【正文】 方向。堅持每雙周進行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、定教師，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。教研組活動有主題、有內(nèi)容，有組織人和執(zhí)行人，有及時的詳細的記錄。本學期申報的課題是《農(nóng)村初中數(shù)學教學中激發(fā)學生學習興趣的研究》，針對我校數(shù)學教學中學生學習興趣的問題進行針對性的研究。在兩位新教師上公開課前，聽試講、指導、反饋，幫助他們一直講到成功，指導他們怎么備課，怎樣上課，調(diào)動學生等方法，教給了他們很多自己的寶貴經(jīng)驗。教學設計應以課程標準為準繩，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。初二年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口,關注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，以數(shù)學激勵階梯教學方式方法，做好問題式有效課堂，確立自己的教改課題，做好科研教學。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。教研組長經(jīng)常深入檢查備課，了解、檢查本組的教學工作情況。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。初三、高二、高三做好中考、高考、學考準備，迎接相應的考試。主講：向達。針對學校提出的備課要求，準確制定“三維目標”，認真地備好、上好每一堂課。通過研究課和觀摩課等多種形式進行教學切磋，鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學行為成為每個教師的的自學意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。:做好培優(yōu)補差工作，既要注重培養(yǎng)優(yōu)生，又要關愛學困生，有計劃的做好學困生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。將所學的理念用以指導教學工作，堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。現(xiàn)依據(jù)學校教務處和教科室工作總體安排，結(jié)合本組的實際，、工作目標：1．切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。做到備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴，輔導要細，負擔要輕，質(zhì)量要高?；仡櫤涂偨Y(jié)畢業(yè)班復習教學中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理數(shù)學知識，加強考試命題研究，積極收集考試信息，研究考試試題的特征，預測出題方向；全組教師齊心協(xié)力、獻技獻策，爭取使我校在今年的中考、高考、以及高二學生的學考再次取得優(yōu)異成績。總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。組織初中學生參加全國初中數(shù)學知識競賽。做好期中考試工作。第四次業(yè)務學習。：(一)認真學習新課程xx新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。以學校教研組、各年級組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自己總結(jié)積累方法。各年段組織一次竟賽活動，以激發(fā)優(yōu)生的學習熱情。每個課題都是按“三實踐、兩反思”的原則進行的。三、在全組推廣三個老師的經(jīng)驗。第二學期中學數(shù)學教研組工作總結(jié)3我組在校長室和教務處的直接指導下，全體教師在新型冠狀病毒來襲下，全面推進素質(zhì)教育的進程中，奮力拼搏，求實創(chuàng)新，為提高教學質(zhì)量而扎實地工作。教研組長，備課組長更是達到了18節(jié)以上。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。學生自學時，教師通過巡視、廣泛答疑等形式進行調(diào)查，最大限度地暴露學生自學中的疑難問題，對帶有傾向性的問題進行分析，有重點地輔導差生。第二學期中學數(shù)學教研組工作總結(jié)420xx20xx學第二學期中學數(shù)學教研組工作計劃高峰中學一、指導思想：本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。(二)加強教研組的常規(guī)管理。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。4月份：中心議題：研究培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣，研討期中復習考試方法。教研組內(nèi)備課檢查。第三篇：錢清鎮(zhèn)中學數(shù)學教研組2009學年第二學期工作計劃錢清鎮(zhèn)中學數(shù)學教研組2009學年第二學期工作計劃本學期，我們?nèi)M教師，突出“目標清晰化，過程精細化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠，想得深，做的實，把數(shù)學教研工作推上一個新的臺階。教師的育人的整體意識還有待于提高，要變知識育人為文化育人，讓學生在愉悅的環(huán)境中學習。這個學期要求每位教師聽課10節(jié)。觀看教學錄相；公開教學活動。教研組工作總結(jié)。研究學法，將如何引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。（3）全市初中數(shù)學教師會。本學期完成《轉(zhuǎn)變教學方式，優(yōu)化學習策略》的課題研究結(jié)題。第五篇：20122013學第二學期中學數(shù)學教研組教研工作計劃20122013學第二學期中學數(shù)學教研組教研工作計劃一、指導思想以《新課程標準》為依據(jù)，深化教育教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點；課堂中以學生的發(fā)展為本，以活動為主線，以創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法的特點。7．加強與市教研室、其他區(qū)教研室和重點中學的聯(lián)系，及時了解考試最新動向與趨勢，為我區(qū)提供準確而及時的信息資源。②組織部分青年骨干教師認真研究并編寫區(qū)三個年級部分基礎示范教學案。②組織初三教師解題能力競賽。④組織初三教師進行中考命題分析。12月份：①完成期末試