【正文】 師如挑山工一般，執(zhí)著地走著她的折線，也正因為如此，她從沒有耽誤過一個學生一次作業(yè)的批改。人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。突然看到梁先生一心輔導學生?！敝?，她立刻拉著我的手，趕到辦公室，拿出藥膏，小心翼翼的抹我的肚子。她笑起來就變成了月牙，真好看，給人一種溫柔親密的親近感。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。我沒有訓斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。的確，教師的崗位是平凡的。為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。只有這樣，才能做一名合格的教師。”在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆生機勃勃，神采奕奕。我愛我的工作，我的學校，我的學生，我的家人。當時年幼的兒子才剛學會走路，這個殘酷的消息簡直就是一個晴天霹靂，沉重的變故帶給我巨大的生活負擔和心理壓力。形成性評價，也就是通常說的考試。從備課、上課、批改，到課外輔導、形成性評價等，各個方面我都認真細致地進行。家長把子女交給了我，我也應該把他們視為自己的孩子，用心去呵護他們。這份珍貴的信任讓我更加感受到自己所擔負的責任，記憶中有一件難忘的事。每當這時，便更堅定了我留下來的決心。這些年，學?？傆写罅績?yōu)秀老師調(diào)到外地，我身邊熟悉的老面孔越來越少。回首過去的15年，昌北地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。有一首歌最為動人，那就是教師；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是教師。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧?！睂W無止境，教亦無止境。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任。更重要的是每個人時時刻刻都應當面帶微笑。張教師有著一頭烏黑的短發(fā)，可依稀能看到幾根白發(fā)，應當是為我們這些學生操心出來的吧。規(guī)章制度和班規(guī)，不好的習慣會帶來怎樣的后果，由于長期的說服和教育這個孩子好像長大了許多，也懂事了許多，現(xiàn)在和同學們能和睦相處了，見了老師有禮貌的問好，班里一有活他就搶著干，面對他一天天的成長我很欣慰，也很有成就感，像這樣的事例舉不勝舉，有耕耘才有收獲，有付出才會有回報，正是因為我的耐心付出，我的學生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人、幫助別人。師愛是師德之魂，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，我們肩負著為社會培養(yǎng)文化、經(jīng)濟、政治人才的職責，這副擔子不輕，這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業(yè)心及強烈的責任感，從教育以來我認真鉆研教材，針對學生的特點，認真?zhèn)浜?、講好每一節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里，在家長心里，這位老師很美！“青布棉袍，黑布馬褂”，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因為他充滿了父愛。作為一名教師，我愿為更多的學生帶來成功，帶來幸福而努力！最后一句話，請大家為我投出您寶貴的一票，謝謝！第三篇：最美教師演講稿最美教師演講稿最美教師演講稿1各位領導、老師們：陽春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風。我感覺有這么多人的關(guān)心，和幫助，還有什么解決不了的困難，頓時壓力全無，信心十足。有一段時間班級學生發(fā)燒的比較多，特別有一次學生需要出去看病，晚上家又不在市區(qū)，沒辦法，我只好帶他去，學生很不好意思的說，我家在農(nóng)村，對市區(qū)不熟悉，還麻煩您帶我去。在那年的三14班，也留給我了很多的感動。我接住班級后，從學生習慣抓起，并重點在自己所教學科，數(shù)學學科上讓學生找到學習的自信和動力。就這樣，一節(jié)課在我們的愛心早點開場白中開始了。我愛孩子們，我把我的心給了孩子們，我也收獲了很多……就在這學期剛開學的第三天早上，我匆匆忙忙地來到教室，發(fā)現(xiàn)電腦講桌右上角上放著一個白色塑料袋，里面裝著幾個包子和一杯粥。下課后，我班的馬xx笑瞇瞇地走過來問我：“老師，你最愛吃餃子？”我摸著她的頭說“嗯！”誰知這個可愛的小女孩高興地說：“老師，我星期一給你帶餃子。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會為會，變苦為樂，變平凡為高尚。鄭老師的美在于平淡，而僅僅是凜然。班上只有最后一個負責的孩子。而這一切，都指向同一側(cè)：“他是我們追夢路上的引路人。他笑著提起這段往事，說：“是啊，十年了。情況，他在孤燈下也散發(fā)著柔和的白暈，打動了沉寂的夜。三．要有關(guān)愛心有關(guān)愛心，你就不會對后進生感到厭煩；有關(guān)愛心，你就不會用體罰來簡單的處理問題；有關(guān)愛心，學生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報愛。一個老師本領再大，能力再強，如果不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會取得成功，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。第一篇：關(guān)于最美教師演講稿關(guān)于最美教師演講稿范文匯編五篇演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。老師是春蠶，播種春天的希望。一．要有責任心責任是一種能力，但責任比能力更重要，只有盡職盡責才能盡善盡美。作為班主任應該從班級里的每一件小事做起，認認真真的對待每一個學生，讓班級里的每一個同學可以開心學習，幸福回家。一位教師坐在桌前，冥思總結(jié)今天學生們的39。若干年后，他說起當年有人問他十年高三是怎么堅持下來的。他是管愛國老師，是大豐區(qū)最美奮斗者，是我們的大家長，是我們的幸運選擇?？矗⒆幼钕矚g的自選環(huán)節(jié)到了！他們有的在“小劇場”的策劃欄里寫著“我想扮演一只可愛的小熊去探索森林”，有的在“閱讀區(qū)”的策劃欄里寫著“我今天想看我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲竟然可以設計得這么漂亮！下午5點40分，幼兒園像一個安靜的女孩一樣享受著夕陽的無限美景。鄭老師的美在于她默默的滋潤著東西，卻能讓人感到暖心。如果要問我當班主任的感受，我會笑著說：“累，煩，但很快樂！”十幾年的實踐告訴我：愛是教師最美麗的語言。記得在上學期學習語文園地三時，其中讓學生認識“餃子”的“餃”，和學生記憶后，我隨口說了一句：老師最愛吃餃子。就這樣，忙碌充實的上學期已經(jīng)遠去，我和學生的關(guān)系越來越和諧，看著學生一點點長大，一點點進步，幸福之感油然而生，我對這個班的孩子們也有了感情?！睂W生們臉上洋溢著燦爛的微笑。記得有一年我擔任高三14班的班主任工作，這是一個文科普通班，學生基礎不好，習慣也不好。我覺得他們已經(jīng)成功了。我仍然記得那年的高三11班，我開學后用了兩個月的時間，幫助學生養(yǎng)成好的習慣，不斷鼓勵學生，激發(fā)學生的學習興趣。”看完信息后我熱淚盈眶，這是劉校長發(fā)給我的信息。即使我有些時候心情低落時，一旦登上講臺，見到學生，也激情滿懷?！蔽野l(fā)現(xiàn)，這里還有比夕陽更唯美的風景！小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個端端正正的背影，只見她右手奮筆疾書，在每一本“家園手冊”的評語欄里認認真真、仔仔細細地寫上小朋友這周在園的表現(xiàn)。從登上講臺的第一天起，我就立志當一名優(yōu)秀的語文教師。我們班劉恩澤同學由于是二胎，父母歲數(shù)又較大，平時就養(yǎng)成了自由散漫的壞習慣，上課鈴聲響了有時還不能到位，即使到了也是氣喘吁吁，不喊報告橫沖直撞沖到了自己的座位，坐下之后還要交頭接耳，竊竊私語擾得周圍的學生也不能好好學習，經(jīng)常還打同學，家長多次反映，面對此情此景有時真讓我苦笑不得，此時的我并沒有發(fā)火也不去訓斥，而是利用課下時間與他談心讓他認識到自己的錯誤，給他講道理，讓他明白不守規(guī)矩就不成方圓，作為學生我們要嚴格遵守學校的39。在我心中張教師您是多么的美。張教師處處為我們著想，她教會了我錯別字不能馬虎，考試的話零點五分就白白扣掉了，還教會我正確的坐姿多么重要，眼睛永遠是自我的。責任心是什么？責任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把“不可能完成”的任務出色地完成。因此，為了無愧于這些稱號，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“要給學生一滴水，教師要有一碗水；要給學生一碗水，教師要有一桶水；要給學生一桶水，教師就得長流水。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的39。是責任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作?！边@一一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻著自己的一生。白駒過隙，日月穿梭，才見梅開臘底，又早天氣回陽。俗話說，人往高處走水往低處流，可我卻偏偏是個往“低處”走的人。而電話的另一頭的我卻是無比的心酸，可憐天下父母心，這一句“放心”包含著幾多期待、幾多苦楚。不論是以前的呼日小學，還是現(xiàn)在的島石小學，我都能感受到家長們的信任。事后，好多家長前來當面向我道謝，我卻覺得這是我分內(nèi)的事。在我看來，好的成績?nèi)〉脧膩矶疾皇且货矶偷?，每一件事情的成敗都決定于細節(jié)和堅持。做課堂練習時采取分層訓練的辦法，基礎一般的學生做基礎題，基礎較好的學生做拓展題，既可以提高練習的針對性，也減輕了孩子們的負擔。在20xx年，我的愛人因一次意外事故造成高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。是的，我想正是我的心里充滿了愛，所以在教師這個崗位上每天都能開心、滿足，在島石這個小山村里也能斗志昂揚的生活。作為學生們的引導者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像學生一樣清純、端正。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰？”我毫不猶豫地回答：“是老師。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，只有不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。這種甜美的感受，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。其實，說一句真心話，我的夢是以前那個屬于綠色軍人的夢，不是做一個孩子王的夢，但后來，我卻選擇了上了師范，三年師范的學習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。于是，全班同學一齊關(guān)注起來。當中國大地上有響起了走進群眾，從群眾中走出來的聲音時，我才深深的體會到了，我們的一次家訪、一次小小的舉動卻影響著一個家庭和學生們的心靈，我把最好的青春和最美的時光給了平凡的學生，但我無悔，也許這種堅守比創(chuàng)新更有用，畢業(yè)已經(jīng)八年的時光，但我收獲了，收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學生的理解與支持，師生間心靈的溝通。她總是面帶微笑，眼睛又大又亮，一張大大的嘴巴嵌在她高高的鼻子下面?！绷豪蠋熂鼻械貑枺骸澳阍趺戳耍磕憧煺f！”我只好回答：“我肚子疼。作為一名值班學生，我呆在教室里。理論、學說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流。容易記錯的地方，楊老師會在黑板上不厭其煩的板演，提醒每一個學生注意每一個細節(jié)，所以班上的學生們學得好，記得牢。課堂上引導他清楚地回答簡單問題，課后手把手的教著他，從一句話、一個片斷，從十幾個字、到幾十個字寫起，日復一日，天長日久，這名學生的作文水平終于提高了，而且經(jīng)常被選為范文在課堂上交流，就這樣那發(fā)自內(nèi)心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言！我永遠不會忘記自己身上的職責，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我明白：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃期望的燈。記得老師剛來我們班的時候精力很充沛，但是教了我們幾年，好像有點抑郁。她的課總是充滿歡笑和歡笑，我們在學習中遇到的困難總是很容易被她解決。記得我三年級的時候，一次語文考試不及格，只考了81分。直到第二天去上學。沉默了一會兒，同桌喊道：“她撒謊了。你是粉筆，犧牲自己，留下知識；你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；作為一名園丁，你不知疲倦地培育著小花。九月的太陽懶洋洋的，耳邊偶爾有微風掠過。教師明白了我上課看課外書的事?心一下子提到了嗓子眼上，教師不會罵我吧?我有些慌亂，畢竟我剛剛上語文課時沒認真聽課?？墒鞘郎蠠o后悔藥，我只能閉眼等待“暴風雨”地降臨。作業(yè)本。“覺得不開心就哭出來吧。我不會忘記，您對班里內(nèi)向的學生那關(guān)切的目光。蝴蝶本無色，是光線讓它有了華麗轉(zhuǎn)身的機會。記得俄國大作家托爾斯泰說過：人并不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。這可愛，還來自于對家庭的眷顧。去年，我擔任成人班政治課，成一班有一位女同學，她因為實在按捺不住對同班一男生的好感，決定畢業(yè)前親自向男生告白，于是，她在下晚自習后，追到男生所住小區(qū)門口，原原本本的一吐為快，而后還告知了她所謂的閨蜜，結(jié)果第二天，此事就在年級里傳開了，甚至通過網(wǎng)絡傳到了大學校園，弄得這一女生被人看成猛女、奇葩，嚴重影響她及整個班的復習備考，班主任唐老師及時找到女生做她的心理疏導工作，但畢竟是男老師，有些話不好直接說明，這時候，我作為她的政治老師，她還是我的課代表，強烈的責任感驅(qū)使我必須做好她的思想工作，讓她專注于高考備考，還像以前一樣有聲有色地做好課代表工作。其實，愛學生，就是要拿出對待自己親生子女的心情來教育、幫助他們。對教材精心研究重新整合，用我多年的教學經(jīng)驗和聰明才智總結(jié)了一輪復習模式、講評課模式、各類政治試題答題模式，再通過每一節(jié)課以輕松幽默的方式讓學生能掌握知識的同時，熟悉答題技巧，增長答題能力，提高整體文綜成績。作為教師，我想所有教師都能做到學高為師，但是身正為范卻未必人人都能做到。我難道再去撿？那我就不上班去撿垃圾吧。她是我心中最崇拜、最敬佩、最美麗的老師。平常假期，她經(jīng)常帶領同學參加一些有趣的親子游戲，為6班的團隊生活做準備?！必熑涡氖鞘裁矗控熑涡氖谴偈挂幻處煾珊霉ぷ鞯膭恿?，成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”，等等。當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上