關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)“七彩課堂”示-展示頁(yè)
2024-10-17 13:59本頁(yè)面
【正文】 體實(shí)力，教學(xué)水平及農(nóng)民工子女的發(fā)展情況，還有志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的設(shè)備資金等因素，目標(biāo)不能遠(yuǎn)離實(shí)際。全面發(fā)展農(nóng)民工子女的能力，促進(jìn)農(nóng)民工子女對(duì)學(xué)科知識(shí)的綜合和運(yùn)用。第一篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)“七彩課堂”示...關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)“七彩課堂”示范課程方案一、指導(dǎo)思想：以“七彩課堂走進(jìn)農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)生活——志愿服務(wù)在行動(dòng)” 的服務(wù)理念為指導(dǎo)，從志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際狀況和農(nóng)民工子女的實(shí)際需要出發(fā)，突出“七彩課堂”特色，打造“個(gè)性化”服務(wù)團(tuán)隊(duì)形象，發(fā)展農(nóng)民工子女特長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)民工子女全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女身心發(fā)展促進(jìn)學(xué)習(xí)新成效。二、實(shí)施目標(biāo)：“七彩課堂”示范課程體現(xiàn)基礎(chǔ)性：基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，”七彩課堂”示范課程將立足于打好農(nóng)民工子女文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)?！捌卟收n堂”示范課程體現(xiàn)發(fā)展性： 根據(jù)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際狀況，兼顧到每個(gè)農(nóng)民工子女的發(fā)展需要，樹立著眼于農(nóng)民工子女發(fā)展的教育價(jià)值觀，把為農(nóng)民工子女的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作”七彩課堂”示范課程的基本價(jià)值取向?！捌卟收n堂”示范課程體現(xiàn)主體性：“七彩課堂”示范課程的主體性體現(xiàn)在課程的開發(fā)和實(shí)施需要，志愿者的充分參與，在課程的開發(fā)和實(shí)施中要重視志愿者的主動(dòng)精神，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使”七彩課堂”示范課程得到更大的開發(fā)。三、實(shí)施內(nèi)容：（一）建立健全體系“七彩課堂”示范課程開發(fā)是由團(tuán)縣委、課程專家、志愿者、農(nóng)民工子女家長(zhǎng)等共同參與的。成立課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組（負(fù)責(zé)課程的初步審議），組員為志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)相關(guān)人員、自然、社會(huì)、綜合實(shí)踐課程等相關(guān)志愿者為成員，對(duì)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女編寫的課堂學(xué)內(nèi)容作審議；成立課程開發(fā)研究小組（負(fù)責(zé)課程的具體開發(fā)），組員為志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)、自然、社會(huì)、綜合實(shí)踐課程等相關(guān)志愿者，在志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)中，組織人員深入課堂了解，收集資料，洞擦農(nóng)民工子女的文化生活，尋找共性，找準(zhǔn)題材，組織撰寫，并逐步完善。以學(xué)科教研組（學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)）為單位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、農(nóng)民工子女實(shí)際、志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)狀況、及目標(biāo)導(dǎo)向等因素，研究開發(fā)七彩課程教材，將此作為教研組教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容。創(chuàng)造條件，開展”七彩課堂”示范課程開發(fā)的技能培訓(xùn)。加強(qiáng)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的管理，注冊(cè)及師資培訓(xùn)，制定完善的服務(wù)系統(tǒng)，有目標(biāo)和方向性；完善信息網(wǎng)絡(luò)，多渠道積攢資金，與企業(yè)聯(lián)合，形成關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的合力，擰成一股繩，團(tuán)縣委牽頭，服務(wù)團(tuán)隊(duì)配合，同時(shí)向企業(yè)推薦服務(wù)人才，達(dá)到互利共贏。組員為團(tuán)縣委、當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師、志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)；通過(guò)與農(nóng)民工子女座談等方式了解農(nóng)民工子女各種需求。制定“七彩課堂”示范課程開發(fā)指南。向農(nóng)民工子女公布《農(nóng)民工子女選修課程目錄及課程介紹》。確定”七彩課堂”示范課程。任課志愿者擬訂具體的《課程綱要》。根據(jù)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際，完全靠團(tuán)隊(duì)開發(fā)的（七彩課堂）教材：實(shí)踐課程：自然科學(xué)、學(xué)科作業(yè)、輔導(dǎo)課； 藝術(shù)課程：表演課； 技能課程：各興趣小組專題課程：心理輔導(dǎo)、講愛(ài)心故事、情感陶冶等（六）“七彩課堂”示范課程的評(píng)價(jià)農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)： 問(wèn)卷調(diào)查學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)： 信息反饋課程評(píng)價(jià)體系（七）幾點(diǎn)要求加強(qiáng)志愿團(tuán)隊(duì)間的”七彩課堂”示范課程交流借鑒；注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)；體現(xiàn)特色課程設(shè)計(jì)；三、課堂設(shè)計(jì)：（一）時(shí)間分配本堂課時(shí)間分配為90分鐘，其中我在你身邊心靈交流課堂、講愛(ài)心小故事學(xué)美德競(jìng)賽課堂、我是愛(ài)學(xué)習(xí)的紅領(lǐng)巾互助學(xué)習(xí)演講課堂共30分鐘，第二個(gè)30分鐘為學(xué)科課程
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