。（選自2006年河北省中考優(yōu)秀作文《假如讓我選擇財富》）【點評】這段文字，是從“假如”的角度立意的，多數(shù)人選擇財富，選擇順境，選擇歌聲和鮮花，可是考生在這里卻選擇了“挫折和失敗”，為什么呢？文章接著闡述見解，講說原因和道理，從“挫折和失敗”對人產(chǎn)生的價值角度，突出其重要，揭示其規(guī)律，這就打破了思維定勢，逆向行文，超凡脫俗，確實難能可貴。人是生活在渴望中的，渴望是生活的主旋律。渴望實現(xiàn)的結(jié)果只是一種目的，為要達到這個目的，特別是時間久遠的大目標，其間的過程往往是相當長的，也是曲折的，要經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭和拼搏才能夠?qū)崿F(xiàn)?！揪芜x粹】一在“塔底”的我們，雖然成績差，但是我們在心底想學好?。∩险n時，您總是在“塔頂”徘徊。你們每日早出晚歸，辛勤勞作，我感激不盡。小鳥啊，我多么渴望，能為你們造一片森林，再還給你們一個安寧祥和的家園！我多么渴望，你們能再次在這如詩如畫的森林里，歌聲婉轉(zhuǎn)，身姿輕盈！我多么渴望，那片無憂無慮的林子遠離那些殘暴兇狠的人類！我渴望上天賜給我力量，我渴望自己快快長大成人，好讓自己擁有說服人們和改造自然的能力?？茖W需要發(fā)現(xiàn)，通過現(xiàn)象看本質(zhì)；細節(jié)需要發(fā)現(xiàn)，細節(jié)決定成??；自我需要發(fā)現(xiàn)，讓自己的長處在發(fā)現(xiàn)中閃光。選擇的依據(jù)應該是“發(fā)現(xiàn)”的基本意義和引申意義，應該是自己原來不知道、從未見過的內(nèi)容，如果是熟視無睹、司空見慣的東西，那就不符合“發(fā)現(xiàn)”的要求了。這樣寫，過程曲折，就很有說服力。老人的快樂在于下棋有招，看戲有樂，子女孝順。身上突起的每一條葉脈，仿佛還流淌著綠的血液。當搜救人員找到他的時候，他已經(jīng)氣絕。攜反省一起上路。直到那次我不經(jīng)意地回眸，才帶給我欣慰的，卻又是永恒的發(fā)現(xiàn)。那就是我十五年來再熟悉不過的輪廓——父親，我的父親。此情此景，大愛如斯。幸福是一杯多年醞釀的美酒；幸福是芬芳可口的蜂蜜；幸福是雨中送來的雨傘。幸福有時候是稍縱即逝的，可以隨時出現(xiàn)在你的眼前，但是不一會兒就消失，因為它不是定格的，不是永存的，而是隨著事情的發(fā)展和人們的心態(tài)而變化的、發(fā)展的。例如有一位考生寫道，“我”在見到兩個年邁老人牽手前行的時候，心里涌起了一種莫名的幸福：“我靜靜地想著，周圍的一切仿佛都消融了，好像我走進了這對老人甜蜜幸福的世界，走進了一個悠閑無爭的世界，走進了一個舒暢緩慢的世界?？梢?，考生幸福的感受不在于吃粽子本身，而是吃的過程、吃的樂趣、吃的意義，這樣的情境當然使“我”難以忘懷，“我”當然感到無比的幸福。（2011年江西省中考作文《傳遞幸?！?；文/江西考生）【評點】這段文字涉及兩個人的幸福，一是小女孩，她是孤兒，從小失去雙親，沒有父母的關愛，但是她在孤兒院里受到大家的愛護，又多次得到警察叔叔的關心，所以她說“我很幸?！?。正因為有了母親對我的關心與愛護，幸福的甜蜜才會將我整個包圍。躺在母親的懷抱中，是幸福的。我想，只要有母親在，我就可以在她的懷里哭，在她面前，我永遠都是長不大的孩子。大自然是美妙的，她賦予了我們多彩的風景，讓我們留戀不已。【幸福亮題】幸福原來如此簡單；我與幸福有個約會；傾聽的幸福；幸福在哪里；幸福的瞬間；幸福的味道；你是快樂的，我就是幸福的；幸福就在身邊；幸福處方；幸福只能靠自己第三篇：中考滿分作文 精彩句段(親情)賞析中考滿分作文精彩句段分類賞析(一)親情【主題絮語】親情是一個永恒的話題。細節(jié)是生活的細胞，是構(gòu)成親情的元素，是激發(fā)真情的火花，是催人淚下的因子?！笨赡苁桥码娚鹊脑胍粲绊懳野桑棠绦⌒囊硪淼匕央娚汝P了，拿來一把扇子，輕輕地為我扇了起來。在表現(xiàn)上，時而是現(xiàn)實中奶奶的舉動，時而是睡夢中自己的幻覺，這兩種內(nèi)容相映生輝，使這種純潔的親情，感人至深，催人淚下。三年輕時的母親是美麗的，尤其是母親的眼角，總是閃爍著溫柔恬靜的光芒。（《父愛如風，母愛如傘》文/山東考生）【點評】這個語段，對母愛的描寫是點綴性的，涉及到母親對我的各種關懷和愛護，從母親“美麗”的角度來表現(xiàn)。吃過晚飯，陽臺上，長發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽臺上嘻笑，長發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭?？忌ㄟ^自己和母親頭發(fā)長短的變化、色澤的變化，來突出母親對自己的愛撫和自己對母愛的回報。而當太陽如金色的輪子，轟隆隆地滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。對太陽描寫的一系列動詞優(yōu)美恰當，如：滾動、襲擊、露??給文章添了文采。寫落日美景：太陽在一寸一寸地沉入河水。賞析：運用比喻的修辭手法，將未綻開的荷花比作碩大的毛筆，生動形象的寫出了未綻開的荷花的挺立墨黑的模樣。將岸邊的景色描寫得細致入微，頑皮的黃雀被作者比喻成了跳動的音符，又不失幾分生動活潑，讓人讀起來有身臨其境的感覺。中午從“萬輛戰(zhàn)車”“天昏地暗”“呼呼的