【正文】 版社,20xx.[3]全國造價師培訓,[Z].中國水利水電出版社,. 于中國論研究生開題報告模板13一、選題背景隨著社會的發(fā)展，人們深刻地認識到，想要一個國家向前不斷的邁進，其源源不竭的動力就來源于一種精神，即創(chuàng)新精神。 結論論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重復。各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)標號；不同層次的數(shù)字之間用小圓點“．”相隔，末位數(shù)字后面不加點號，如“1”，“”，“”等；章、節(jié)編號全部頂格排，編號與標題之間空1個字的間隙。引文標注：論文中引用的文獻的標注方法遵照GB/T 7714－20xx，可采用順序編碼制，也可采用著者－出版年制，但全文必須統(tǒng)一。如某個表需要轉頁接排，在隨后的各頁上應重復表的編號。圖：圖應具有“自明性”。 縮寫、符號清單和術語表：符號、標志、縮略詞、首字母縮寫、計量單位、術語等的注釋表。摘要最后另起一行,列出4—8個關鍵詞。 致謝：致謝對象限于對課題研究、學位論文完成等方面有較重要幫助的人員。非涉密學位論文不得填寫密級。預期成果本書預期字數(shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關內容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。3。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現(xiàn)在情況的設計計劃方法來。 選題依據(jù)計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。現(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內，我將就所收資料進行分析總結，完成方法程序的完善工作。3. 研究方案的可行性和合理性由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。不合格者不得進入畢業(yè)論文寫作階段。三、開題報告的時間和步驟脫產研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業(yè)論文開題報告階段?！堆芯可厴I(yè)論文開題報告》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。可先由教研部提供選題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。主體部分包括以下內容：；；；。關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。這篇文章，我收集了全國30個省市自治區(qū)的旅游合同，以及國家旅游局制定的旅游合同，預備通過對這些旅游合同的分析，得出能有效規(guī)范旅游合同免責條款的結論。比如說，有部分游客對免責條款中關于不可抗力范圍的不理解，突發(fā)事件所造成的游客滯留，這產生的費用游客和旅行社到底誰該負擔？比如說，有部分游客投訴說旅行社免責條款中寫明，旅游過程中發(fā)生人身意外，旅行社概不負責，在學過法律的人士看來，這個免責條款明顯是違反《合同法》第53條：合同中的下列免責條款無效：（一）造成對方人身傷害的；（二）因故意或者重大過失造成對方財產損失的，《合同違法行為監(jiān)督處理辦法》第九條的：經營者與消費者采用格式條款訂立合同的，經營者不得在格式條款中免除自己的下列責任：（一）造成消費者人身傷害的責任（二）因故意或者重大過失造成消費者財產損失的責任（三）對提供的商品或者服務依法應當承擔的擔保責任（四）因違約依法應當承擔的違約責任（五）依法應當承擔的其他責任。文獻綜述要對相關研究進行整合，不能老是列舉張xx發(fā)現(xiàn)xx，李xx認為xx，王xx主張xx。大概的思路是什么?如何解題?如何去尋找這個問題的答案?為什么要這樣的方法去找答案?大致的提綱構想最后，可以在你的報告里簡單提出一個論文提綱來就可以了。要將跟你的研究問題相關的研究現(xiàn)狀都給予綜述。就是有了問題，你準備怎么去找答案。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。學術研究，必須以嚴謹規(guī)范的方法為支撐。放眼世界一些國家的地理課程設計理念及實施情形，有很多值得我們借鑒的地方。（4）認識地球上不同的人種和社會，以鑒賞人類豐富的文化。增強學生的生活能力有些學生缺乏生活技能，地理教學可以結合生活實際，進行有關地理技能的操練，有效地幫助學生應對生活中的困難，解決生活中的問題，增強生活能力，提高對未來生活的適應能力，更大程度地滿足生存的需要。取之于學生熟悉的生活和鄉(xiāng)土的“有用”地理，能夠培養(yǎng)學生觀察社會和身邊各種地理事物的習慣和能力，從而培養(yǎng)學生善于觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力。（二）選題意義及前景凸顯學科價值，豐富地理教學理論地理學科具有科學的、文化的、生活的諸多價值。而受教育的過程也正是學生思想意識、行為能力逐步由感性變?yōu)槔硇缘闹匾A段，由幼稚變?yōu)槌墒礻P鍵階段。管理學。通過企業(yè)文化，員工的精神得以凝聚，進而組成和推動企業(yè)實現(xiàn)其發(fā)展戰(zhàn)略，維護企業(yè)的生存與發(fā)展。另外一些研究則研究了現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，旅游業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的關系等。狹義的現(xiàn)代服務業(yè)主要指依托信息技術、現(xiàn)代化科學技術和技能發(fā)展起來的，信息、知識和技能相對密集的服務業(yè)。高技術型現(xiàn)代服務業(yè)就是由高新技術產業(yè)發(fā)展到高級階段之后而產生的一種新業(yè)態(tài)。楊翠蘭（2005）認為現(xiàn)代服務業(yè)是與傳統(tǒng)服務業(yè)相對而言的，是指以生產性服務為主的服務業(yè)型態(tài)，即為生產、商務活動和政府管理而非直接為最終消費提供的服務，主要包括金融保險業(yè)、不動產業(yè)（即房地產業(yè)）、信息咨詢服務、科技開發(fā)、技術服務、商務服務、教育培訓等行業(yè)。三、文獻綜述首先，關于什么是現(xiàn)代服務業(yè)，不同的學者在研究中使用了不同的定義。我們認為，簡單說來，現(xiàn)代服務業(yè)就是在一定空間范圍內體現(xiàn)了時代特征的服務業(yè)，它是相對于傳統(tǒng)服務業(yè)而言的，也就是說所謂的現(xiàn)代服務業(yè)具有時空上的可變性。二、研究目的與意義現(xiàn)代服務業(yè)是一個具有中國特色的概念，在中國以外的國家、地區(qū)或國際組織中很少使用此概念?？偠灾?，現(xiàn)代服務業(yè)的內涵具有可變性。而另外一些作者則從現(xiàn)代服務業(yè)與高新技術以及信息技術的關系方面提出現(xiàn)代服務業(yè)的定義。楊翠蘭（2005）認為傳統(tǒng)經濟學關于服務涵義與特征以及生產勞動與非生產勞動的劃分標準，已難以適應現(xiàn)代化生產力發(fā)展的需要，擴大生產勞動的范圍成為實踐發(fā)展的要求。代文、秦遠建（2006）認為現(xiàn)代服務業(yè)產業(yè)集群是依托信息技術和現(xiàn)代化管理理念發(fā)展起來的、信息和知識相對密集的現(xiàn)代服務業(yè)的聚集體。盛世豪于2006提出，自20 世紀60 年代初起，服務業(yè)在經濟增長中的作用不斷提升，全球產業(yè)結構在總體上已呈現(xiàn)出從“工業(yè)經濟”向“服務經濟”轉型的趨勢，服務業(yè)特別是現(xiàn)代服務業(yè)成為推動當代經濟增長的重要力量。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的研究生開題報告模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。北京：高等教育出版社，20xx,21O、[6]徐曉燕，和諧企業(yè)：以實現(xiàn)員工與企業(yè)共同成長為目標，中外企業(yè)文化，20xx年第5期。其本質的聯(lián)系就體現(xiàn)在：教育與生活的互動，即教育具有生活意義，生活具有教育意義，生活教育與教育生活便從不同角度蘊涵著雙重意義。從而使人們的生活更美好。因此，突出“對生活有用的地理”的學習，能夠讓學生感覺“生活中處處有地理，地理知識就在我們的身邊”，從而對地地理學習建立一種需求感與內驅力。地理生活化教學扎根于現(xiàn)實生活，以事實為根據(jù)，以實踐的需要進行思維。聯(lián)系生活現(xiàn)象學習地理，有利于培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風，有利于促進教師形成參考課本、高于課本教學理念，教師結合生活中的地理問題，積累地理教學素材，讓學生看得到、摸得著、愿意學、能進步。從上述的內容我們可以看出認識地球的重要性，而地理科入為一個綜合科學來說是一個良好的平臺，里面強調先從自身的環(huán)境開始，擴展到到世界?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。立論依據(jù)研究生開題報告模板5碩士論文開題報告主要是給指導委員會闡明你的碩士論文將要寫什么以及為什么要寫和如何寫的問題。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。在上述三個方面中間，文獻綜述是重點?；镜母袷绞牵褐饕^點綜述歸納起來予以介紹之后加以評述，說明有那些研究上的不足和空白點。另外，在做文獻綜述的最常犯的錯誤有:1)不能做到NARROW DOWN。文獻綜述是客觀介紹跟你的研究問題相關的研究現(xiàn)狀，所以應該客觀地展示。這就造成了旅游者利益的損害。在這篇文章中，我會努力做到以旅游學的眼光探討問題，以法律的角度剖析問題，從法律的途徑解決問題。主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成中的規(guī)范詞語。中文：標題作者出版物信息（版地、版者、版期）：作者標題出版物信息所列參考文獻的要求是：（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。評審小組的組長由教授或副教授擔任五、開題報告的方式和成績評定開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。二、開題報告的內容研究生畢業(yè)論文開題報告(1)的39。四、評審小組的組成研究生畢業(yè)論文開題報告(1)評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。《研究生畢業(yè)論文開題報告(1)》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的 “設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。本文最大的難度在于資料的搜集上，國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術保密的考慮，也很難從互聯(lián)網上得到理想的資料。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。在設計需要科學計劃這一概念已成為現(xiàn)代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。本文最大的難度在于資料的搜集上，國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術保密的考慮，也很難從互聯(lián)網上得到理想的資料。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現(xiàn)。研究生開題報告模板11為規(guī)范我校研究生學位論文編寫格式，根據(jù)《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》(GB/T 77131987)和《學位論文編寫規(guī)則》(GB/T —20xx審批版)，制定本研究生學位論文編寫規(guī)則。論文題目：應準確概括整個論文的核心內容，簡明扼要，一般不能超過25個漢字，英文題目翻譯應簡短準確，一般不應超過150個字母，必要時可以加副標題。 摘要：包括中文摘要和英文摘要兩部份。 目次頁：論文中內容標題的集合。 一般要求 引言（緒論）：應包括論文的研究目的，流程和方法等。圖的編號和圖題規(guī)范，并應臵于圖下方。公式：論文中的公式應另行起，并縮格書寫，與周圍文字留足夠的空間區(qū)分開。注釋一般在社會科學中用得較多。例如： 圖、表等標號論文中的圖、表、附注、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分章依序連續(xù)編碼。如果不能導出一定的結論，也可以沒有結論而進行必要的討論。而研究性學習是我國基礎教育課程的重大突破，是當前教育改革的重點和熱點內容，也是當今國際上比較普遍認同和實施的一種新的學習方式，對于調動學生的積極主動性、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性精神和實踐性能力，開發(fā)學生的內在潛力，具有重要的價值意義。二、研究目的和意義21世紀初，新一輪的基礎教育課程改革由教育部正式的開啟了，將“研究性學習”融入高中必修課之中，以此，作為我國高中課程改革的一項重大舉措。第三，有作用于學生學習方式的革新。具體針對層次一開展研究性學習實踐探索的研究思路，簡要地做如下介紹：第一，讓學生從已學過到的有關三角形與四面體的已知知識中選定研究課題；第二，通過指導教師提供有關研究性學習活動方案的一般步驟作為參考，引導學生完成該課題活動方案的設定；第三，在本層次中，由于學生可以通過收集、分析信息，采用小組合作的學習方式完成該課題的研究，因此具體活動實施根據(jù)每組情況在課后完成；第四，每個小組選取代表針對于小組成員的參與程度、取得的主要成果、得到的新猜想、沒有解決的問題等進行相關匯報；最后，針對每組出現(xiàn)的問題，進行組間與師生間的相互交流，從而完善課題以及深化課題。此外，與本科生相比，研究生參與集體活動的意愿不強烈，缺乏凝聚力，給研究生管理工作增加了難度。研究生管理者在整個研究生管理工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，同時也是維系研究生與導師之間和諧關系的紐帶。此外，高校相關人事部門也應從人才選拔、任用、考核、評估、薪酬水平、獎懲措施等方面入手，不斷吸納具有較高素質、較高水平、較強專業(yè)能力的研究生管理人才。應建立健全一整套有針對意義的評估體系，并定期開展評估考核工作。研究生管理工作是一項復雜而有意義的工作，研究生管理工作者任務艱巨而繁重。選題恰當與否直接關系到研究成果的質量水平。先談談文獻資料的問題，文獻資料是前人從事科學研究的總結?？茖W觀察應具有客觀性、系統(tǒng)性和保密性。經過新中國60年的發(fā)展，民航運輸業(yè)作為國民經濟與社會發(fā)展的重要行業(yè)和先進的交通運輸方式，發(fā)生了翻天覆地的變化。同時民航替代品的快速發(fā)展，如高速公路、高速鐵路的建設也對航空運輸形成了強有力的競爭，打破這些地區(qū)原有的航空運輸市場格局，使一部分原屬于航空的旅客分流到公路、鐵路運輸上