【正文】 ，將圖形元件刪除，將扇形元件拖入到場景，在變形面板的旋轉(zhuǎn)文本框中輸入45度，單擊復制并應用變形按鈕，拼合成一個圓形。四、單擊圖層2的第1幀，在舞臺上繪制正圓形；并單擊鼠標右鍵，執(zhí)行“創(chuàng)建補間動畫”命令；在圖層2的60、80幀上分別插入關(guān)鍵幀，并移動到不同的位置；五、單擊“鎖定所有圖層”按鈕，將兩個層同時鎖定，在舞臺上播放動畫，查看效果。六、在舞臺上可播放帶有遮罩效果的動畫；在文本框移動到橢圓形范圍內(nèi)時，文本內(nèi)容才可見。遮罩層的特點：（補充）l “遮罩層”是功能性圖層，用來制造動畫特效； l “遮罩層”下方必須要有“被遮罩層”，“遮罩層”才能起作用； l 在“遮罩層”中圖形的色彩無意義，圖形的填充形狀有意義； l “遮罩層”中的填充形狀為透空狀態(tài)，“被遮罩層”中的內(nèi)容在透空范圍內(nèi)可見，在透空范圍以外則被遮蓋； l 動畫測試時和發(fā)布后，“遮罩層”中的圖形不可見； l 至少有一個層有動畫效果，“遮罩層”才能發(fā)揮作用，才有存在的意義。l 遮罩層、被遮罩層：在遮罩層中創(chuàng)建的對象具有透明效果，被遮罩層中相同位置的內(nèi)容將顯示出現(xiàn)，其他部分則被遮住。二、選擇題旋轉(zhuǎn)對象可以用（）面板設置。一、新建文檔（600*450）；將素材導入到舞臺中央。七、為風車添加眼睛、嘴巴和手柄。實例二繪制卡通風車繪制卡通風車，主要使用“矩形工具”、“選擇工具”繪制風車的一片扇葉形狀，通過“復制并應用變形”命令快速復制并旋轉(zhuǎn)對象，創(chuàng)建出風車對象。（繪制的圖形為散點狀構(gòu)成，沒有上下層關(guān)系，填充色相同的圖形相互疊壓時會相互粘連，填充色不同的圖形相互疊壓時會相互剪切，如果需要進行上下排列時，應將繪制的圖形首先執(zhí)行“修改”/“組合”命令。教學過程：在Flash中，利用繪圖工具創(chuàng)建的對象，多數(shù)情況下并不能完全達到理想的效果，而且僅僅使用繪圖工具來創(chuàng)建對象，操作起來相當繁瑣。漸變色是由起始顏色和（）顏色決定的。二、使用“選擇工具”，選中正圓，在“混色器”面板的“類型”下拉列表框中選擇“放射狀”選項，設置顏色（【253，233，155】、Alpha:50%），（【253，23102】、Alpha:80%），（【249，190，61】、Alpha:100%），（【249，190，61】，Alpha:100%）。默認情況下，在Flash的同一圖層上，重疊進行繪圖或填充顏色，所繪制的圖形對象會自動合并，對圖形進行編輯會影響到同一層的其他形狀。在“屬性”面板中單擊“選項”按鈕，彈出“工具設置”對話框，在“樣式”下拉列表中，可以選擇多邊形或者星形樣式，在“邊數(shù)”文本框中，輸入多邊形或者星形的邊數(shù)。在使用橢圓工具繪制圖形時，同時按住Shift鍵進行繪制，可以將形狀限制為圓形。教學過程：七、線條工具（參見書30頁）線條是組成矢量圖形最基本的單位，任何圖形都是由線條組成的。四、當分離的文本被選中時，在“顏色”工具中單擊“填充色”，選擇彩虹漸變顏色，這時每一個獨立區(qū)域是一個完整的彩虹漸變顏色?！澳抗ぞ摺辈荒芨淖儓D像的填充色。將文本轉(zhuǎn)換為圖形的方法是：首先選中要轉(zhuǎn)換的文本，該文本必須是整個文本框，然后執(zhí)行“修改”/“分離”命令，即可將文本進行分離。利用Flash提供的文本工具可以輸入“靜態(tài)文本”、“動態(tài)文本”和“輸入文本”?！肮ぞ呦洹狈譃椤肮ぞ摺薄ⅰ安榭础?、“顏色”和“選項”4個區(qū)，每個工具區(qū)中，包含多個操作工具，通過工具箱中的工具，可以在Flash場景中繪制出各種動畫對象，并且還可以對它們進行編輯和修改。按鈕動畫有4幀，分別是“彈起”、“指針經(jīng)過”、“按下”與“點擊”。實訓八四季的故事四幅圖像相互交替顯示的動畫。就如同戲劇演出一樣，因為需要更換背景或時間，所以要將一整出戲分成一段段、一節(jié)節(jié)。二、由于該模板文檔是一個完整的動畫，所以保存后即可預覽效果（“控制/ 測試影片”，Ctrl+Enter）。當創(chuàng)建空白Flash文件后，文檔屬性是默認的。時間軸用于組織動畫各幀的內(nèi)容，并且可以控制動畫每幀每層顯示的內(nèi)容，還可以顯示動畫播放的速率等信息。按鈕動畫中只有4幀，分別為“彈起”、“指針經(jīng)過”、“按下”與“點擊”，每一幀都有其自身的功能。實例二將舞臺物件轉(zhuǎn)換為圖形元件 實例三設置實例的屬性濾鏡功能從Flash8開始添加了濾鏡功能（窗口/屬性/濾鏡），該功能可以制作出許多意想不到的效果。參數(shù)設置不同，轉(zhuǎn)換后的效果不同。Flash與當今最流行的網(wǎng)頁設計工具Dreamweaver配合默契，F(xiàn)lash動畫可以直接潛入由Dreamweaver制作的網(wǎng)頁的任意位置，非常方便。請同學們制作帶有背景的引導動畫，如飛機從地面至空中起飛。（出現(xiàn)問題及時與小組內(nèi)同學溝通探討，找出解決方法，解決不了的可以向老師請教）⑶ 探究鞏固，歸納總結(jié) 師：你在操作過程中遇到了哪些問題？生：提出問題。利用引導層，可以為圖層中的運動對象指定運動路徑。情感目標：通過學生欣賞優(yōu)秀作品，對學生進行思想和道德教育教學重點：學生靈活運用引導層制作引導動畫教學難點：引導線繪制、中心點貼合教學方法：講解法、演示法、任務驅(qū)動法、情感激勵法教學環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡機房教學過程：一、創(chuàng)設問題情境，提出任務。教學總結(jié)（課件展示）：通過實例，理解引導層、引導動畫的含義；制作引導動畫的基本步驟：制作運動對象——添加引導層——在引導層中畫運動的路徑——把運動對象分別拖到路徑的起始點和結(jié)束點上——為對象創(chuàng)建動作補間動畫。請24位同學上臺來演示自己的作品，大家評價交流。第六步：在“引導層：秋葉”圖層的第３０幀處插入幀（或敲Ｆ５鍵），使引導路徑延續(xù)到第３０幀，然后鎖定這個圖層。（以小組 為單位討論交流）。布置任務一：利用引導層，制作飄落的樹葉動畫二、展開問題探究，實施任務。操作提示：創(chuàng)建“秋葉”圖形元件（可以在素材庫中找到，也可自己繪制）。第一篇：《FLASH 引導動畫》教案《FLASH 引導動畫》教案教材說明：本課所使用的教材中的內(nèi)容《引導動畫》。請同學們運用所學知識，每四人一小組合作完成楓葉飄落作品1的動畫，教師巡視指導。這一課我們就以制作飄落的秋葉為例，來學習制作引導動畫的基本方法。學生自主嘗試制作，教師可現(xiàn)場指導學生添加引導層。第五步：單擊引導圖層的第一幀，用鉛筆工具畫出葉子落下的運動路線。成果展示，評價交流。教學總結(jié)：教師引導，學生完成：通過本節(jié)課的學習，你從中學到了哪些知 識？學會了哪些操作？下面請一位同學來將本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)。培養(yǎng)學生自主學習和協(xié)作學習的能力。那么在FLASH中，還有一種叫做引導層的特殊圖層。此時應給學生充分的思維空間和操作時間，讓學生通過小組內(nèi)同學之間的相互協(xié)助，進一步理解領(lǐng)會理清制作引導動畫的思路，完成引導動畫的制作。⑵ 積極引導，拓展思維。Flash之所以能占據(jù)網(wǎng)絡多媒體的重要位置，最重要的一點是因為它采用了矢量技術(shù)（即基于矢量圖形的Flash動畫，即使隨意縮放其尺寸，也不會影響圖像的質(zhì)量）?！敖情撝怠保罕硎巨D(zhuǎn)角臨界值，轉(zhuǎn)角越多，圖越平滑，文件也越大。實例是元件在場景中的應用，每個實例都可以有不同的顏色和大小。還有一種特殊的動畫，就是按鈕。“時間軸”面板是由幀（幀管理區(qū)）、圖層（層管理區(qū)）和播放指針（幀指針所在的位置就是動畫播放的位置）組成的。在Flash中執(zhí)行“文件”/“新建”命令，在默認情況下創(chuàng)建的是常規(guī)的Flash文件。一、執(zhí)行“文件/新建”命令，在對話框中切換到“模板”選項卡，選擇“照片幻燈片放映”選項，單擊確定按鈕，創(chuàng)建模板文檔并且加以保存。場景是分隔動畫的方式，可以把復雜的動畫進行分隔、分類管理。提示：一個動畫文檔無論有多少個場景，只能有一個背景色和一個幀頻率。二、選擇題時間軸用于組織和控制影片內(nèi)容在一定時間段播放的（）A,層數(shù)和次數(shù)B,層數(shù)和幀數(shù)C,次數(shù)和幀數(shù)D,以上都不對默認的幀頻為（）幀/秒 A,10B,11C,12D,13使用下面哪種方法新建動畫文件時不能選擇新的文件類型（）A,使用開始頁新建動畫文件時B,使用菜單命令新建動畫文件時 C,使用按鈕工具新建動畫文件時D,以上都不對要臨時在其他工具和“手形工具”之間切換，可以按?。ǎ〢,CtrlB,AltC,ShiftD,空格鍵三、問答題濾鏡功能只能應用于哪些對象？按鈕動畫中有幾幀？分別是什么？參考答案：一、填空題圖層控制區(qū)元件未命名1 550 400基礎(chǔ)框架二、選擇題BCCD三、問答題濾鏡功能只能應用于文本、影片剪輯和按鈕。執(zhí)行“窗口”/“工具”命令，可以打開或隱藏“工具箱”。在“文本工具”被激活的狀態(tài)下雙擊文字物體，可以選取一整行文字。如果想讓文字也具有動感，像處理圖形那樣簡捷方便，必須將文本轉(zhuǎn)換為圖形后，才能制作出一些動態(tài)效果，例如文字的漸變、淡入、淡出等。實例一番茄五、墨水瓶工具（參見書46頁）“墨水瓶工具”可以給選定的矢量圖形添加邊線，還可以修改線條或形狀輪廓的筆觸顏色、寬度和樣式，該工具沒有輔助選項。三、選擇“選擇工具”，將文本選中，執(zhí)行“修改”/“分離”，將文本拆分為單個的文字，再次執(zhí)行“修改”/“分離”，將單個文字分離。第二章 繪制圖形第二講（第三周 2學時）課題名稱：繪制基本圖形目的要求：主要介紹了繪制基本圖形的操作，包括繪制線條、繪制簡單圖形。九、橢圓工具（參見書35頁）在Flash中，可以使用“橢圓工具”繪制正圓和橢圓圖形，方法是：在工具箱中單擊“橢圓工具”按鈕，然后在“屬性”面板中設置圖形的填充顏色、筆觸顏色、筆觸高度和筆觸樣式，設置完畢后，在場景中單擊并拖動鼠標，即可繪制橢圓圖形。使用該工具在場景中繪制多邊形和星形。在Flash中繪制圖形，主要有兩種方式：合并繪制圖形（貼緊至對象）和對象繪制圖形。一、新建文檔，并以“對象繪制”方式創(chuàng)建一個正圓對象（設置筆觸顏色為黑色、筆觸高度為筆觸樣式為實線）。思考與練習一、填空題“對象繪制”允許將圖形繪制成（），而且在疊加時不會自動合并。第二章編輯圖形第一講（第三周 2學時）課題名稱：編輯對象目的要求：主要介紹編輯對象的操作，包括選擇工具的使用、改變對象的形狀、群組和打散對象、對齊對象和合并對象的操作方法。二、選擇這個填充圖形，執(zhí)行“修改”/“組合”命令，將圖形結(jié)合在一起。許多物體都不能直接用于“扭曲”變化和“封套”變化，必須通過“修改”/“取消組合”命令或“修改”/“分離”命令，使之成為打散的圖形后，才可以進行扭曲和封套變化。六、使用“選擇工具”選擇圓形，右擊鼠標，執(zhí)行“排列”/“移至頂層”命令；按下Shift鍵將風車扇葉全部選中，將其組合。實例三制作郵票 結(jié)合“矩形工具”、“選擇工具”，通過自定義線條形狀，使用“將線條轉(zhuǎn)換為填充”命令以及復制、原位粘貼等命令制作出郵票的鋸齒形狀。在使用“變形”面板縮放、旋轉(zhuǎn)和傾斜實例、組以及字體時，可以通過該面板中的（）按鈕，將變形的對象還原到設置前的狀態(tài)。Flash中的圖層內(nèi)容有： l 一般圖層：默認情況下新建一個Flash文檔后只有一個普通圖層。其中，遮罩項目可以是填充的形狀、文字對象、圖形元件的實例或影片剪輯。五、單擊圖層2的第1幀，在舞臺上繪制橢圓形，刪除輪廓線，將其對齊到舞臺中心；右擊圖層2的第40幀，執(zhí)行“插入幀”命令。三、單擊圖層1的第1幀，在舞臺上輸入一大段文字，并在第80幀上單擊鼠標右鍵，執(zhí)行“插入幀”命令。七、選擇圖層2，在第60幀插入普通幀，并將其轉(zhuǎn)換為遮罩層。教學過程：四、引導層（參見書120頁）“引導層”也是一種特殊的層，可以制作具有引導路徑作用的特殊圖層，它由引導層和被引導層組成，其中引導層用于放置對象運動的路徑，被引導層用于放置運動的對象。五、測試動畫，此時引導線消失。第五章元件、實例、庫和濾鏡 第一講（第六周 2學時）課題名稱：元件、庫和實例 目的要求：主要介紹了元件、庫和實例的操作，包括創(chuàng)建和編輯元件、操作庫和編輯實例等。二、庫的概念“庫”是存放動畫物件的地方，可管理和編輯物件屬性、預覽物件樣式等；在“庫”中可存放的物件包括元件、位圖、組件、聲音等；從“庫”中刪除的物件不可恢復；每個文檔都有自己的“庫”，其他文檔“庫”中的物件也可以在當前文檔中使用。要創(chuàng)建按鈕元件，可以在打開的“創(chuàng)建新元件”或“轉(zhuǎn)換為元件”對話框中，單擊“按鈕”單選按鈕，并單擊“確定”按鈕，進入按鈕元件的編輯環(huán)境。使用Flash制作的按鈕，不僅在變換上更加隨心所欲，而且可以為網(wǎng)站起到畫龍點睛的作用。六、使用濾鏡在Flash中，可以為文本、按鈕和影片剪輯對象添加濾鏡，從而產(chǎn)生投影、模糊、發(fā)光等特殊效果，要使用濾鏡功能，需要先在舞臺上選擇文本、按鈕或影片剪輯對象，然后進入濾鏡面板，單擊“添加濾鏡”按鈕，從彈出的菜單中選擇相應的濾鏡選項。六、復制多個正圓，調(diào)整其大小，分別設置不同的顏色，完成最終效果?！鞍粹o元件”是為動畫提供交互的媒介物，可通過鼠標讓用戶操縱動態(tài)變化。一、幀的概念（參見書82頁）幀是形成動畫的基本時間單位，在“時間軸”上，一個小格就是一幀，不同的幀有不同的表示方法。“普通幀”是前一“關(guān)鍵幀”的延續(xù)。它適用于文字、位圖和實例，對于被打散的對象不能直接設置動畫補間，需要將其轉(zhuǎn)換為元件或組合后才能產(chǎn)生動畫效果。二、在第1幀上單擊鼠標右鍵，執(zhí)行“創(chuàng)建補間動畫”命令。教學過程：三、形狀補間動畫（參見書106頁）形狀補間就是變形，可以是位置、尺寸和顏色的變化，但更主要的是形狀的改變。注意：當形狀補間動畫創(chuàng)建成功時，關(guān)鍵幀之間將出現(xiàn)綠色背景的箭頭；如果不成功，箭頭將以虛線表示；可以單擊“屬性”面板中的警告按鈕，系統(tǒng)將會自動彈出提示對話框，告知創(chuàng)建不成功的原因。復雜的圖形變化不一定都能夠成功地引導，這需要多次的實驗才能達成。二、創(chuàng)建名為“水波紋”的影片剪輯，選擇“橢圓工具”，繪制無填充色的黑色橢圓邊框（，選區(qū)高度、）。實例七剝皮一、新建文檔，繪