【正文】 這次學(xué)到的理論知識(shí)與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，更好地服務(wù)社會(huì)，讓我們學(xué)校的教育教學(xué)迎來更加美好的明天！我有幸參加了郴州市小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)提高班，與來自全市的40多名小學(xué)校長(zhǎng)接受為期40天的專題培訓(xùn)。重視教師的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子，而應(yīng)舉著旗子走在前面。校長(zhǎng)要有一個(gè)好習(xí)慣——學(xué)習(xí)，那我們的眼界大開了。學(xué)習(xí)期間，我聆聽了南寧市教育局夏建軍書記等專家的精彩報(bào)告，使我受益匪淺。認(rèn)真品味各位專家、各位校長(zhǎng)的經(jīng)歷，不難看出，伴隨成功的步伐，干事業(yè)的激情和執(zhí)著的追求是必不可少的。就像宋錦玉主任說的要傳統(tǒng)和新理念相結(jié)合，何所長(zhǎng)所說的校長(zhǎng)要成為有教研能力的校長(zhǎng)，科研興教、科研興校、科研強(qiáng)師，由經(jīng)師人師名師大師?；叵胛易约海趯W(xué)校管理中有著很多的華而不實(shí)，今后應(yīng)將工作的本質(zhì)落到實(shí)處。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。第三，校長(zhǎng)是學(xué)校品牌打造的推動(dòng)者。校長(zhǎng)的教育理想、敬業(yè)精神、人文素質(zhì)及其理論水平與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在很大程度上決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)風(fēng)格與辦學(xué)水平，同樣決定著這所學(xué)校的教育特色與學(xué)校個(gè)性。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：校長(zhǎng)要有學(xué)習(xí)意識(shí)社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。第三，校長(zhǎng)是學(xué)校品牌打造的推動(dòng)者。校長(zhǎng)的教育理想、敬業(yè)精神、人文素質(zhì)及其理論水平與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在很大程度上決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)風(fēng)格與辦學(xué)水平，同樣決定著這所學(xué)校的教育特色與學(xué)校個(gè)性。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：校長(zhǎng)要有學(xué)習(xí)意識(shí)社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng)。（四）我委將陸續(xù)頒發(fā)中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)各門課程的教學(xué)大綱，各地應(yīng)按大綱要求組織教學(xué)。教育管理 組織學(xué)員通過自學(xué)、互相交１．在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察實(shí) 踐 流、研討以及對(duì)有關(guān)學(xué)校工作的調(diào)２．分析學(xué)校管理案例研，并結(jié)合自身實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)到的 ３．學(xué)員自選題目，聯(lián)系自身實(shí)際，知識(shí)總結(jié)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提 在自學(xué)、交流和研討的基礎(chǔ)上高解決學(xué)校管理中各種實(shí)際問題的 撰寫對(duì)改進(jìn)學(xué)校工作有現(xiàn)實(shí)意能力。三、培訓(xùn)時(shí)間與方式培訓(xùn)時(shí)間全脫產(chǎn)為３個(gè)月左右。五、從全國范圍講，在職中小學(xué)校長(zhǎng)這一輪崗位培訓(xùn)任務(wù)爭(zhēng)取在三至五年內(nèi)完成。二、為確保培訓(xùn)質(zhì)量，各地舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班，應(yīng)參照我委擬定的《全國中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃（試行草案）》（見附）進(jìn)行安排。這是取得任職資格的定向培訓(xùn)。印制和核發(fā)崗位培訓(xùn)合格證是嚴(yán)肅的工作，各省、自治區(qū)、直轄市和有關(guān)部委教育主管部門應(yīng)對(duì)此作出嚴(yán)格規(guī)定。二、培訓(xùn)目的和要求通過培訓(xùn)，使之具有一定的馬克思主義理論知識(shí)和政治素養(yǎng)，提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，自覺堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和社會(huì)主義辦學(xué)方向，正確理解和貫徹黨和國家的教育方針，提高執(zhí)行各項(xiàng)教育政策、法規(guī)的自覺性，掌握教育基本理論和學(xué)校管理知識(shí)與方法，懂得中小學(xué)辦學(xué)規(guī)律，提高管理學(xué)校的能力。５．學(xué)校的師資管理６．學(xué)校的體育衛(wèi)生管理７．學(xué)校的后勤及其他管理８．學(xué)校統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、評(píng)估方法教育學(xué)科 ９０ 使學(xué)員掌握教育學(xué)科基本理論１．教育學(xué)專題知識(shí)講座（選 知識(shí)，熟悉教育規(guī)律，樹立正確的教２．心理學(xué)專題（可選修 修后 育思想，明確辦學(xué)育人的方向和使３．中國教育思想史專題其中兩個(gè) 約為 學(xué)生德智體全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，４．國外教育情況專題專題）５０）為提高學(xué)校管理水平，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量提供理論依據(jù)。除了有關(guān)院校的教師外，各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)及一些有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀校長(zhǎng)也要承擔(dān)講課任務(wù)。總結(jié)交流。關(guān)注教學(xué)成績(jī)，也關(guān)注育人功能。優(yōu)秀的校長(zhǎng)是創(chuàng)建品牌學(xué)校的關(guān)鍵人物，是學(xué)校的核心。校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅、突破口在哪里等這些問題進(jìn)行正確分析，對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行策劃定位，對(duì)學(xué)校的顯性資源和隱性資源進(jìn)行整合，從而優(yōu)化和 拓展學(xué)校生存和發(fā)展的特色空間?？偠灾?，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。總結(jié)交流。關(guān)注教學(xué)成績(jī)，也關(guān)注育人功能。優(yōu)秀的校長(zhǎng)是創(chuàng)建品牌學(xué)校的關(guān)鍵人物，是學(xué)校的核心。校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅、突破口在哪里等這些問題進(jìn)行正確分析，對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行策劃定位，對(duì)學(xué)校的顯性資源和隱性資源進(jìn)行整合，從而優(yōu)化和 拓展學(xué)校生存和發(fā)展的特色空間。總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。他們的語言生動(dòng)，樸實(shí)，真摯，沒有一點(diǎn)無用的裝飾和做秀的成分；在樸實(shí)中透著深?yuàn)W的道理，實(shí)用的做法和深刻的想法。祝莊華校長(zhǎng)說的團(tuán)隊(duì)精神，先淡后濃，先嚴(yán)后寬，教學(xué)管理中的一些很切合實(shí)際的做法，既是寶貴經(jīng)驗(yàn)的積累，更是與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡(jiǎn)單的事，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下，更是如此，校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。葉靖華2014年10月27日小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)心得體會(huì)劉海波2014年4月16日至22日，我有幸參加了廣西師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的第31期“廣西小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班” 的學(xué)習(xí)，短短六天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。我深深地感受到了知名校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅(jiān)持。要提倡奉獻(xiàn)精神，要樹立品牌意識(shí)，提高工作效率。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基，把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。當(dāng)好校長(zhǎng)，要求的素質(zhì)和能力還有很多，掌握的越多，對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)作用就越大，所以校長(zhǎng)要有終身學(xué)習(xí)的思想，邊學(xué)習(xí)邊提高，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。政治上要保持清醒和堅(jiān)定。一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能否勝任工作，其影響的因素很多，領(lǐng)導(dǎo)在群眾中的認(rèn)可度，在很大程度上取決于自身的思想道德修養(yǎng)，講得通俗一些就是人品。在工作中要充分發(fā)揚(yáng)民主，作出正確的決定，創(chuàng)造良好的工作氛圍。增強(qiáng)工作的計(jì)劃性和預(yù)見性。我是主張通過對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)來體現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的。xx年報(bào)名參加了中國教育干部網(wǎng)組織的中小學(xué)校長(zhǎng)崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)歷時(shí)三個(gè)月，我已經(jīng)完成了所有的要求的培訓(xùn)內(nèi)容。其次，這種教育方式費(fèi)用很低。二、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)收獲頗豐本次安排的十個(gè)專題的必修課講座既有理論層面的，又有大量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使學(xué)員不但豐富了理論知識(shí)，又完善了實(shí)踐能力。主要講授學(xué)校管理的基本理論、學(xué)校管理改革及試驗(yàn)、教學(xué)理論和教學(xué)管理、德育管理的研究成果等。現(xiàn)代教育技術(shù)。邵川校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的心得體會(huì)日莊鎮(zhèn)中心小學(xué)孫萬法校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的心得體會(huì)我有幸參加了萊西市中青年干部培訓(xùn)班，聽取了青島市廣播電視大學(xué)教授黃同華校長(zhǎng)的《校長(zhǎng)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》的報(bào)告。這是由我們執(zhí)政黨的性質(zhì)和地位所決定的。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，其思想道德修養(yǎng)對(duì)其工作會(huì)產(chǎn)生非常直接的影響，德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)是比較難求的，但是，我們可以通過各種方式和途徑，經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，使大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到或接近這樣的要求。要自覺加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。計(jì)劃性和預(yù)見性對(duì)于常規(guī)性工作是比較容易做到的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累，逐步提高自己處理復(fù)雜問題的應(yīng)變能力。有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于向更上一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告或請(qǐng)示工作，這很不好。日莊鎮(zhèn)中心小學(xué)孫萬法~ 26 ~第五篇：校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)心得體會(huì)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)心得體會(huì)****縣****鄉(xiāng)中心學(xué)校**** 2016年7月8日，我作為****，在***教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)和安排下，參加了新疆泰能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的中小學(xué)校長(zhǎng)（幼兒園園長(zhǎng)）崗位培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過近半月的培訓(xùn)以及在培訓(xùn)過程中的交流、學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論，豐富和了管理知識(shí)，提高了管理能力，讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式。找到了差距。因此，校長(zhǎng)要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的頭腦。校長(zhǎng)必須要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。(2)、落實(shí)定期檢查制度。大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長(zhǎng)發(fā)展為本。作為校長(zhǎng)要明確校本培訓(xùn)、教研的指導(dǎo)思想，確定培訓(xùn)研究?jī)?nèi)容，積極探索校本研修的模式，強(qiáng)化管理措施，全面提高教師