【正文】 ，分享教學經(jīng)驗。一年級、三年級、四年級、五年級都有教師是屬于這類情況。(2)、堅決落實每周的集體備課、資源共享的活動。做好高三考前工作試卷講評課模式探討。三月份：組織第一次月考、閱卷、試卷分析。（4）進一步深化主體參與課堂教學模式，做到常態(tài)化，做好有效化。為使青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進新老教師之間相互學習，有效地促進老師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展。備課組要開展同課異構活動。三、具體措施制定教研計劃、確立教研制度。認真抓好教學常規(guī)管理工作，使每位教師做到按時上課，按時到崗到位，抓好辦公室環(huán)境建設，為教師提供良好的辦公環(huán)境，注意教學資料特別是電子資料的積累。在學校的安排下，加強與東昌中學、東昌東校的數(shù)學教研組的交流與聯(lián)系，取長補短，虛心向他們學習使教研組各方面工作能夠得到提高。在教發(fā)院惲敏霞老師的指導下，做好課堂改進工作，更新教育教學理論。三、工作安排二月份迎接現(xiàn)代化師范學校評估，每人上好一節(jié)課，迎接評估。開展多種形式的講課，促進教師專業(yè)化發(fā)展。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。一、集體備課、資源共享為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎上，根據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導與規(guī)范管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。進一步完善集體備課制度。第二篇：2013學年第二學期數(shù)學組總結(jié)22013學年第二學期數(shù)學教研組工作總結(jié)光陰似箭，歲月如梭，2013學年即將結(jié)束了。不要讓學生用紅色筆在封面寫名字，不要在作業(yè)本上亂涂亂畫。特別是潘淑華、陳大德、周錦萍三位老教師，帶著病在和年輕教師同等工作量的情況下，還能把教案書寫的那么規(guī)范，確實值得我們學習。教研組的核心工作是一個“研”字。為了使教師練就一身扎實的基本功，我組除了采用一周一檢查“三字一畫”之外，還在教研組開展“每周一朗誦”、“每周一推薦”和其他活動相結(jié)合的“三結(jié)合”形式。教研組要求教師利用每天下午下班前的時間“練習三字一畫”，并且每周交一份毛筆字，鋼筆字，簡筆畫在組內(nèi)進行登記。依據(jù)學校計劃，在放寒假期間要求教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會課標的精神，通讀所教教材，為開學初的教材解讀做好準備。要求每位老師一學期最少寫出高質(zhì)量的教學反思四篇，反思中要真實的寫出一節(jié)課的得與失，及解決失誤的措施。三、繼續(xù)發(fā)揮 “青藍”工程作用，促進青年教師課堂教學水平快速提升。其中史曉英和尤艷娥還分別以研究專題為例各上了一節(jié)結(jié)題課，和大家共同探討。不僅如此，大家還能以做讀書筆記為契機，在摘抄本上大練畫簡筆畫的基本功，3使摘抄筆記圖文并茂，給人一種賞心悅目的感覺。作業(yè)盡量不要漏批。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。，并順利完成。二、認真上好每一節(jié)課為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學生“學會”數(shù)學，更重要的是讓學生“會學”數(shù)學，具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學手段、提高教學效果，批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導。二、主要工作迎接現(xiàn)代化示范學校評估，上好一節(jié)評估課。組織教師溫習教案的基本要求，作業(yè)及批改的具體要求。二、工作目標：以提高教師素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為目的，以教法探索、課程建設為重點，以組風建設、增效減負為主線，努力構建和諧的課堂教學環(huán)境。落實好學校教導處對教師常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n，批改好作業(yè)，關心基礎較差的學生，做好補差補缺工作；特別是初三、高三畢業(yè)班補差補缺工作。教研組單周進行教研活動，提前落實主備人，使數(shù)學組教研活動不走過場，真正落到實處。3教師專業(yè)成長方面，實施新老結(jié)對，加強教師培訓，引導教師學習，積極開展各項競賽，比如解題能力賽；同課異構賽；說課、評課賽，學生競賽等。（2）教研組每周都有固定的活動時間，每次活動都有一個主題；備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。，發(fā)揮備課組的作用。（2）組織每周一次數(shù)學基礎檢測，檢查學生復習情況，并根據(jù)學生反饋的具體情況制定相應的措施。主要工作安排二月份：學習“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”；明確三星復評估工作目標要求。青年教師說課評比教學常規(guī)督查、反饋。做好學期結(jié)束工作五．聽課安排周次內(nèi)容授課人2高三數(shù)學4高三數(shù)學6高一數(shù)學8高一數(shù)學10高二數(shù)學12高三數(shù)學14高一數(shù)學16高二數(shù)學18高二數(shù)學注：各項比賽擇時舉辦數(shù)學組第二學期工作計劃4一、指導思想：根據(jù)學校工作計劃和教育常規(guī)要求，以全面提升本校數(shù)學教育教學質(zhì)量為目標，開展教科研工作。三、工作要求：繼續(xù)加強教師間的交流，創(chuàng)設良好的合作氛圍。因此合作交流是全面提升數(shù)學科教學質(zhì)量的唯一捷徑，本學期需要進一步加強教師間的交流，為教師們創(chuàng)設良好的合作氛圍。一二三年級：陳建華，四五六年級：黃惠霞。(3)備學生。(7)備作業(yè)。按課表上課，按時下課，做到不拖堂，不利用各種方式變相占用學生課間休息時間。要求各實驗教師按上學期確定的的基本架構進行操作。改革教研公開課上、聽、評課制度本學期根據(jù)教導處的要求，教研公開課進行改革。繼續(xù)開展“推門課”制度，讓行政對每個教師任教的學科隨堂聽課，提倡請進來，加強交流學習。要求學生正確的書寫格式。初定基礎類應用題型60%，拓展類題型40%。每次的教研活動預留至少20分鐘進行教學經(jīng)驗交流及“漸進式小組合作學習”推進。3. 在日常工作當中，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，同類班級的相關工作做到基本統(tǒng)一。4. 落實培輔工作，為高三鋪路！教育要從娃娃抓起，那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起。，組織集體備課、教學觀摩、案例分析、問題會診、教育沙龍等活動，促使本組教師開展有效的實踐反思，匯總教學經(jīng)驗，積聚教育教學智慧，提高教師的教學總結(jié)能力、評價能力與教學理論水平。四、工作安排三月份：，深入研究教材，對本冊教材的教學要求、重難點以及教學進度等做到心中有數(shù)，明確及研究方向。五月份：，通過觀摩多向名師學習取經(jīng)，努力提高課堂教學水平。數(shù)學組第二學期工作計劃7一、指導思想本學期數(shù)學教研工作僅僅圍繞學校提出的“提升課堂教學質(zhì)量，提高本科升學率”，扎實有效開展教研活動。主動承擔學校的活動，并受到好評12月9日，數(shù)學組接待了溫嶺職業(yè)技術學校37位老師，開設了2節(jié)公開課。開展教研活動。開展多種形式的學生活動，多渠道地營造校園學習氛圍。同時,根據(jù)學校的總體安排,結(jié)合學校的創(chuàng)建實際,積極參加學校組織的各項教研、教改、比賽等活動,認真準備,爭取取得最佳的成績,為參加上一級組織的相應的比賽,推薦最佳人選,為學校和數(shù)學組獲得更大的榮譽.勤于總結(jié)，深化提高通過理論學習，常規(guī)培訓，鼓勵引導教師，結(jié)合教學實際，認真總結(jié)，積極思考，撰寫有關方面的論文，如數(shù)學素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論、探討和實踐探索、數(shù)學課程標準討論、典型例題評析、新教材教學、教學藝術、教學訪談、教學活動課教學等內(nèi)容。為了改進教師的課堂教學，老師們認真地參加聽課，并進行了認真的研討；老師們的教學水平都有了很大的提高。今后，我們將加快新課程改革的步伐，切實做好各項工作，把新課程改革引向深入。本學期結(jié)合近三年來的學習和實踐，在教研組、備課組中展開“我說新課標”活動，探索一條適合我校學生（見識廣、腦子活、不勤奮）發(fā)展的有效途徑。每月備課組檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理（一二年級作業(yè)課堂基本完成，三到六年級適當布置課后作業(yè)），作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。畢業(yè)班兩位教師爭取在五月底完成新課，加強畢業(yè)班的復習考試工作，制定好復習計劃，避免復習的盲目性和隨意性；進行復習研究，準確把握教材，科學梳理教材，優(yōu)化教法和理想激勵，情感激勵相結(jié)合，搞好中小銜接，為我校培養(yǎng)一批高質(zhì)量的畢業(yè)生。2．加強教師隊伍建設認真做好教師素養(yǎng)提升與專業(yè)成長工作，開展教師命題交流學習與評比，聚焦課堂，確定研究主題，打造精品課例，組織教師研究教材，學習《課標》與《20xx年考試說明》，提高教師的教學水平。5．切實做好教學常規(guī)建設，做好規(guī)范要求。各位數(shù)學教師認真?zhèn)湔n、上課、反思，互相聽評課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍，做到資源共享，集體備課結(jié)合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。