關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)“七彩課堂”示(文件)
【正文】 ，傾聽(tīng)他們的心聲和愿望，幫助他們與父母進(jìn)行電話(huà)、視頻等溝通，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。幫助他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。四、工作要求㈠宣傳動(dòng)員。要依照關(guān)愛(ài)服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容對(duì)志愿者進(jìn)行分層次、分類(lèi)別培訓(xùn)，全面提高志愿者服務(wù)水平。第四篇：石關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)共青團(tuán)石阡縣委“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”系列活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第一期共青團(tuán)石阡縣委 2011年9月25日石阡縣開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”青年團(tuán)員志愿者行動(dòng)近日，共青團(tuán)石阡縣委開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”青年團(tuán)員志愿者行動(dòng)，本次活動(dòng)旨在關(guān)注農(nóng)民工子女的心理健康和成長(zhǎng)，讓他們切身感受到黨的溫暖、社會(huì)的關(guān)愛(ài)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，同時(shí)也號(hào)召并動(dòng)員更多的社會(huì)各界人士走進(jìn)貧困山區(qū)，積極開(kāi)展志愿服務(wù)，用真摯的愛(ài)心傾情關(guān)愛(ài)“農(nóng)民工子女”，為他們提供各種學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心助學(xué)等志愿幫扶服務(wù)。他們親情缺失、生活撫育、教育監(jiān)護(hù)、自我保護(hù)都有許多問(wèn)題亟待改善……項(xiàng)目設(shè)計(jì)旨在重點(diǎn)解決留守兒童親情缺失帶來(lái)的綜合性問(wèn)題，整合各種資源，為留守兒童提供感恩教育、能力提升、心理關(guān)懷等志愿服務(wù)。（7天）5,、與留守兒童共同組建書(shū)籍募捐，成立愛(ài)心書(shū)屋。（第11天至第13天）選出貧困的留守兒童在志愿者的陪護(hù)下假期能與其家人團(tuán)聚。能更好的以志愿者的好的方面來(lái)與留守兒童交流。在活動(dòng)中遇到問(wèn)題必須在第一時(shí)間向組織匯報(bào)每一位志愿者的行動(dòng)必須聽(tīng)從組織安排，切不可獨(dú)自行動(dòng)，否則后果自負(fù)。城西鎮(zhèn)民政局2011年06月08日。隊(duì)友之間進(jìn)行交流分享。注意事項(xiàng)：志愿者每天的必須準(zhǔn)時(shí)集合，不得擅自離群，有事者須向組織匯報(bào)。臨時(shí)組建活動(dòng)團(tuán)體，具體分工，安排好工作。通過(guò)此活動(dòng)能夠看到更多人不一樣的生活，學(xué)會(huì)感恩（第10天）募集其他村的志愿家庭，與貧困留守兒童結(jié)對(duì)互助。各志愿者須帶好隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生完成安排的任務(wù)。目前，我縣已結(jié)對(duì)23學(xué)校，達(dá)成“一對(duì)一”、“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶34名農(nóng)民工子女，充分體現(xiàn)了共青團(tuán)石阡縣委對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)愛(ài)，得到了廣大群眾的好評(píng)。圍繞關(guān)愛(ài)服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容，深入調(diào)研了解農(nóng)民工子女的實(shí)際需求，精心策劃服務(wù)工作方案，積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿者服務(wù)行動(dòng)”各單位要及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送教育局108辦公室。㈡招募組建志愿者隊(duì)伍。組織有條件、有能力的志愿者與生活較為困難的農(nóng)民工子女結(jié)成對(duì)子，共同促進(jìn)、共同提高；同時(shí)廣泛動(dòng)員條件較好的家庭與農(nóng)民工家庭建立結(jié)對(duì)關(guān)系，共同發(fā)展。組織志愿者到社區(qū)、蘇木鎮(zhèn)、學(xué)校，為農(nóng)民工子女講授安全、自護(hù)、心理健康及衛(wèi)生等知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自護(hù)能力。通過(guò)參加學(xué)校教育、課外活動(dòng)和各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，培養(yǎng)他們健康向上的興趣愛(ài)好，促其消除自卑感。宣傳學(xué)校在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)過(guò)程中的成果。購(gòu)買(mǎi)水果、小禮品，制作兒童節(jié)賀卡（用于互換禮品）。按照“基層團(tuán)組織或青年志愿者團(tuán)隊(duì)+農(nóng)民工子女”的項(xiàng)目實(shí)施模式，與農(nóng)民工子女廣泛建立結(jié)對(duì)關(guān)系。農(nóng)民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國(guó)的未來(lái)和希望！關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)不僅是政府的義務(wù)，更是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任！二、活動(dòng)目的在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，讓農(nóng)民工子女體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)他們回報(bào)社會(huì)的精神。第二篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)“七彩課堂”示范課程方案關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng) “七彩課堂”示范課程方案一、活動(dòng)背景隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，速度不斷提高。通過(guò)這種方式的教學(xué)，農(nóng)民工子女之間可以互相交流彼此的觀點(diǎn)和看法，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)一致的理解和知
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