【正文】 值的取向，關(guān)鍵還是要落實(shí)到日常生活學(xué)習(xí)中：愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū)、勤奮工作上。[參考文獻(xiàn)] [1] 胡錦濤．堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[M]．北京：人民出版社，2012：18 [2] [D]．遼寧：遼寧大學(xué)馬克思主義基本原理，2013第三篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)青春正能量”馮光婷 2013210473 大一 商學(xué)院*** 思想靈魂是是我們的外在表現(xiàn)，時(shí)代責(zé)任是我們形象的外在升華，我們的加上，義不容辭的擔(dān)子就是要凝聚民族魂，要傳遞正能量，要投身新改革，要研討新辦法，要建設(shè)新家園。社會(huì)主義核心價(jià)值觀要真正得到踐行，離不開(kāi)社會(huì)生活和公民的實(shí)踐。政策對(duì)人的約束是“軟性”的，沒(méi)有強(qiáng)制性，更多的是要求人們自律自求。當(dāng)然，在教育時(shí)文明要注重培養(yǎng)價(jià)值觀被接受的形式。[關(guān)鍵詞] 社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的意義踐行的方法一、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀我國(guó)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成進(jìn)行了孜孜不倦的探索，最終到 2012 年 11月8日黨的第十八次代表大會(huì)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的凝練，明確提出了層次有序、清晰凝練、內(nèi)涵豐富的 24 字核心價(jià)值觀。教師的榜樣作用。自然科學(xué)也一樣，可以突出培養(yǎng)科學(xué)和創(chuàng)新的精神，引導(dǎo)學(xué)生思考科學(xué)技術(shù)的倫理價(jià)值問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自由、平等、民主、和諧的價(jià)值觀。例如，在學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀中的“以團(tuán)結(jié)互助為榮”時(shí)，在低年級(jí)可以讓學(xué)生觀察在學(xué)校生活中團(tuán)結(jié)互助的例子，讓學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)互助帶來(lái)的好處；到了高年級(jí)，就可以在更復(fù)雜的水平上來(lái)討論團(tuán)結(jié)互助，例如，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候如何取舍，在這樣的情境中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的討論和提升。要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。因此，在學(xué)校教育中，利用《思想品德》學(xué)科進(jìn)行有系統(tǒng)、分層次的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是學(xué)生價(jià)值觀形成的重要渠道。學(xué)生可以通過(guò)參與各種校內(nèi)活動(dòng)，了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，增進(jìn)對(duì)公平合理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和尊重理解等概念的認(rèn)識(shí)。為了使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在行為準(zhǔn)則，專門(mén)學(xué)科教育、學(xué)科滲透教育和隱性課程教育都是必不可少的。二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義對(duì)于當(dāng)代中國(guó)來(lái)說(shuō)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是團(tuán)結(jié)全黨全國(guó)人民共同奮斗的精神動(dòng)力，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不可或缺的方面，對(duì)于人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步意義重大。第一，政策調(diào)控是社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的有力措施。第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，激勵(lì)和約束社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效踐行。因此，我們必須提高公民的道德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，規(guī)范公民的行為，從而使社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到真正踐行。首先，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次概括社會(huì)主義核心價(jià)值的內(nèi)涵，從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、向上。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我的理解可以用一個(gè)網(wǎng)絡(luò)名詞來(lái)概括，就是”三觀要正“。索性就明白了這個(gè)道理，我就告訴自己，如果不放棄的話，那么也不要放棄努力。不懈求索，終生致學(xué)，是我從事公共衛(wèi)生工作的最深感悟。樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，一切為了生命，村醫(yī)們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的贊歌，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的璀璨之花齊齊綻放。那什么才是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？在我國(guó)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)際上是指有中國(guó)特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。就我個(gè)人而言，良好的教育環(huán)境，使我在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到社會(huì)主義發(fā)展給我們生活帶來(lái)的變化，可以說(shuō)，自己在社會(huì)主義發(fā)展的過(guò)程中，逐漸養(yǎng)成了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)，我個(gè)人若想發(fā)展個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就必須增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而我也在這條道路上，堅(jiān)定不移的行進(jìn)著。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)守在中國(guó)大地上形成和發(fā)展起來(lái)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。在日常生活中，從身邊小事做起，修身，養(yǎng)性，熱情的伸出自己的援助之手，讓每一個(gè)月都是學(xué)雷鋒月，讓雷鋒精神永世長(zhǎng)存！明辨是非。只有把心放平穩(wěn)，用心做好每件事，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！我相信，在當(dāng)代大學(xué)生的共同努力下，確立正確社會(huì)主義價(jià)值觀，未來(lái)的社會(huì)發(fā)展會(huì)因這一代青年人的熱情奉獻(xiàn)而蓬勃向上！