【正文】 不能替代的最燦爛的陽光，是最能引起學(xué)生心靈共鳴的影射力，更是做班主任最難能可貴的，人格美主要指內(nèi)在的思想美，道德美、知識美等，班主任的人格魅力和道德形象，必然讓學(xué)生無限敬仰，進(jìn)而產(chǎn)生感召力。首先，要語言美，語言是人與人之間進(jìn)行交際活動的工具，語言的運用關(guān)系到交際活動的成功與否?！币虼?，提高思想道德水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。班主任樹立的威信應(yīng)從三方面努力：一、是不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。新時代的班主任教師，要想在專業(yè)化成長的路上走得越來越遠(yuǎn)，自己首先要不斷學(xué)習(xí)，虛心向他人學(xué)習(xí)。總之，青年教師的一言一行都要給學(xué)生樹立榜樣，以自己的模范行動來感染教育學(xué)生。和科任教師要互相尊重，擰成一股繩，共同把班主各方面的工作做好。第四：要大量閱讀有關(guān)班主任工作方面的理論書籍，不斷充實自己的理論知識。對學(xué)生不偏愛，一視同仁。青年教師年紀(jì)輕，框框少，和學(xué)生容易接近，所以，和學(xué)生接觸要平等相處，不擺架子，不唱高調(diào)，工作中處處尊重他們。某校有一位青年教師，剛剛當(dāng)教師的時候也覺得不理想，認(rèn)為教書是利了別了毀了自己。要挑起學(xué)校交給的這副重?fù)?dān)，做一個受學(xué)生歡迎的班主任，需要花需很多心血的勞動。這就充分說明，青年教師要當(dāng)好班主任，關(guān)鍵的是要虔誠地愛教育事業(yè)，受班主任工作，愛學(xué)生。所謂愛學(xué)生，不是無原則地愛。這樣，會給班級工作帶來隱患。青年教師要認(rèn)真閱讀有關(guān)專著和文章，并且結(jié)合自己的工作經(jīng)歷不斷地探索班主任工作的規(guī)律和科學(xué)方法。這里所指的“模范”是模式和典范。對學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理，用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生，現(xiàn)在的孩子都討厭說教，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情，時刻掌握學(xué)生的心態(tài)，對于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持，如果孩子們的想法過于偏激，作為一名班主任，你應(yīng)該用她們的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)，多帶孩子們做些活動，增強(qiáng)他們的凝聚力，讓他們彼此之間活絡(luò)起來，注意是他們感興趣的活動哦，我覺得自己擔(dān)任班主任就該努力和孩子們打好關(guān)系，能揉入他們的生活，同時又能樹立你作為老師的威信，這個尺度就需要自己把握了,孩子們雖有時會叛逆，但也還是會喜歡那些真心對他們好的老師，所以，既為人師，就該盡自己的一份力，讓他們健康成長！管理學(xué)生也要分層次的，首先，要確定一個好的班長和班委成員。第三篇：青年教師怎樣當(dāng)好一名合格的班主任青年教師怎樣當(dāng)好一名合格的班主任班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，是教師和學(xué)生開展各種活動，培養(yǎng)人才的基本組織形式，使學(xué)生接受教育，增長知識，得以健康成長的主要場所，而班主任是班級的直接組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，使學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁。不僅要精通所教學(xué)科，還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識。對班主任工作的無比熱愛是當(dāng)好一個班主任的先決條件。優(yōu)美的語言，使學(xué)生感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤心，句句有用、育人。學(xué)生的成長要受到學(xué)校、家庭、社會多方面因素的影響，是多種教育力量綜合作用的結(jié)果。如：舞蹈隊、書法組、美術(shù)組……盡可能地使班級學(xué)生都能參加活動，多參加幾項活動，從中獲得更多的知識，能力，有助于整體素質(zhì)的提高。目前有些家長只管吃穿，不問孩子在校的情況；有的家長只要求孩子學(xué)習(xí)好，不求其他方面的發(fā)展。一是協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系。由于年齡限制，青年班主任事實上在學(xué)生跟前既樹立不起父母般形象角色，也樹立不起所謂的長者風(fēng)范，所以無法權(quán)威性地對學(xué)生施與父母般的指導(dǎo)和長者般的教誨。為了工作燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，而收獲的是成功與感動，何樂而不為呢？第二，要真心實意地愛學(xué)生。班主任工作是一項系統(tǒng)工程，它工作的對象是有思想有感情和有個性的學(xué)生。第六，要講究工作方法。要求學(xué)生不能違犯的，自己要嚴(yán)于律己。生氣之后還得靜下心來好好思考怎么解決問題。班級是學(xué)校教育的細(xì)胞，是學(xué)校教育工作的基本組織形式，是學(xué)校教育、教學(xué)的基層單位。每學(xué)期的工作包括：制定班級計劃，確定目標(biāo)。