蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第9課第2框好方法事半功倍word教案(更新版)
【正文】 樣的裝置是不是更容易解決問(wèn)題？ 3．有哪些輕便的材料能夠讓雞蛋減輕對(duì)地面的撞擊力？ 教師引導(dǎo)： 為什么有些同學(xué)沒(méi)有提出問(wèn)題？有些同學(xué)卻提出很多問(wèn)題？有沒(méi)有一些方法可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？ （這里可以引導(dǎo)學(xué)生從能提出很多問(wèn)題的同學(xué)身上平時(shí)的一些習(xí)慣和表現(xiàn)找出善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法） 師生歸納： ☆留心觀察你周圍的世界，尤其是留意構(gòu)成事物特色的東西。請(qǐng)同學(xué)們參加辯論： 正方觀點(diǎn)：基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)機(jī)遇。 同樣是學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，同樣是在學(xué)習(xí)，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余，而有的同學(xué)卻不堪重負(fù)呢？其中一個(gè)很重要的因素就是是否采取了正確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，所以今天就讓我們一起來(lái)探索學(xué)習(xí)的好方法，達(dá)到事半功倍的效果。③找出自己在理解上有問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)，做好標(biāo)志請(qǐng)教老師。 2．結(jié)合實(shí)際理解良好的學(xué)習(xí)方法的積極作用。態(tài)度 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1．組織學(xué)生編排小品 小品片段一：放學(xué)了，小明回到家，將各科作業(yè)做完，就看電視。⑥寫日記練筆。 自主學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們以前后四人為一小組，根據(jù)小品中小亮的表現(xiàn)，歸納一下自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。通過(guò)本環(huán)節(jié)，培養(yǎng)初中生運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)和批判性思維方式進(jìn)行分析、比較、評(píng)價(jià)，從而提高思辨能力。 ☆關(guān)注公眾關(guān)心什么，和同學(xué)們討論最多的是什么。 第二步：現(xiàn)場(chǎng)投擲雞蛋。良好的合作需要成員自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，良好的合作需要 成員之間相互鼓勵(lì)和支持，良好的合作需要成員之間相互關(guān)愛(ài)和幫助，良好的合作需要成員有奉獻(xiàn)精神等。 【教學(xué)點(diǎn)評(píng)】 本課教學(xué)以活動(dòng)為主，旨在讓學(xué)生在活動(dòng)中感受和理解自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。
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