【正文】 人，請(qǐng)想象一下當(dāng)時(shí)小姑娘的心理是如何？要求：(1)展開想像的翅膀可以充分發(fā)揮想像力。而這種包含了作者美好愿望，充滿了想象與幻想的文學(xué)體裁，我們稱之為童話。思考：文章講述了一個(gè)怎樣的故事？師生齊讀課文老師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。二、課時(shí)：1課時(shí)三、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課同學(xué)們，在夏天的夜晚，當(dāng)你仰望天空，你會(huì)看到什么？想到什么？(星星、外星人、宇宙飛船……)看來，同學(xué)們的想象力都非常的豐富，今天就讓我們一起乘著想象的翅膀飛向那遙遠(yuǎn)的大熊星座，跟隨作家列夫？托爾斯泰一起走進(jìn)《七顆鉆石》。（難點(diǎn)引導(dǎo)：可想到美夢，也可想到噩夢?！昂芫煤芫靡郧啊边@是人們講故事時(shí)常用的開頭。ntiǎntu242。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文中體現(xiàn)的愛心。水罐有哪些變化?從鉆石的變化中你體會(huì)到什么?三、精讀品味，體會(huì)中心水罐為什么會(huì)發(fā)生神奇的變化?你體會(huì)到什么?(分小組討論)匯報(bào)交流，師相機(jī)點(diǎn)撥：(重點(diǎn)理解咽，喜出望外，真想等詞語，體會(huì)出對(duì)母親的孝心，對(duì)小狗的善心，母親對(duì)女兒的慈心，對(duì)路人的愛心。第二篇：課文七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】了解課文內(nèi)容，知道愛心永恒無價(jià)。出示以下四組詞語：旱災(zāi) 干涸 干枯 焦渴勞累 水罐竟然 喜出望外匆匆忙忙 絆倒哀哀地 舔凈反正 遞給 忍不住 湊上去 咽唾沫 涌出指名讀，齊讀。②小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。(屏幕出示)②她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還是滿滿的。分別出示反映旱災(zāi)的圖片，指導(dǎo)感情朗讀。感知童話豐富的想象力。課文以淺顯易懂的語言和清晰有序的脈絡(luò)，為我們講述了一個(gè)小姑娘在地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動(dòng)物都焦渴而死之時(shí)，為她生病的母親找水，而當(dāng)?shù)玫剿臅r(shí)候卻幾次讓水，使得水罐一次又一次發(fā)生神奇變化的故事。為此確定的教學(xué)重難點(diǎn)是：能從水罐的一次次變化中體會(huì)愛心的神奇力量。教師需通過富有感染力的語言渲染學(xué)習(xí)氣氛，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入神奇的童話世界。(板書：七顆鉆石)二、理解──感知想象自由讀課文，注意讀準(zhǔn)生字的字音，讀不通順的地方多讀幾遍。⑤這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。⑤小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個(gè)過路人。通過上面的四組詞語，分別練習(xí)復(fù)述課文每段內(nèi)容?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，體會(huì)愛心的神奇力量。生談感受。四、課時(shí)安排：一課時(shí)五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課說說你看過的童話，從中你得到的認(rèn)識(shí)。（三）探究課文內(nèi)容邊讀文章邊填表。這一句是故事的結(jié)尾，耐人尋味。請(qǐng)大家討論：我們能不能因?yàn)橛羞@種丑惡的現(xiàn)象或自己受過騙，就收起了自己的愛心，永遠(yuǎn)拒絕對(duì)困難的人伸出援助之手呢？（五）課堂總結(jié)圍繞“愛心”和“想像”做結(jié)。1851年參軍，參加過克里木戰(zhàn)爭。文字：無水有水滿滿的銀金七顆鉆石一一一大熊星座，(以斜行排列的形式，用箭頭顯示變化的過程：空的木頭水罐→有水的木頭水罐→重新變得滿滿的木頭水罐→銀水罐→金水罐→冒出七顆鉆石的金水罐→七顆鉆石升上天變成的大熊星座)通過形象的圖形讓學(xué)生體會(huì)蘊(yùn)含的道理。在童話的世界里我們可以盡情地發(fā)揮我們的想象和幻想，創(chuàng)造出一個(gè)美妙的世界。同學(xué)們交流，老師作出適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。(學(xué)生發(fā)言，教師相機(jī)板書，并指導(dǎo)“銀”字的寫法。生3：都。生：指名讀。同學(xué)們想讀這句話嗎？我們一齊來讀。生2：激動(dòng)。正是因?yàn)樾」媚飳?duì)母親的孝心，才使空水罐里裝滿了水。師：“都舔凈了，”小狗多渴呀。小姑娘抱著一罐清水，翻山越嶺，終于回到了家，母親已經(jīng)奄奄一息。師：是什么使水罐里跳出了鉆石？生：是小姑娘關(guān)心別人，使金水罐里跳出了幾顆鉆石。誰還想讀讀這句話？生：再讀。同學(xué)們，都讀讀這句話吧。同學(xué)們，(板書：愛)愛使水罐發(fā)生了一次又一次的變化，小姑娘和母親的心像金子般美好，如鉆石般珍貴，一顆又一顆代表著愛的鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，照耀人類，使普天下的人都沐浴在愛的暖流中，那世界將變得更加美好?！瓗煟和瑢W(xué)們，你們真的把課文讀懂了，你們說的每一句話都是詩啊。教學(xué)設(shè)想：根據(jù)新課程理念，結(jié)合教材特點(diǎn)，學(xué)生的個(gè)性特征，用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。)二、讀通課文，體會(huì)感悟請(qǐng)翻開課本80頁，自由讀課文。板書：木罐子變成銀罐子——愛心如銀分析媽媽不喝水讓女兒喝，對(duì)女兒的愛——讓水給女兒。人、動(dòng)物、植物、甚至大地將會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?播放課件11115(人們歡呼、風(fēng)景優(yōu)美)人們歡呼著、動(dòng)物嬉戲著、一片風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人。(設(shè)計(jì)意圖：這樣不僅訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，而且做到了自然擴(kuò)展，使學(xué)生在情感上受到熏陶，在思想上受到教育。)八、板書設(shè)計(jì)七顆鉆石起因——大旱災(zāi)，沒有水罐子里裝滿了水罐子里的水沒有灑經(jīng)過——找水 木罐子變成銀罐子 愛心的神奇力量銀罐子變成金罐子金罐子跳出七顆鉆石結(jié)果——七顆鉆石變成七顆星星