【正文】 ，并且還能夠說出來，這是很欣慰的，在以后的教學中，繼續(xù)給孩子上好健康教育課，作用很大。（2）加強營養(yǎng)、合理安排飲食。每個人都不喜歡揭示自己的隱私，更何況是學生呢？而對于這一框來說，如果不能真正的從學生自己身上的一系列變化談起又很難揭示青春期的種種變化?；顒樱禾寡詿溃海?）結合書中的表格，在班內(nèi)或向周圍的人做測試。如果你真的是選擇了悲觀的人生態(tài)度，那么在你以后的生活日子里只能有失敗、挫折、困難來陪伴著你，你的心田就會陰暗多雨，天天都必須承受著憂郁、痛苦的折磨，同時你的健康也因此付出無謂的代價。希望我們大家都能笑對生活、笑對人生，做一個快樂的天使。：看來每個人的生活中都有快樂，也都有自己的煩惱。極易產(chǎn)生“逆反心理”。（4）保持正確的坐、立、走姿勢。（2）體重明顯增強。穿鞋不當，會出現(xiàn)拇指外翻，雞眼，腳痛等病癥，（出示相關掛圖）使行走和站立都很痛苦。那么我們怎么選擇適合我們自己的服裝面料做成的衣服呢？同學們把自己準備的各種布料拿出來研究一下，再看看專家的解釋。（出示毛衣線圈放大圖）毛衣當外套容易散發(fā)熱量。2．了解怎樣才是健康科學的著裝。教學內(nèi)容改變了原有脫離學生生活實際、遠離現(xiàn)實社會的內(nèi)容，體現(xiàn)出科學知識指導健康的價值?！笆畻l健康的標準”重點講述一下青少年的心理健康的表現(xiàn)，對比不健康的表現(xiàn)，指引學生改變不良習慣，培養(yǎng)健康的意識與行為。同時學生能把掌握的健康知識正確地應用到自己的學習、生活中去。三、全面檢查，積極整改為了確保學生在校期間的健康成長，我們對學校進行了一次全面排查，對多處衛(wèi)生、安全隱患進行了整改。所以我們一定要注意自己的心理健康問題，使我們的生理也能健康地成長。通常我們都認，身體健康是做任何一件事的基礎和前提。這對身心健康是非常重要的。積極聽取師生的反饋意見，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。上半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關報表，整理了有關資料。上好健康教育課。2013/2014學年里士小學慢性病健康教育課總結 在這一年里，我校認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。抓好衛(wèi)生室管理工作。檢查工作。③《亮白的牙齒笑容燦爛》。使兒童逐步建立、形成有益健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進身心健康，改善生活質量，從而提高健康水平。正確的洗手方法，分三步，并示范給學生看。希望同學們平常要自覺做到。提示站的姿勢：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。教學難點：正確的坐、立、行的姿勢，讓我們能保持良好的精神面貌。我們生活的學校、小區(qū)、馬路、公園等場所，？這樣的行為對嗎？我們應該怎樣？二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。學生了解了洗頭、洗澡有那么多的好處。下面是由小編為大家整理的健康教育課教案，歡迎閱讀。要及時判斷有無生命體征，包括呼吸，脈搏，血壓，瞳孔，意識，體溫六項。我們要去關心、珍惜身邊的每一個親人朋友，少熬夜，不要過度的工作，要注意自己的身體。這堂課令我印象深刻，我意識到危險就潛藏在我們不加注意生活細節(jié)之中，“天有不測風云，人有旦夕禍?！?，傷害和疾病時刻威脅著我們的健康和生命。我的叔叔喝酒上癮，家人們都很擔心他的身體，也勸過不少次，但始終難以糾正他的習慣，工作上的壓力，應酬上的需要，讓他從主觀上客觀上都難以戒酒。生命是脆弱的，你若不認真對待，它也不會還你一個好結果。教學重點：從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習慣。健康教育課教案篇2教學目的：使學生了解噴嚏唾沫中有很多細菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。三、落實行動我們小學生該如何做？特別是在公共場所，咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻，不能沖著別人。從小養(yǎng)成好習慣，做個健康好兒童。在學校里，上下樓梯要靠右走。教學重點：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習慣?！窘】到逃n教案4篇】相關文章：2.《學當小醫(yī)生》小學心理健康教育課教案4.《小數(shù)》練習課教案9.《社戲 》備課教案第三篇：健康教育課計劃[范文模版]健康教育課計劃一、指導思想： 學校的領導和全體教師轉變辦學理念，樹立“健康第一”的思想，把為社會培養(yǎng)健康人材作為學校的第一追求目標，并把理念的轉變體現(xiàn)在具體行動上。（1）通過板報宣傳健康知識宣傳。健康教學工作。每月進行統(tǒng)計?！八暮Α彼鼈兩砩蠋в泻芏嗖【?，傳染很多疾病，我們要抓好對“四害”的消滅工作。利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1—2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1次的板報內(nèi)容,根據(jù)學生的年齡特點設計板報的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治。在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。近年來學生貧血的患病率有所下降。也就是說，健康包含身體、心理和社會發(fā)展三個方面。生活中遇到的事情太多太多，凡事不要斤斤計較事事放在心上，要平和寬容地看待一切，要保持活躍向上充滿童趣之心，不斷更新知識結構，不斷學習新知識，拓寬視野，豐富自己的精神世界。心理健康的重要性 心理健康水平直接影響人的生理健康狀況。第四篇：健康教育課工作總結小學健康教育課工作總結學生健康教育是學校教育工作的重要組成部分。四、積極開展常見病預防工作 本，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學生身體狀況認真開展常見病預防工作，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)師做健康知識輔導2次，解答學生問題50余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播。（3）道德健康：最高標準是無私奉獻，最低標準是不損害他人。作業(yè)每一個小朋友設定一個健康計劃。食品的保質期和保存期。這節(jié)課，我們就來學習有關科學穿衣的知識。生閱讀課文后討論。生答。生答。（5）腦和心肺的發(fā)育。以及P36 青春期健康小知識 板書你知道什么是起青春期？你知道青春期發(fā)育的原因嗎？你知道青春期發(fā)育有哪些特點嗎？你進入青春期了嗎？教學反思：使學生了解青春期基本的生理和心理常識，從容面對青春期生理和心理的變化，正確處理青春期中可能會遇到的一些問題和困難，以積極樂觀的心態(tài)，迎接青春期的到來。以及在課堂上對學生進行了青春期的特征變化講解，學生們都很認真的聽講，課堂效果很好。