【摘要】第一篇:預(yù)習(xí)小課題結(jié)題報(bào)告 預(yù)習(xí)小課題結(jié)題報(bào)告 (2011-10-2813:45:34)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談 一、課題提出的背景 1、課題研究的背景 對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),21世紀(jì)教育的使命除了基本知識(shí)...
2025-10-06 13:42
【摘要】第一篇:如何撰寫課題結(jié)題報(bào)告 如何撰寫課題結(jié)題報(bào)告 ——教師教科研專題培訓(xùn)之三 (一)課題提出的背景 這個(gè)部分內(nèi)容的陳述,要求用兩、三段簡(jiǎn)潔的文字講清選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究的原因、理由,回答好“...
2025-09-29 23:17
【摘要】第一篇:小課題研究結(jié)題報(bào)告 小課題研究結(jié)題報(bào)告 化學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的研究 海南華僑中學(xué) 王玲云 一、課題研究背景 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)一直被認(rèn)為是能幫助學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)、掌...
2025-09-30 00:01
【摘要】第一篇:歷史小課題結(jié)題報(bào)告 《中學(xué)歷史課堂中情感教育的滲透》 參研人:楊文濤劉齊 一、課題的提出 情感教育是教師依據(jù)一定的教育教學(xué)要求,過(guò)相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng),促使教師在尊重學(xué)生情感的基礎(chǔ)上與學(xué)...
2025-09-29 22:26
【摘要】第一篇:校級(jí)課題結(jié)題報(bào)告(定稿) 《學(xué)習(xí)策略在低年級(jí)語(yǔ)文高效課堂中的實(shí)踐研究》 課題結(jié)題報(bào)告 瀘西縣建設(shè)小學(xué)亢利波 一、課題提出的背景 在新課程下的新理念的推進(jìn)過(guò)程中,教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)...
2025-10-01 17:05
【摘要】第一篇:課題研究的結(jié)題報(bào)告 在閱讀中體驗(yàn) 在體驗(yàn)中成長(zhǎng) 濱海新區(qū)大港第四小學(xué)楊茹欣 內(nèi)容摘要 如何增強(qiáng)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“有效體驗(yàn)”的研究,是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。“有效體驗(yàn)”強(qiáng)調(diào)的是以自我體驗(yàn)為基...
2025-10-16 03:58
【摘要】第一篇:微型課題《論語(yǔ)》結(jié)題報(bào)告 微型課題《農(nóng)村小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》的朗讀方法指導(dǎo)研究》結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出及背景 中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)涵豐富,語(yǔ)言精練,句式整齊,富有...
2025-10-31 18:33
【摘要】“新課程初中物理與高中物理銜接教學(xué)的研究”課題結(jié)題報(bào)告大田縣第五中學(xué)施生浥一.課題研究的緣起、基礎(chǔ)和理論依據(jù)1課題研究的緣起九年義務(wù)教育隨著新課標(biāo)的推行,教材多元化現(xiàn)象大面積出現(xiàn),2006年我省各市又均進(jìn)入高中新課改,存在于課標(biāo)、教材、教法上的矛盾大量凸現(xiàn)出來(lái),高一新生和任課教師均大面積出現(xiàn)“水土不服”的現(xiàn)象。如果不及時(shí)解決,就會(huì)造成大部分學(xué)生無(wú)法盡快投入高中新生活中,
2025-04-04 02:20
【摘要】課題結(jié)題報(bào)告的格式要求與課題結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告匯編 第18頁(yè)共18頁(yè) 課題結(jié)題報(bào)告的格式要求 《子課題結(jié)題報(bào)告》是實(shí)驗(yàn)區(qū)(校)參加課題研究實(shí)驗(yàn)的最終成果形式之一。為增強(qiáng)結(jié)題報(bào)告的科學(xué)性和規(guī)...
2024-11-23 02:11