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基于域的dfs應(yīng)用(校園網(wǎng)應(yīng)用)_畢業(yè)設(shè)計(jì)(更新版)

  

【正文】 絡(luò)與通信工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 10 圖 46 安裝 DNS 服務(wù)器 ( 4) 點(diǎn)擊開(kāi)始 — 設(shè)置 — 管理工具,打開(kāi) DNS。 ,運(yùn)行 dcpromo 命令,升級(jí)到 Active Directory 服務(wù)器,并設(shè)置域名 ,添加“分布式文件系統(tǒng)”、“文件服務(wù)器管理”、“文件服務(wù)器資源管理器”等組件。 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 8 圖 42 開(kāi)始安裝 Active Directory ( 8)等待一段時(shí)間后安裝完成 ,如圖 43 所示。 在校園 成員服務(wù)器上安裝 Windows Server 20xx,安裝成功后進(jìn)入系統(tǒng),第一件事就是給這臺(tái)成員服務(wù)器指定一個(gè)固定的 IP,在此設(shè)置如 IP: ( 1)在點(diǎn)擊“開(kāi)始 — 運(yùn)行”,輸入“ Dcpromo”,然后回車(chē)就可以看到“ Active Directory 安裝向?qū)А痹谶@里直接點(diǎn)擊“下一步” :根據(jù)安裝向?qū)崾?進(jìn)行安裝。但是,在成員服務(wù)器上可以為用戶(hù)或組設(shè)置訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限,允許用戶(hù)連接到該服務(wù)器并使用相應(yīng)資源。 在 計(jì)算機(jī) 局域網(wǎng)中 ,以文件數(shù)據(jù)共享為目標(biāo),需要將供多臺(tái)計(jì)算機(jī)共享的文件存放于一臺(tái)計(jì)算機(jī)中。( Active Directory 不能運(yùn)行在 Windows Web Server 上,但是可以通過(guò)它對(duì)運(yùn)行 Windows Web Server 的計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理。利用一臺(tái)雙網(wǎng)卡主機(jī)安裝 Windows Server 20xx 系統(tǒng)設(shè)置路由功能,實(shí)現(xiàn)各個(gè)部門(mén)之間相互通信。 (2)搭建子域 控制器和一臺(tái)用于測(cè)試的成員服務(wù)器。 在松散型管理的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,一旦某個(gè)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)問(wèn)題需要定位出現(xiàn)問(wèn)題的位置,并需要繁瑣費(fèi)時(shí)的恢復(fù)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)修復(fù)。 ( 2)域模式:在網(wǎng)絡(luò)中,域是一些聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的邏輯分組,它們共享一個(gè)公共安全數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存儲(chǔ)安全信息,實(shí)行集中管理,對(duì)域中的資源的操作、管理和用戶(hù)身份驗(yàn)證都是在域中集中完成的,域中的用戶(hù)賬戶(hù)是集中存放在稱(chēng)為Active Directory 目錄服務(wù)的目錄數(shù)據(jù)庫(kù)中。手動(dòng)備份太麻煩、如果有大量的數(shù)量或者需要經(jīng)常修改的數(shù)據(jù)、不能做到定期備份。 DFS 根目錄所駐留的域服務(wù)器稱(chēng)為主服務(wù)器。這兩種情況,都可以使用域中的“分布式文件系統(tǒng)( DFS)”解決。設(shè)計(jì) 中介紹了關(guān)于 DFS 的 概述 , 校園網(wǎng) DFS 的應(yīng)用的設(shè)計(jì) , 域的 DFS 應(yīng)用的實(shí)施 , 訪(fǎng)問(wèn)域中的 DFS 資源 。 分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)已經(jīng)成為信息處理學(xué)科的重要領(lǐng)域,正在迅速發(fā)展。( 3)創(chuàng)建基于域的 DFS 根目錄。 (2) 安裝 Active Directory,建立域控制器和成員服務(wù)器。解決了組織機(jī)構(gòu)分散而數(shù)據(jù)需要相互聯(lián)系的問(wèn)題。 本 設(shè)計(jì) 就分布式文件系統(tǒng)在校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用做 了詳細(xì)的介紹,就某校園的具體情況做了拓?fù)鋱D,以及具體的實(shí)施。還有一些單位,雖然員工使用的共享資源比較少,但數(shù)據(jù)比較重要,需要將數(shù)據(jù)自動(dòng)保存到多臺(tái)服務(wù)器上,如果使用專(zhuān)業(yè)的備份軟件和設(shè)備,成本會(huì)比較高。 分布式文件系統(tǒng) (DFS) 映射由一個(gè) DFS 根目錄、一個(gè)或多個(gè) DFS 鏈接以及指向一個(gè)或多個(gè)目標(biāo)的引用組成。 ( 2)對(duì)于重要的 數(shù)據(jù),需要備份。但是,由于賬戶(hù)管理分散在各計(jì)算機(jī)中,因此安全性能比較差。而且,由于早 期的校園網(wǎng)建設(shè)沒(méi)有整體架構(gòu)的科學(xué)指導(dǎo),以至于目前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來(lái)越松散,客戶(hù)端、服務(wù)器之間各自獨(dú)立,形成一個(gè)個(gè)信息孤立,無(wú)法統(tǒng)一管理。 根據(jù)某校園提供的以上信息 (1)需要在校園主域所屬機(jī)房部署:主域控制器(主 DNS 服務(wù)器)、額外域控制器、文件服務(wù)器、 DHCP 服務(wù)器、文件共享服務(wù)器等。主機(jī) 要求搭建子域 的域控制器和一臺(tái)用于測(cè)試的成員服務(wù)器。 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 5 服 務(wù) 器 群組交 換 機(jī)交 換 機(jī)交 換 機(jī)交 換 機(jī)路 由 器防 火 墻教 學(xué) 樓實(shí) 驗(yàn) 樓辦 公 樓主 機(jī)交 換 機(jī)圖 書(shū) 館 圖 32 校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D Active Directory 活動(dòng)目錄( Active Directory)是面向 Windows Standard Server、 Windows Enterprise Server 以及 Windows Datacenter Server 的 目錄服務(wù) 。 文件服務(wù)器,具有 分時(shí)系統(tǒng) 文件管理的全部功能 ,提供網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)文件、目錄的 并發(fā)控制 和安全保密措施的局域網(wǎng) ( LAN) 服務(wù)器。它不處理與賬號(hào)相關(guān)的信息,如登入網(wǎng)絡(luò),身份驗(yàn)證等,不需要安 裝活動(dòng)目錄,也不存儲(chǔ)與系統(tǒng)安全策略相關(guān)的信息。難怪有人把工作組形象地稱(chēng)為能隨便出入的普通飯店,而把域稱(chēng)為嚴(yán)格管理的“星級(jí)賓館”,域的功能可見(jiàn)一斑。 ( 5)一系列的準(zhǔn)備工作做好之后開(kāi)始安裝 ,如圖 42 所示。更改自己的計(jì)算機(jī)名為 server1,并加入到 的 DNS后綴。打開(kāi)控制面板,打開(kāi)“添加或刪除程序”,點(diǎn)擊 “添加 /刪除 windows 組件”,在彈出的列表中找到“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”并雙擊打開(kāi),再找到“域名系統(tǒng)( DNS)”,鉤選其前面的選擇框,點(diǎn)擊確定,再點(diǎn)擊下一步開(kāi)始安裝 ,如圖 46 所示。在“輸入要選擇的對(duì)象名稱(chēng)”文本框中鍵入計(jì)算機(jī)名。使用分布式文件系統(tǒng)配置常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 12 DFS 分為兩步:創(chuàng)建 DFS 根、創(chuàng)建 DFS 鏈接; ( 2)單擊開(kāi)始 管理工具 分布式文件系統(tǒng),在彈出的頁(yè)面中右擊新建根目錄。 添加 DFS( 校園 網(wǎng))鏈接 建立好 DFS 根目錄后,為了能讓 DFS 正常運(yùn)行,還需建立 DFS 鏈接才能完成整個(gè) DFS 的建立。要完成配置復(fù)制,下圖的列表中最少要有兩個(gè)正常的目標(biāo),若其中某項(xiàng)上有紅叉,表示此機(jī)沒(méi)有聯(lián)好,或者相關(guān)的服務(wù)沒(méi)有正常 運(yùn)行,檢查 Distributed File System、 Distributed Transaction Coordinator、 File Replication services 三個(gè)服務(wù)是否在運(yùn)行。如圖 414 所示。 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 17 結(jié)論 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)階段一次理論和實(shí)踐的結(jié)合,通過(guò)這次基于域的 DFS 應(yīng)用(校園 網(wǎng))不僅復(fù)習(xí)了先前的 專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且與現(xiàn)實(shí)工作需要結(jié)合,通過(guò)理論知識(shí)解決了工作上遇到的問(wèn)題,同時(shí)自己更是查閱了更多的資料,讓自己了解了更多關(guān)于域的 DFS 在校園網(wǎng)中 的應(yīng)用。實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)組織,如共享文件夾的發(fā)布,共享打印機(jī)的發(fā)布,實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的共享等等,并且能夠提供較為簡(jiǎn)單的信息檢索方式,快速查詢(xún)并定為所需的各種資源,實(shí)現(xiàn)資源的高效利用 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 18 謝辭 將近三 年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào),而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào),我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué),以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 19 參考文獻(xiàn) [1] 鞠光明 . 微軟網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) . 第 1版 . 北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 20xx. 60156 [2] Microsoft 公司 . 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[7] 楊煥海.基于 Web 的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [J]福建 電腦 20xx(2)102—103. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表 一、指導(dǎo)教師評(píng)分表(總分為 70 分) 序 號(hào) 考 核 項(xiàng) 目 滿(mǎn) 分 評(píng) 分 1 工作態(tài)度與紀(jì)律 10 2 調(diào)研論證 10 3 外文翻譯 5 4 設(shè)計(jì)(論文)報(bào)告文字質(zhì)量 10 5 技術(shù)水平與實(shí)際能力 15 6 基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與成果價(jià)值 15 7 思想與 方法創(chuàng)新 5 合計(jì) 70 指導(dǎo)教師綜合評(píng)語(yǔ): 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日 二、答辯小組評(píng)分表(總分為 30 分) 序 號(hào) 考 核 項(xiàng) 目 滿(mǎn) 分 評(píng) 分 1 技術(shù)水平與實(shí)際能力 5 2 基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與成果價(jià)值 5 3 設(shè)計(jì)思想與實(shí)驗(yàn)方法創(chuàng)新 5 4 設(shè)計(jì)(論文)報(bào)告內(nèi)容的講述 5 5 回答問(wèn)題的正確性 10 合計(jì) 30 答辯小組評(píng)價(jià)意見(jiàn)(建議等第): 答辯小組組長(zhǎng)教師簽名: 年 月 日 三、系答辯委員會(huì)審定表 1. 審定意見(jiàn) 2.審定成績(jī)(等第) _____ ___ 系主任簽字: 年 月 日
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