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學科帶頭人職責(更新版)

2024-10-17 15:53上一頁面

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【正文】 學第一線,很好地完成教學工作任務,教學成績在同年級名列前茅。(四)不履行工作職責,工作考核結果不合格。二、學科帶頭人的管理與考核對學科帶頭人實行動態(tài)管理。堅持在教學第一線,很好地完成教學工作任務,教學成績在同年級名列前茅。5.主動幫師傅做一些力所能及的事情。6.每學期指導徒弟學習一本教育教學理論書籍,并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。、學科帶頭人優(yōu)先享受市區(qū)組織的專門學習、培訓和外出考察。具體考核細則由辦公室制定并報校長批準。任期內(nèi)承擔一個校級以上的教育教學科研課題。第一篇:學科帶頭人職責學科帶頭人和骨干教師工作職責和考核辦法學科帶頭人和骨干教師是學校學科教學的帶頭人和骨干力量,應努力成為教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率,在學科教學、教育科研、教學改革、培養(yǎng)青年教師等方面起到引領作用。每學期承擔一次校級以上示范課或報告、講座??己瞬缓细竦模辉傧硎軐W科帶頭人和骨干教師待遇。三、學科帶頭人和骨干教師的待遇:,學科帶頭人每月獎勵150元。每學期指導徒弟面向全校上一節(jié)匯報課,學校將組織有關教師進行聽課評比。4.每學期至少撰寫一篇教育教學論文,并寫出拜師總結。關注學科改革和發(fā)展的狀況,熟悉本學科各年級的課程標準、教學任務、基本要求和內(nèi)容,研究并掌握本學科考試的范圍內(nèi)容、命題題型、題量、難度,真正成為本學科教學的帶頭人。建立學科研討微信群,在群內(nèi)交流具體工作,并通過校級公開課進行課題研討交流。(三)脫離教學工作崗位。關注學科改革和發(fā)展的狀況,熟悉本學科各年級的課程標準、教學任務、基本要求和內(nèi)容,研究并掌握本學科考試的范圍內(nèi)容、命題題型、題量、難度,真正成為本學科教學的帶頭人。每周聽青年教師課不少于2節(jié),及時上交聽課記錄。(一)嚴重違反國家法律和學校有關規(guī)章制度;(二)出現(xiàn)重大教育教學事故,給學校造成不良影響。為使師徒雙方進一步明確職責,增強責任感,現(xiàn)簽定如下協(xié)議:一、甲方(師傅)承擔的責任與義務1.教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè),嚴格執(zhí)行教學常規(guī),思想、政治、業(yè)務 等各方面為徒弟樹立榜樣。8.所帶徒弟要在協(xié)議期限內(nèi)在思想品德、教學技能、教材教法、教育管理、教育科研各方面有較大進步,能勝任所擔任的教學工作。2.本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。學科帶頭人要從骨干教師中推薦。世玉老師的復習課,三維目標能有機的統(tǒng)一起來,教師的基本功扎實,學生的參與度高,小組合作學習有效,重視對學生合作的探究能力的考查,兼顧不同水平的所有學生,使不同學生都有所提高,課堂效率高。2018
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