小學(xué)二年級(jí)語文我選我教案(更新版)
【正文】 的同時(shí)，還要關(guān)注個(gè)體，巡視過程必不可少，關(guān)注學(xué)生寫字姿勢，引導(dǎo)學(xué)生提高寫字質(zhì)量，形成良好的寫字習(xí)慣。學(xué)生的朗讀要有足夠的時(shí)間讓學(xué)生自讀自悟，形成個(gè)性體驗(yàn)，從中獲得享受?！ 。?）齊讀生字詞。 ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：課件的展示創(chuàng)設(shè)了問題情境，適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的求知欲望?！ ‰y點(diǎn)：感悟課文內(nèi)容，理解體會(huì)“我選我”的理由。但是，說出這句話，是需要勇氣的。描寫了在一次班會(huì)上補(bǔ)選勞動(dòng)委員時(shí)，一個(gè)叫王寧的小朋友選自己的事?！拔疫x我”，體現(xiàn)了王寧真心誠意為同學(xué)服務(wù)，因而受到了大家擁戴。今天我們學(xué)習(xí)一篇新《課文我選我》（板書課題）?！ 】梢酝阑プx，你讀我聽，交流識(shí)字方法。） ?。ㄈ┰僮x課文，都識(shí)結(jié)合 生字回歸文句中，讓學(xué)生再次通讀課文，讀正確，讀流利?！ ∮^察字形結(jié)構(gòu)，說說寫字時(shí)要注意的地方。使學(xué)生懂得要對(duì)自己有信心，并用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我?！ ∽约鹤x課文：借助拼音讀準(zhǔn)漢字的讀音。 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入新課，整體感知?！ ×?、實(shí)踐活動(dòng)。 ?。?）檢查生字的讀音，指導(dǎo)學(xué)生在讀“今、林、名、讓”等生字時(shí)區(qū)別出前鼻音和后鼻音。突然王寧站起來，說：“我選我?！薄 【毩?xí)步驟： 應(yīng)該用怎樣的語氣讀這一句話？ ?。ā斑x誰呢”是每個(gè)同學(xué)都在思考的問題，大家都在想，此時(shí)教室里“靜悄悄的”，因此，這一句話既要讀出疑問的語氣，聲音又不能太重；“我選我”反映了王寧為同學(xué)服務(wù)的愿望，但這種結(jié)果出乎大家的意料，讀的時(shí)候語氣要真誠、坦率。 ?。ㄔ趯W(xué)生說出“王寧認(rèn)真地說”“王寧誠懇地說”“王寧笑著說”“王寧回答說”等以后，可加以評(píng)價(jià)：提示語可以是表示神態(tài)的，也可以是表示動(dòng)作的，運(yùn)用恰當(dāng)，就能把話說得更明白。
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