【正文】 一系列跳的活動練習下，跳躍能力有所發(fā)展，96%的幼兒學會了蹬地起跳觸物，能雙腳熟練的向前跳，在以后的活動中可繼續(xù)鞏固。每天保證二小時的戶外活動時間，其中一小時為體育活動，讓幼兒在陽光下，盡情地運動，提高身體機能。二、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習慣在活動中檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強度的活動前是否先脫去一件外套。%的孩子能沿著直線或在25cm的平衡木上走。十月份的活動更多的是安排了一些能力的練習。二、合理、科學地安排幼兒的活動量幼兒的活動量首先應(yīng)根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況安排，如肥胖幼兒的運動量適當大一些，生病幼兒不宜參加強運動的活動。第三個游戲《小小運輸忙》主要是讓幼兒嘗試兩人一起合作運球的能力。此項目標85%的幼兒都能完成。第四個游戲《運動安全我知道》主要鍛煉幼兒雙腳同時向前連續(xù)行進跳，此項目標90%的幼兒都能完成。再出現(xiàn)霧霾或者雨雪天氣我們會在室內(nèi)進行游戲活動。%的孩子能沿著直線或在25cm的平衡木上走。第一篇：小二班體格鍛煉總結(jié)小二班秋冬季體格鍛煉總結(jié)（2017年9月—2018年1月）依據(jù)《3—6歲兒童發(fā)展指南》中“幼兒動作發(fā)展”的目標要求，我們在開學初制訂了小班幼兒體格鍛煉計劃，促使幼兒身體過程得到全面的發(fā)展。通過一學期的鍛煉我們班幼兒在體育運動能力上有了以下的提高。在十一月、十二月份中，天氣逐漸變冷，安排的體育游戲相對強度高，密度大。第三個游戲《從頭動到腳》主要培養(yǎng)幼兒的躲閃能力及靈敏性，此項目標80%的幼兒都能完成。十二月份：第一個游戲《拍蒼蠅》培養(yǎng)幼兒的連續(xù)雙腳向上跳。第二個游戲《小豬蓋房子》主要是讓幼兒積極參與體育競賽，遇到困難能堅持，此項目標85%的幼兒都能完成。久而久之，逐漸養(yǎng)成這些好習慣，這些習慣的養(yǎng)成，有效地免了在活動中事故的發(fā)生。我們通過游戲《幼兒園真好玩》《開火車》《和小朋友們?nèi)ソ加巍返润w育游戲活動來進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護的意識。通過以上的體育練習我們孩子在體育運動能力上有了以下的提高。有些幼兒的動作不是很協(xié)調(diào)，因此，本學期我們著重引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高他們的動作協(xié)調(diào)性。九、十月份，天氣比較炎熱，安排的體育游戲強度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天氣比較寒冷，安排的活動量適當大一些，如長跑、跳繩。2．跑：通過一系列的跑的游戲活動，幼兒的運動量提高的很快，95%的幼兒能按節(jié)奏上、下肢體協(xié)調(diào)的走和跑，90%的幼兒能聽信號變速跑過障礙物。一學期的時間匆匆而過，下學期將根據(jù)本班幼兒的特點，繼續(xù)扎實地開展各種體育活動，使幼兒的身體機能合理、健康地發(fā)展。跳：在一系列跳的活動練習下，跳躍能力有所發(fā)展，絕大部分幼兒學會了單腳跳，在以后的活動中可繼續(xù)鞏固。十一月游戲活動：《走樹樁》《葉脈拓印》《小毛蟲蕩秋千》《足球探險》《火箭上太空》等游戲，鍛煉了幼兒繞障礙接力跑，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力，也可以鍛煉身體的控制能力及幼兒之間的合作意識。2018年1月第五篇：小一班體格鍛煉總結(jié)?。?）班體格鍛煉總結(jié)20152016學年第二學期幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。在活動中檢查幼兒的著裝是否適合參加體育鍛煉，在準備活動之后是否先脫去一件外套再開始高強度的