小學語文教學反思——七顆鉆石的教學反思(更新版)
【正文】 讀得又感情，如何去體會課文所蘊涵得情感。學生體驗了成功帶來的喜悅，同時識字能力進一步提高。讓學生認識到水的重要性。課文首先寫了故事發(fā)生的背景，地球上的一次大旱災，使所有的河流和水井都干涸了，使許多人和動物都焦渴而死，突出了水在當時的重要性；然后寫小姑娘出門為生病的母親找水，隨著一次次讓水，水罐也一次次地發(fā)生著神奇的變化，最后地球上終于有了一股清澈又新鮮的水流。這個短短的童話故事，寄寓著作者的道德期盼和某種社會理想：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來；愛心是永恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。于是上課伊始，我利用FLASH動畫課件和凄涼的音樂為背景，我把形、聲、光、情、意融為一體，接近時空距離，然后有感情的朗誦課文的第一段，使學生有身臨其境的情感體驗?！ ∽寣W生在輕松、寬松的氛圍中學習自主識字，體會了主動探究、合作探究的快樂。然后讓學生再小組內(nèi)交流，最后全
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