【正文】 同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。正確對待后進生，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。結合不同季節(jié)，進行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等）。（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學主動性和自覺性。但是我深信：當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變，當我被學生圍著快樂的談笑，當學生把我當成最好的朋友，當家長打電話來告訴我，孩子變了，變的懂事聽話了?? 那快樂是從心里往外涌的。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我??我和學生之間要做好三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。要配合老師上好每一節(jié)課。自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以小學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風和學風。班級管理是一門藝術。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。做好個別學生的教育工作。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。（一）本班學生基本情況、成績。１、了解學生思想狀況。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。一旦出現(xiàn)學生因病缺勤，要及時了解缺勤原因。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。眼操、廣播操加強檢查和指導。要有飽滿的熱情和向上的精神。爭取給每一位學生定一個位子，譬如：班委成員、課代表、匯報員等。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。但是，這一切都很值得，因為，我得到的將是一個美麗的世界。二、本學期班級教育內容養(yǎng)成教育： 抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》、學生“四個一工程”。（3）“慶元旦、迎期末、我努力”的專題教育。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。一、班級基本情況 ：本班共有學生31人。小學畢業(yè)測試全班同學達標。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。十二月：做好學生思想教育工作、安全教育工作。新的學期里我制定了新的工作計劃，經過了這么多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。四、具體措施 ：根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。五、具體工作安排：二月：新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。結合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。這是我的班級同學的最后一個小學的學期了，馬上他們就要步入初中了，所以我也得及時引導他們積極的學習，為初中生活做好準備。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。眼操、廣播操加強檢查和指導。要有飽滿的熱情和向上的精神。爭取給每一位學生定一個位子，譬如：班委成員、課代表、匯報員等。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長