【正文】 工作做得比較到位，使原來不及格的學(xué)生這次有很大進(jìn)步，消滅了不及格現(xiàn)象；對學(xué)生的自主探究放手不夠，比如平行四邊形的公式推導(dǎo)過程雖然引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)踐操作，得出了公式，但是在推導(dǎo)的過程中沒有給學(xué)生充足的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)平行四邊形和拼成的長方形的關(guān)系；未注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，沒有給學(xué)生充足的自我展示平臺，造成學(xué)生的應(yīng)變能力不強(qiáng)，思維定勢。在計(jì)算題中失誤的學(xué)生有31人，多是口算、筆算出錯(cuò)。題量適中，全面考察了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。結(jié)合我們生活實(shí)際，讓學(xué)生自發(fā)，自主地運(yùn)用所學(xué)的知識去解決生活中的數(shù)學(xué)問題，這樣學(xué)生會(huì)覺得很有成就感，而且會(huì)有濃厚的興趣去學(xué)習(xí)與解決。四、改進(jìn)措施根據(jù)試卷上出現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺，定出相應(yīng)的計(jì)劃；注重基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)；加強(qiáng)知識的梳理，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力；加強(qiáng)用所學(xué)的知識來解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；加強(qiáng)空間想象力的培養(yǎng)；加大對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。第四大題脫式計(jì)算題（19）有五人丟分，大部分錯(cuò)的都是計(jì)算方法掌握的不好，而且學(xué)生沒有驗(yàn)算的習(xí)慣，計(jì)算不細(xì)心。本次考試，我班級共有33名學(xué)生參加考試， ；%，%。只有這樣他們才能真正獲得屬于自己的“活用”知識，達(dá)到舉一反三、靈活運(yùn)用的水平。表現(xiàn)在學(xué)生判斷題、應(yīng)用題，大部分同學(xué)錯(cuò)誤的主要原因在于學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中對于新知體驗(yàn)不深，頭腦中建立的概念不清晰、不扎實(shí)?？傮w來說此題大部分同學(xué)還是能完成的很好（四）第四大題：計(jì)算。二、試題分析：（一）第一大題：填空題。（二）第二大題：判斷題。（3）第三小題做簡便計(jì)算時(shí)，個(gè)別學(xué)生不會(huì)運(yùn)用運(yùn)算定律，還有忘記寫括號。]如：卷面上有 漏小數(shù)點(diǎn)、漏做題等低級錯(cuò)誤。今后要精選、精編靈活多變的針對性練習(xí)、發(fā)展性練習(xí)、綜合性練習(xí)，有意識地對學(xué)生進(jìn)行收集信息、處理信息、分析問題、解決問題的方法和策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。試卷由6部分組成，第1部分為填空（占26%），第2部分為判斷題（占5%），第3部分為是選擇題（占10%），第4部分為計(jì)算題（占29%），第5部分為動(dòng)手操作（占8%），第6部分為解決問題（占22%）。從卷面上看，有一大部分學(xué)生個(gè)別題的錯(cuò)誤在于不審題，造成失分現(xiàn)象。在今后的工作中多督促。繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握，要抓實(shí)、抓牢。與實(shí)驗(yàn)小學(xué)相比我們還有一定的差距，優(yōu)秀率低，優(yōu)良率基本持平，及格率稍高一些；從整個(gè)年級的成績來看，反映出我們教學(xué)中優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)還不到位，高分學(xué)生不高，出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的失誤，這也是我們在今后的工作中努力地方向。學(xué)生實(shí)踐操作能力很強(qiáng)，實(shí)際解決問題時(shí)應(yīng)變能力需提高。貫徹課改精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，應(yīng)到學(xué)生學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念、性質(zhì)、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法等，把握好基礎(chǔ)知識。第四篇：五年級數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測分析五年級數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析堽城鎮(zhèn)第一小學(xué)張明新本次期末質(zhì)量檢測試卷共分七個(gè)大題，第一題填空占20分，第二題判斷占6分，第三題選擇占6分，第四題計(jì)算占32，第五題畫圖操作占8分，第六題解決問題題占22。特別第10小題，學(xué)生不會(huì)解題方法，失分嚴(yán)重。第五大題：畫圖。二因課堂時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度的雙重因素，課堂只注重了基本題型的訓(xùn)練，有創(chuàng)新的題型訓(xùn)練不到位。預(yù)習(xí)準(zhǔn)備要學(xué)的新知識，這樣提前看書，課堂上就順理成章。平時(shí)注意訓(xùn)練學(xué)生讀題，審題。其中100分的有5人，%；90分段的有21人，占60%；80分段的有8人，%；不及格1人，%；%。第三大題：選擇（請把正確答案的序號填在括號內(nèi)）。第七大題：解決實(shí)際