【正文】 具體活動(dòng)方法 如下：由老師說出第幾個(gè)生字學(xué)生來認(rèn)讀。2．讀音指導(dǎo)。如果我們班班委缺了一個(gè)，你們會怎么辦呢？ 今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)選班委的課文。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。ng）地說我是一個(gè)像王（）和李小（）一（）熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好孩子。yu225。誰來當(dāng)當(dāng)王寧說說“我選我”這三個(gè)字。③學(xué)生書寫，教師指導(dǎo)。（一）日記月累。二、學(xué)生（一）根據(jù)預(yù)習(xí)提綱認(rèn)真預(yù)習(xí)。、流利、有感情地朗讀課文。： 靜悄悄 親切地說（二）重點(diǎn)讀背內(nèi)容：能用普通話正確流利有感情地朗讀課文。你會為王寧鼓掌嗎？為什么？從“一片掌聲”中你看出來什么？（大家對王寧的認(rèn)同和擁護(hù)）三、小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你能解決黑板上的這些疑問了嗎？板書設(shè)計(jì)我選我誰？干什么？為什么？第二篇：【教學(xué)設(shè)計(jì)】_《我選我》_語文_小學(xué)__二 年級上冊第 6 課《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、日積月累（一）重點(diǎn)字詞。他愛勞動(dòng)，愛集體。師范寫，生寫 展示，評價(jià)師：剛才寫字時(shí)我們教室里也是靜悄悄的。師：讀完這一段，你知道了什么？ 出示李小青是我們班的勞動(dòng)委員。第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)_我選我_語文_小學(xué)《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)會認(rèn)8個(gè)生字。請一名同學(xué)來讀一讀第一自然段。我們學(xué)校里還有哪些室？觀察這兩個(gè)字，要寫好這兩個(gè)字需要注意些什么？ 教：右邊是反問旁室：寫緊湊一點(diǎn)兒，防止拉長。師：誰能用親切的語氣來讀一讀林老師的話？ 師：王寧為什么要選自己呢？他是怎么說的？王寧說：“我和李小青是好朋友。王寧的話剛說完，教室里就響起一片掌聲。②指導(dǎo)要點(diǎn)（按規(guī)律分類指導(dǎo)）：左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)分類指導(dǎo)。教學(xué)重難點(diǎn)：，會寫10個(gè)生字。（三）課前檢查預(yù)習(xí)，收集、分析預(yù)習(xí)信息，進(jìn)行二次備課。三、成果展示，精講點(diǎn)撥。②指導(dǎo)要點(diǎn)（按規(guī)律分類指導(dǎo)）：左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)分類指導(dǎo)?！保?dāng)時(shí)教室里怎么樣？（靜悄悄）你能把這個(gè)詞語讀好嗎？（指生讀（聲音低緩），小組開火車讀，同學(xué)們都在干什么呀？（生答）c就在大家認(rèn)真思考的時(shí)候，突然，王寧說了句“我選我”。（限時(shí)閉卷）板書設(shè)計(jì)：我選我熱愛勞動(dòng)靜悄悄 → 愣住 為班級服務(wù)關(guān)心集體二 年級上冊第 6 課《 我選我 》限時(shí)檢測題學(xué)校： 班級： 姓名：一、讀句子，根據(jù)拼音填寫詞語。ng qīng y224。）杯（）第三篇：二年級語文我選我教學(xué)設(shè)計(jì)二年級語文6我選我教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會本課“員、青 寧 室 校 教 班 切等8個(gè)生字，認(rèn)識“委、補(bǔ)、室、寧、愣、切、集、掌”8個(gè)字。2．導(dǎo)入：談一談本班班委情況。1．出示卡片，組織各種形式的認(rèn)讀?？辞暹@些字在方格里的布置情況，寫規(guī)范。集：上面四橫，注意不要寫漏。齊讀生字詞。事件雖小，但意義重大，表現(xiàn)出他的勇氣，更體現(xiàn)了他熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體的好思想，受到了同學(xué)們的支持。（出示課件王寧：嗨，大家好，我是王寧，很高興認(rèn)識你們，今天我們班競選勞動(dòng)委員，想知道我們是怎么選的嗎？跟我來吧。今天你們喜歡用什么方法學(xué)習(xí)課文呢？（學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生用自己喜歡的方式練讀課文。我要像他一樣熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。我也希望和你們成為朋友，你們有什么話想和我說，就給我寫信吧，再見！）板書設(shè)計(jì)：我選 我熱愛勞動(dòng) 關(guān)心集體