【正文】 在活動(dòng)中檢查幼兒的著裝是否適合參加體育鍛煉，在準(zhǔn)備活動(dòng)之后是否先脫去一件外套再開(kāi)始高強(qiáng)度的活動(dòng)。十一月游戲活動(dòng)：《走樹(shù)樁》《葉脈拓印》《小毛蟲(chóng)蕩秋千》《足球探險(xiǎn)》《火箭上太空》等游戲，鍛煉了幼兒繞障礙接力跑，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力，也可以鍛煉身體的控制能力及幼兒之間的合作意識(shí)。一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過(guò)，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，繼續(xù)扎實(shí)地開(kāi)展各種體育活動(dòng)，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。九、十月份，天氣比較炎熱，安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天氣比較寒冷，安排的活動(dòng)量適當(dāng)大一些，如長(zhǎng)跑、跳繩。通過(guò)以上的體育練習(xí)我們孩子在體育運(yùn)動(dòng)能力上有了以下的提高。久而久之，逐漸養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，有效地免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。十二月份：第一個(gè)游戲《拍蒼蠅》培養(yǎng)幼兒的連續(xù)雙腳向上跳。在十一月、十二月份中，天氣逐漸變冷，安排的體育游戲相對(duì)強(qiáng)度高，密度大。第一篇：小二班體格鍛煉總結(jié)小二班秋冬季體格鍛煉總結(jié)（2017年9月—2018年1月）依據(jù)《3—6歲兒童發(fā)展指南》中“幼兒動(dòng)作發(fā)展”的目標(biāo)要求，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初制訂了小班幼兒體格鍛煉計(jì)劃，促使幼兒身體過(guò)程得到全面的發(fā)展。再出現(xiàn)霧霾或者雨雪天氣我們會(huì)在室內(nèi)進(jìn)行游戲活動(dòng)。此項(xiàng)目標(biāo)85%的幼兒都能完成。二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量幼兒的活動(dòng)量首先應(yīng)根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況安排，如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。%的孩子能沿著直線或在25cm的平衡木上走。每天保證二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為體育活動(dòng)，讓幼兒在陽(yáng)光下，盡情地運(yùn)動(dòng)，提高身體機(jī)能。第四篇：中二班體格鍛煉總結(jié)中二班秋冬季體格鍛煉總結(jié)（2017年9月—2018年1月）本學(xué)期我們繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南，以幼兒的發(fā)展為根本，根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式開(kāi)展活動(dòng)，充分利用空氣陽(yáng)光等自然因素保證還在的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高。80％的幼兒達(dá)標(biāo)，掌握的較好，但還需不斷地練習(xí)與鍛煉。關(guān)注幼兒出汗情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量。經(jīng)過(guò)練習(xí)80％的幼兒能較好的掌握，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，在以后的體育活動(dòng)中還應(yīng)不斷創(chuàng)設(shè)有關(guān)平衡能力的游戲，幫助幼兒提高平衡的能力。7．基本體操：90%的幼兒能夠有精神地做操，動(dòng)作到位、整齊，也有個(gè)別幼兒不夠協(xié)調(diào)，需加強(qiáng)指導(dǎo)。再者根據(jù)季節(jié)氣候來(lái)安排。在活動(dòng)中孩子通過(guò)跑跳等活動(dòng)鍛煉了孩子的腿部肌肉。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是一次次地囑咐、關(guān)照。此項(xiàng)目標(biāo)85%的幼兒都能完成。其次根據(jù)季節(jié)氣候來(lái)安排，九、十月份，天氣比較熱，安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉，可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增加體能，促使身體健康地生長(zhǎng)發(fā)育。逐月完成情況如下： 九月份：第一個(gè)游戲《小手洗一洗》主要讓幼兒根據(jù)洗手圖學(xué)習(xí)正確的洗手方法，此項(xiàng)目標(biāo)80%的幼兒都能完成。第二個(gè)游戲《烏龜和兔子》主要培養(yǎng)幼兒的雙腳連續(xù)性跳和手膝著地爬，此項(xiàng)目標(biāo)85%的幼兒都能完成。對(duì)能力弱的幼兒提的要求不能太高，要循序漸進(jìn)來(lái)完成。%的孩子能雙腳連續(xù)向前、向上連續(xù)的跳。四、巧妙安排各種活動(dòng)，使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展每