【正文】 打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻，不能沖著別人。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的坐、立、行的姿勢。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)健康好兒童。會著看書、寫字時(shí)還要做到“三個(gè)一”（眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸）。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。這是一首從電視里學(xué)來的兒歌，講的也是坐、立、行的姿勢。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。說一說手易感染細(xì)菌讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手?！窘】到逃n教案4篇】相關(guān)文章：2.《學(xué)當(dāng)小醫(yī)生》小學(xué)心理健康教育課教案4.《小數(shù)》練習(xí)課教案9.《社戲 》備課教案第三篇：健康教育課計(jì)劃[范文模版]健康教育課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，樹立“健康第一”的思想，把為社會培養(yǎng)健康人材作為學(xué)校的第一追求目標(biāo)，并把理念的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在具體行動上。在小學(xué)中增進(jìn)兒童的衛(wèi)生知識，明確健康的價(jià)值和意義，提高兒童自我保健、預(yù)防疾病的意識。（1）通過板報(bào)宣傳健康知識宣傳。②學(xué)校傳染病防治。健康教學(xué)工作。與此同時(shí)，我們要加可碘缺乏的教育，加強(qiáng)對流行病、傳染病的預(yù)防，根據(jù)季節(jié)的變化對學(xué)生季節(jié)性流行病、傳染病防治的宣傳工作。每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。值周生天天進(jìn)行檢查，周周進(jìn)行評比，并按時(shí)發(fā)給衛(wèi)生流動紅旗?！八暮Α彼鼈兩砩蠋в泻芏嗖【?，傳染很多疾病，我們要抓好對“四害”的消滅工作。（2）禁煙活動宣傳教育。利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進(jìn)行1—2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個(gè)季節(jié)更換1次的板報(bào)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。（3）為了使健康教育搞得有聲有色，我校進(jìn)行了1－6年級的健康教育畫報(bào)比賽，同學(xué)們積極性十分高漲積極進(jìn)行投稿，經(jīng)過校美術(shù)教師、教導(dǎo)主任等多人的評選，各年級評選出了各人一、二、三等獎，各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎，通過此次比賽，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識的積極性，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的向前開展。積極進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治。每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務(wù)。在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學(xué)生的做操情況，穴位是否準(zhǔn)確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。也就是說，健康包含身體、心理和社會發(fā)展三個(gè)方面。在學(xué)習(xí)中，我們要營造一個(gè)寬松、融洽、安寧、祥和、團(tuán)結(jié)合作的環(huán)境；在家庭里有一個(gè)輕松、愉悅、和諧、溫馨、無拘無束的氛圍。生活中遇到的事情太多太多，凡事不要斤斤計(jì)較事事放在心上，要平和寬容地看待一切，要保持活躍向上充滿童趣之心，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)新知識，拓寬視野，豐富自己的精神世界。生理的健康發(fā)育和心理的健康發(fā)展是有機(jī)結(jié)合的。心理健康的重要性 心理健康水平直接影響人的生理健康狀況。更為令人驚奇的是，醫(yī)學(xué)診斷表明：75％的癌癥患者并不是因病而死，而是被癌癥嚇?biāo)?。第四篇：健康教育課工作總結(jié)小學(xué)健康教育課工作總結(jié)學(xué)生健康教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分。各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案，尤其是謝芳老師能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。四、積極開展常見病預(yù)防工作 本，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)師做健康知識輔導(dǎo)2次，解答學(xué)生問題50余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播。所有學(xué)生中均沒有留長發(fā)、留長指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。（3）道德健康：最高標(biāo)準(zhǔn)是無私奉獻(xiàn)，最低標(biāo)準(zhǔn)是不損害他人。能促進(jìn)身體，心理，道德健康發(fā)展閱讀課文，觀察圖示，了解一下健康包含的這幾個(gè)方面知識。作業(yè)每一個(gè)小朋友設(shè)定一個(gè)健康計(jì)劃。所以本節(jié)課我設(shè)計(jì)一個(gè)游戲《你健康嗎？》，將生活呈現(xiàn)在課堂上，學(xué)生親自參與實(shí)踐，比教師自己講解更具說服力，取得了事半功倍的效果。食品的保質(zhì)期和保存期。安全采摘果菜你知道食用野菜野果有什么益處嗎？如何安全采摘果菜呢？農(nóng)藥有什么危害？如何避免農(nóng)藥？第四課：選擇合適運(yùn)動的著裝教學(xué)目標(biāo)：1．知道穿衣服不僅是為了保暖，更重要的是健康。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)穿衣的知識。冬季，要穿合身，松軟，少穿緊身衣，毛衣最好別當(dāng)外套。生閱讀課文后討論。講述：現(xiàn)在市面上出售的服裝是用各種各樣的面料做成。生答。講述：根據(jù)美國骨外科醫(yī)學(xué)會的統(tǒng)計(jì)，每年因?yàn)樾硬缓夏_而導(dǎo)致患病的人數(shù)有4300萬之多。生答。第二章 生長發(fā)育與青春期保健 第五課：青春期發(fā)育的特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：你知道什么是起青春期？你知道青春期發(fā)育的原因嗎？你知道青春期發(fā)育有哪些特點(diǎn)嗎？ 一．導(dǎo)入新課1．上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？ 2．板書課題：青春期發(fā)育的特點(diǎn) 二．新授討論：你們知道什么是青春期嗎？師針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)討論：你知道青春期發(fā)育的原因嗎？師針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)你知道青春期發(fā)育有哪些特點(diǎn)嗎？針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)：課堂總結(jié)：（1）身體外形的變化，迅速長高。（5）腦和心肺的發(fā)育。（3）不吸煙，不喝酒。以及P36 青春期健康小知識 板書你知道什么是起青春期？你知道青春期發(fā)育的原因嗎？你知道青春期發(fā)育有哪些特點(diǎn)嗎？你進(jìn)入青春期了嗎？教學(xué)反思：使學(xué)生了解青春期基本的生理和心理常識，從容面對青春期生理和心理的變化，正確處理青春期中可能會遇到的一些問題和困難，以積極樂觀的心態(tài)，迎接青春期的到來。自我意識的迅速發(fā)展是青少年心理發(fā)展的突出表現(xiàn)之一，他們喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式，安排自己的學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系。以及在課堂上對學(xué)生進(jìn)行了青春期的特征變化講解，學(xué)生們都很認(rèn)真的聽講，課堂效果很好。（2）將測試結(jié)果做簡單統(tǒng)計(jì)，看看有什么發(fā)現(xiàn)。但是，如果你選擇了樂觀的人生態(tài)度，在你生活的日子里每天都有著成功、歡笑、自信陪伴著，于是陽光明媚的日子每天都伴隨著你，還能伴你成功地走在鋪滿鮮花的舞臺。