【正文】 子女”的項(xiàng)目實(shí)施模式，與農(nóng)民工子女廣泛建立結(jié)對(duì)關(guān)系。第二篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)“七彩課堂”示范課程方案關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng) “七彩課堂”示范課程方案一、活動(dòng)背景隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，速度不斷提高。（3）采用研究式教學(xué)。（三）教學(xué)方法和教學(xué)形式建議本堂課是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的課程，主要運(yùn)用師生共同探討教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，對(duì)教學(xué)資源的使用進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作講解，并附加課堂小創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)，以使農(nóng)民工子女較好掌握所學(xué)內(nèi)容。形成完整的《“七彩課堂”示范課程開(kāi)發(fā)方案》。政府引導(dǎo)，廣泛支持，加大宣傳力度；（四）“七彩課堂”示范課程開(kāi)發(fā)的實(shí)施程序：成立組織。志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)要形成開(kāi)發(fā)”七彩課堂”示范課程的組織網(wǎng)絡(luò)，形成領(lǐng)導(dǎo)小組——教研組——志愿者——農(nóng)民工子女的開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)，通力合作，共同創(chuàng)建“農(nóng)民工子女新型學(xué)習(xí)化校園”。第一篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)“七彩課堂”示...關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)“七彩課堂”示范課程方案一、指導(dǎo)思想：以“七彩課堂走進(jìn)農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)生活——志愿服務(wù)在行動(dòng)” 的服務(wù)理念為指導(dǎo)，從志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際狀況和農(nóng)民工子女的實(shí)際需要出發(fā)，突出“七彩課堂”特色，打造“個(gè)性化”服務(wù)團(tuán)隊(duì)形象，發(fā)展農(nóng)民工子女特長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)民工子女全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女身心發(fā)展促進(jìn)學(xué)習(xí)新成效。三、實(shí)施內(nèi)容：（一）建立健全體系“七彩課堂”示范課程開(kāi)發(fā)是由團(tuán)縣委、課程專(zhuān)家、志愿者、農(nóng)民工子女家長(zhǎng)等共同參與的。加強(qiáng)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的管理，注冊(cè)及師資培訓(xùn)，制定完善的服務(wù)系統(tǒng)，有目標(biāo)和方向性；完善信息網(wǎng)絡(luò)，多渠道積攢資金，與企業(yè)聯(lián)合，形成關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的合力，擰成一股繩，團(tuán)縣委牽頭，服務(wù)團(tuán)隊(duì)配合，同時(shí)向企業(yè)推薦服務(wù)人才，達(dá)到互利共贏。確定”七彩課堂”示范課程。3．構(gòu)建 “師生共建《七彩課堂》課程教學(xué)資源”的新課程思想，通過(guò)在本課程的實(shí)踐教學(xué)中師生共建課程資源的交互活動(dòng)，有效地促成了農(nóng)民工子女將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。其中好的作品將保留作為下一屆農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)的案例。志愿者在農(nóng)民工子女探索問(wèn)題的解決過(guò)程當(dāng)中，還要及時(shí)而恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和激發(fā)農(nóng)民工子女進(jìn)行高水平的思維。利用課余時(shí)間就近就便參觀城市，參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館、紀(jì)念館、科技館，參觀高校、企業(yè)等，幫助他們充分感受和體驗(yàn)城市生活、了解和融入城市。在活動(dòng)中培養(yǎng)會(huì)員的組織動(dòng)員能力，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。㈢自護(hù)教育。要充分利用校報(bào)、校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)站、校訊通以及各種新聞媒體對(duì)“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿者服務(wù)行動(dòng)”進(jìn)行深入宣傳，通過(guò)啟動(dòng)儀式、公益廣告、項(xiàng)目征集、典型推廣、集中活動(dòng)等方式進(jìn)行廣泛動(dòng)員，讓社會(huì)各界了解、關(guān)注此項(xiàng)活動(dòng)，使廣大教職工和人民群眾積極參與。這次活動(dòng)分四個(gè)方面的內(nèi)容：一是組織心理關(guān)愛(ài)活動(dòng)，每周定期給農(nóng)民工子女開(kāi)展青少年法制教育，關(guān)注他們的成長(zhǎng)與未來(lái)；二是探訪慰問(wèn)農(nóng)民工子女學(xué)生，感受他們的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)，讓他們感受到黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)；三是對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行深度調(diào)研，了解他們的學(xué)習(xí)情況及生活需求，組織團(tuán)員青年志愿者進(jìn)行每周定期的“一對(duì)一”、“一對(duì)多”結(jié)隊(duì)幫扶”；四是查缺補(bǔ)漏形成“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”的長(zhǎng)效機(jī)制，并尋找典型案例，收集感人素材，發(fā)動(dòng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好氛圍。面向社會(huì)開(kāi)展兩天的書(shū)籍募捐活動(dòng)，此次書(shū)屋由鎮(zhèn)委統(tǒng)一管理，必須是非盈利性質(zhì)的，要制定明確的借書(shū)、還書(shū)、看書(shū)章程（第8至第9天）組織留守兒童去福利院和敬老院。摸底調(diào)查受服務(wù)的留守兒童的生活學(xué)習(xí)及家庭基本情況每一位志愿者必須簽訂活動(dòng)承諾