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小二班體格鍛煉總結(jié)(更新版)

2024-10-17 16:03上一頁面

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【正文】 一系列跳的活動(dòng)練習(xí)下,跳躍能力有所發(fā)展,96%的幼兒學(xué)會(huì)了蹬地起跳觸物,能雙腳熟練的向前跳,在以后的活動(dòng)中可繼續(xù)鞏固。每天保證二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,其中一小時(shí)為體育活動(dòng),讓幼兒在陽光下,盡情地運(yùn)動(dòng),提高身體機(jī)能。二、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣在活動(dòng)中檢查自己的鞋帶是否系好,冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。%的孩子能沿著直線或在25cm的平衡木上走。十月份的活動(dòng)更多的是安排了一些能力的練習(xí)。二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量幼兒的活動(dòng)量首先應(yīng)根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況安排,如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些,生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。第三個(gè)游戲《小小運(yùn)輸忙》主要是讓幼兒嘗試兩人一起合作運(yùn)球的能力。此項(xiàng)目標(biāo)85%的幼兒都能完成。第四個(gè)游戲《運(yùn)動(dòng)安全我知道》主要鍛煉幼兒雙腳同時(shí)向前連續(xù)行進(jìn)跳,此項(xiàng)目標(biāo)90%的幼兒都能完成。再出現(xiàn)霧霾或者雨雪天氣我們會(huì)在室內(nèi)進(jìn)行游戲活動(dòng)。%的孩子能沿著直線或在25cm的平衡木上走。第一篇:小二班體格鍛煉總結(jié)小二班秋冬季體格鍛煉總結(jié)(2017年9月—2018年1月)依據(jù)《3—6歲兒童發(fā)展指南》中“幼兒動(dòng)作發(fā)展”的目標(biāo)要求,我們在開學(xué)初制訂了小班幼兒體格鍛煉計(jì)劃,促使幼兒身體過程得到全面的發(fā)展。通過一學(xué)期的鍛煉我們班幼兒在體育運(yùn)動(dòng)能力上有了以下的提高。在十一月、十二月份中,天氣逐漸變冷,安排的體育游戲相對強(qiáng)度高,密度大。第三個(gè)游戲《從頭動(dòng)到腳》主要培養(yǎng)幼兒的躲閃能力及靈敏性,此項(xiàng)目標(biāo)80%的幼兒都能完成。十二月份:第一個(gè)游戲《拍蒼蠅》培養(yǎng)幼兒的連續(xù)雙腳向上跳。第二個(gè)游戲《小豬蓋房子》主要是讓幼兒積極參與體育競賽,遇到困難能堅(jiān)持,此項(xiàng)目標(biāo)85%的幼兒都能完成。久而久之,逐漸養(yǎng)成這些好習(xí)慣,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,有效地免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。我們通過游戲《幼兒園真好玩》《開火車》《和小朋友們?nèi)ソ加巍返润w育游戲活動(dòng)來進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)的意識。通過以上的體育練習(xí)我們孩子在體育運(yùn)動(dòng)能力上有了以下的提高。有些幼兒的動(dòng)作不是很協(xié)調(diào),因此,本學(xué)期我們著重引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,并聯(lián)系家長共同配合來提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。九、十月份,天氣比較炎熱,安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小一些,在十二月份和一月份,天氣比較寒冷,安排的活動(dòng)量適當(dāng)大一些,如長跑、跳繩。2.跑:通過一系列的跑的游戲活動(dòng),幼兒的運(yùn)動(dòng)量提高的很快,95%的幼兒能按節(jié)奏上、下肢體協(xié)調(diào)的走和跑,90%的幼兒能聽信號變速跑過障礙物。一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過,下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),繼續(xù)扎實(shí)地開展各種體育活動(dòng),使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。跳:在一系列跳的活動(dòng)練習(xí)下,跳躍能力有所發(fā)展,絕大部分幼兒學(xué)會(huì)了單腳跳,在以后的活動(dòng)中可繼續(xù)鞏固。十一月游戲活動(dòng):《走樹樁》《葉脈拓印》《小毛蟲蕩秋千》《足球探險(xiǎn)》《火箭上太空》等游戲,鍛煉了幼兒繞障礙接力跑,發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力,也可以鍛煉身體的控制能力及幼兒之間的合作意識。2018年1月第五篇:小一班體格鍛煉總結(jié)?。?)班體格鍛煉總結(jié)20152016學(xué)年第二學(xué)期幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。在活動(dòng)中檢查幼兒的著裝是否適合參加體育鍛煉,在準(zhǔn)備活動(dòng)之后是否先脫去一件外套再開始高強(qiáng)度的
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