【正文】 一次小導(dǎo)游，向你的親朋好友介紹自己的家鄉(xiāng)。點評：她首先表達(dá)了對觀看這部影片的渴望之情；接著對主要人物以及一些引人入勝的故事情節(jié)作了簡要介紹；然后她重點抓住一段令自己印象深刻的情節(jié)來談給自己的觸動,真實、自然，能夠引起讀者的共鳴；最后還表達(dá)出自己的愛憎，看出她很有個性，新時代的少年已經(jīng)懂得保護(hù)自己的權(quán)益了。我何嘗不是活在幻想中呢？常常發(fā)呆，想著以后自己會是什么樣……不知不覺中，一下子浪費(fèi)了許多時間，還不如多看些書。波特》有感早就聽說《哈利這是一位六年級同學(xué)的講稿：暢想21世紀(jì)聽，21世紀(jì)的鐘聲鳴響在我們這個星球的上空，未來的世界是什么樣的呢？讓我們一起來暢想吧!我駕駛著時空飛船，在21世紀(jì)的百年里暢游……不知不覺，我已到了2008年，北京的夜晚真美??！今天是喜慶的日子嗎？哦！我終于想起來了，中國不是審辦2008年的奧運(yùn)會嗎？我飛快地來到北京首都體育場，好盛大的場面呀！我簡直不敢相信自己的眼睛，北京體委運(yùn)用高科技技術(shù)，把十萬只氣球拼成了“為奧運(yùn)加油”等字樣，飄在體育場上空，好不壯觀！會場的燈光全部采用新研制的鐳射燈，雖然是在夜晚，但會場仍亮如白晝……中國審辦奧運(yùn)會的成功，是中國步入21世紀(jì)后的輝煌成績！飛船在向前飛行著，告別了北京奧運(yùn)會，我的飛船在臺灣著陸了。如 “小小即興演講會”、“暢想未來”、“電影觀后感”等都需要我們圍繞一個主題精心組織語言進(jìn)行表達(dá)。我們還要透過說話者的語氣、語調(diào)、重音、表情，體會“話語”背后隱含的意思。學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流是口語交際的主要任務(wù)，我們必須掌握觀察、傾聽、表達(dá)與交流的方法： 注意觀察?！诙嚎谡Z交際練習(xí)口語交際練習(xí)[知識梳理]口語交際就是交際雙方為了特定的目的，運(yùn)用口頭語言和適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式進(jìn)行思想情感的交流。而且經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。請選擇你最敬佩的一位科學(xué)家，收集有關(guān)他（她）的生平事跡及科學(xué)成就的資料，整理成演講稿，在全班演講。職業(yè)體驗：我是“小小推銷員”。全面的救援工作展開以后，經(jīng)大忠成為北川抗震救災(zāi)前線指揮部副指揮長，始終戰(zhàn)斗在第一線，3天3夜沒有合眼，而他家中的6個親人全部遇難。你怎樣看待過春節(jié)放鞭炮這一習(xí)俗？想好理由，伙伴之間交流一下。為了適應(yīng)時代的要求，我們六年級教材中系統(tǒng)地安排了口語交際的內(nèi)容。如 “現(xiàn)場目擊報告”中，我們只有注意觀察這起交通事故的詳細(xì)情況才能在向警察報告時說得清楚、說得明白。我們要站在聽者的角度，設(shè)想自己怎樣說能讓聽者聽懂，迅速打動聽者。會聽、會說不一定能使交談?wù)咧g的溝通順利的進(jìn)行下去，我們還需要一定的交際技巧。除此之外，21世紀(jì)還將完成“南水北調(diào)”、“北氣東輸”、“西部大開發(fā)”等巨大工程，讓我們共同等待……回首過去，我們感慨萬千，展望未來，我們信心滿懷，中國的未來不是夢！同學(xué)們，讓我們共同努力去迎接這燦爛的時刻吧！點評：該同學(xué)以“暢想21世紀(jì)中國的發(fā)展”為主題，表達(dá)自己對祖國的明天充滿信心和建設(shè)祖國的遠(yuǎn)大志向。波特是英國女作家羅琳筆下的一個具有神奇色彩的人物。他們簡直不把哈利當(dāng)人看，把他關(guān)在樓梯下的碗柜里，那兒光線很差，陰暗潮濕，我真不知道他是怎么住的。家鄉(xiāng)有迷人的風(fēng)光，有令人向往的名勝古跡，有珍奇的動、植物，有豐富的物產(chǎn)資源，有與眾不同的民俗民風(fēng)，有引人入勝的民間傳說……如果有客人到你的家鄉(xiāng)參觀訪問，你打算怎樣當(dāng)導(dǎo)游，介紹自己的家鄉(xiāng)呢？介紹時不要面面俱到，要組織好語言，有一定條理。媽媽告訴小龍，鞋是在文蜂商場買的，女營業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺，你準(zhǔn)備怎樣和女營業(yè)員說？小龍說：在交往中，相同的意思，選折不同的說法，起到的效果也完全不同。這是學(xué)生在小學(xué)階段進(jìn)行的首次縮寫練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演能力。培養(yǎng)學(xué)生的想象力好表達(dá)能力。（2）學(xué)生簡要交流。分組創(chuàng)編。二七區(qū)荊胡小學(xué)備課資料申麗彩備用（1）討論欣賞要求，評價方法，準(zhǔn)備推選出最佳創(chuàng)編獎，最佳演員、最佳評論員。也可以提出自己的疑問，由編導(dǎo)或表演者來闡述自己的設(shè)計意圖。學(xué)習(xí)過程：一、談話引入下周班隊課我們班要進(jìn)行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學(xué)抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家。），初步掌握縮寫的方法。教師予以補(bǔ)充。圍繞這個話題，展開一系列的口語練習(xí)。２、生生互動。還要根據(jù)不同的情況，靈活機(jī)動地處理。其他同學(xué)還做顧客。３、給學(xué)生以商品推銷的初步體驗，感受成功的快樂?！窘虒W(xué)過程】一、介紹方法現(xiàn)代社會是個飛速發(fā)展的社會，我們各行各業(yè)的人都要推銷自己，推銷自己的商品，才能使自己立于不敗之地。２、認(rèn)真聆聽同學(xué)們的建議，合理采納，對顧客提出的問題，耐心解答。我們的生活中確實也應(yīng)該是這樣的，有興趣的同學(xué)，星期六試著上街幫小商店推銷一種商品，找一找推銷成功的體驗吧！七、特別推薦１、課外讀一本好書──《世界上最偉大的推銷員》：不少人以為這是一本講推銷技巧的書，其實這里講了一個故事，通過古時候一個年輕人從一無所有走向成功的經(jīng)歷，說明在一個市場環(huán)境之下，如何對待他人，如何約束自己，如何克服困難提高自己，最后得到成功?！薄景鍟O(shè)計】口語交際三 我是“小小推銷員”內(nèi)容：詳細(xì)介紹、特點性能態(tài)度：親切自然、熱情有禮表述：清楚流暢、生動形象品會提出哪些質(zhì)疑，你將如何解答