【正文】 ，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班的宗旨是。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。加強對班干部的培養(yǎng)。在上年的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來，共同探討教育學(xué)生的方法，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力。作為教師，作為班主任的我，就是看著一批批的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。（4）在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格管理。（二）管理方法、途徑為了更好地開展工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性和自覺性，我認為應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解，但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。新的學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。：努力做到最好。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。我們班的宗旨是。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天努力，并對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力、團結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。爭取家長對學(xué)校工作的配合。（四）組織和培養(yǎng)班集體（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。（3）做好個別學(xué)生的教育工作。四、班級愿景：本學(xué)期的班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展!為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗!小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作計劃（二）寒假結(jié)束了，學(xué)生們滿懷喜悅之情回到校園、回到課堂之中，看到學(xué)生一年年不斷的成長，心中倍感欣慰。三、工作措施：做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力諧調(diào)好各科教學(xué)，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進學(xué)生的全科平衡發(fā)展。這一類學(xué)生，由于成績偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責(zé)，而要耐心寬容，并適時給與關(guān)懷激勵。二、班級簡析本班共計學(xué)生18名。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。這學(xué)期努力從各方面嚴格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績。第三篇：小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作計劃一、常規(guī)教育方面剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。俗話說，病從口入。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。二、教育內(nèi)容及措施：(一)日常行為規(guī)范要求：組織好學(xué)生參加升旗和做操。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,我們在2011年中的工作中一定能取得好的成績!