【正文】 當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識、促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力；擴(kuò)大學(xué)生視野，增長才干，發(fā)展學(xué)生良好的個性特長，促進(jìn)生動、活潑、主動和全面發(fā)展。4培養(yǎng)學(xué)生正確的準(zhǔn)備姿勢及步法。學(xué)習(xí)重點較好地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球兩項基本技術(shù)，初步掌握正手攻球技術(shù)。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計學(xué)習(xí)計劃——課堂練習(xí)（個人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流）——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評價。象棋興趣小組活動計劃9一、指導(dǎo)思想乒乓球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。象棋入門讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋，掌握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識，提高水平。本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。俗話說：“條條大路通羅馬。認(rèn)識象棋的棋子，并學(xué)會棋子的走法。第五次至第八次課：指導(dǎo)分組進(jìn)行對局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步、四步殺等，五子棋的必勝局等）。鐘連續(xù)推擋。教師巡回指導(dǎo)。集體觀摩4—6名技術(shù)好的學(xué)生練習(xí)。學(xué)習(xí)正手攻球復(fù)習(xí)反手推擋；理論知識介紹（5）攻球時把握攻球的時機(jī)，球拍保持適當(dāng)前傾。五、中國象棋課程課時安排：周次課題課時第三周象棋的起源與發(fā)展2課時棋盤與棋子第五周棋子的走法和吃子的39。本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。棋子。中國象棋其實不僅僅是一種游戲，它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化，對提高人們的素質(zhì)及提升城市文化品位都有著重要作用。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了知識性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強調(diào)實用性，并選取了部分漢字供學(xué)生臨摹，同時選編了部分毛筆書法作品供學(xué)生欣賞，以拓展學(xué)生視野，增強藝術(shù)效果及趣味性和人文性。五、課程組織：(一)開設(shè)時間：利用學(xué)校課外活動，每周周二進(jìn)行輔導(dǎo)。家長方面：有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。我們說，考試考砸了，會遭到父母的責(zé)備，下棋也會輸棋，但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備。二、組織安排象棋興趣小組每周二第八節(jié)輔導(dǎo)三、課程教學(xué)基本要求了解中國象棋運動的特點及其概況。第三章基本戰(zhàn)術(shù) 。二、組織安排本期象棋興趣小組由羅崇普老師輔導(dǎo)，活動時間為周二課外活動。簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)本部分通過實例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。第一篇：象棋興趣小組活動計劃（模版）奇臺六小象棋興趣小組活動計劃象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。二．教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。象棋入門讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋，掌握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識，提高水平。，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。：熟悉并能隨機(jī)運用。（2）熟悉并掌握常見的開局。玉舍小學(xué)2017年 8 月 26 日第三篇：象棋興趣小組活動計劃象棋興趣小組活動計劃一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。國家提倡素質(zhì)教育，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人。讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計10課時本部分通過實例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。二、活動時間：單周星期一的中自習(xí)（20xx年x月x日開展第一次活動），小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法室。舉辦書法作品展覽或現(xiàn)場書法比賽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺，增強自信心。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做“河界”。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領(lǐng)那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。(二)、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德四、教學(xué)措施：教師方面：注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。針對練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，及時進(jìn)行糾正。教師巡回指導(dǎo)。老師重點輔導(dǎo)技術(shù)掌握較慢的學(xué)生，多表揚少批評。教師宣布任務(wù)后，以學(xué)生自主練習(xí)為主。三、活動時間安排每周二下午第三節(jié)課外活動課，如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導(dǎo)時間。豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運動的推廣和普及。五、指導(dǎo)老師：張占云六、日?；顒訒r間：每周三下午第三節(jié)課象棋興趣小組活動計劃7一、指導(dǎo)思想：象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。家長方面：有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。六、活動安排：積極開展象棋第二課堂，每周三下午課外活動時間訓(xùn)練。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。通過教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。我校具有良好的乒乓球運動氛圍，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開展乒乓球興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。初步掌握乒乓球運動1—2項基本技術(shù)。兩人原地和移動中對顛球習(xí)。各種形式的顛球練習(xí)。主體意識：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認(rèn)識和體驗，建立責(zé)任感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。三、計劃從如下幾方面培養(yǎng)學(xué)生：創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。③將以教研組為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的問題，及時反饋校本課程的實施情況。四、本學(xué)期校本課程工作安排表十一月份：新學(xué)期校本課程成員會議（xxx）象棋專業(yè)知識培訓(xùn)（xxx）校本課程教研活動（xxx）十二月份：象棋專業(yè)知識培訓(xùn)（xxx）教師象棋比賽一月份：校本課程教研活動（xxx）開展學(xué)生問卷調(diào)查和座談會，了解課程實施情況。趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。四、組織安排象棋興趣小組由和德星、李一帆老師輔導(dǎo)，活動時間為周六的第六節(jié)活動活動的地點：班級的教室。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做“河界”。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領(lǐng)那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。(二)、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德四、教學(xué)措施：教師方面：注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手?！蓖瑯樱覀冮_展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人。讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計10課時本部分通過實例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。二、考查內(nèi)容了解象棋的來源及中國象棋的文化。凡批準(zhǔn)加入者須自帶有關(guān)學(xué)習(xí)工具。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一