【正文】 國家的經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了不平衡；c、經(jīng)濟生活中出現(xiàn)了壟斷組織，主要資本主義國家進入帝國主義階段。可選一國之興或衰（如英、法、美、德、俄國、日等國）說明。電車、汽車、飛機等。科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。答：英國首先開始并最早完成工業(yè)革命，1819世紀成為世界霸主。請回答：（1）第一次科技革命發(fā)源于英國工業(yè)革命，它的標志是什么？在第二次科技革命的時候，得到發(fā)展和利用的新能源是什么？創(chuàng)制的新交通工具有哪些？20世界四五十年代以來，科學技術(shù)又在哪些領(lǐng)域取得了重大的突破？答：蒸汽機的廣泛使用。1簡答17世紀中期至19世紀中期英國在政治、經(jīng)濟、領(lǐng)域發(fā)生了哪些重大變革?這些歷史變革分別有何影響?答：政治上：英國資產(chǎn)階級革命。1讀下列材料：材料一：明治皇政府把全國分成三府七十二縣，縣知事由中央任命，承認土地私有和買賣自由，為了迅速發(fā)展工商業(yè)，明治政府出錢建立了大批工廠，為“求知識于世界”，日本還請來了大批外國專家技師。（2）戊戌變法（百日維新）。(2)材料二出自法國的什么文獻？為什么說它在當時具有進步意義？答：①《人權(quán)宣言》；②體現(xiàn)了反對封建君主專制和等級制度。它們不是社會中某一階段對舊政治制度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲新社會的政治制度。在世界歷史上有許多重大改革，例如：大化改新、俄國廢除農(nóng)奴制改革、日本明治維新、羅斯福新政等，這些改革推動了社會的發(fā)展和國家的進步。——摘自初中世界歷史用書資料材料二：圖《日本的小學課堂》(圖略)請回答：（1）上述材料反映了日本的哪一歷史事件？請根據(jù)材料一、二分別概括其主要內(nèi)容。北京市市長北京奧委會執(zhí)行主席王岐山走上接旗臺，從國際奧委會手中接過奧運會會旗。據(jù)此請回答：（1）世界三大宗教具體指哪三大宗教？（3分）①佛教②基督教 ③伊斯蘭教（2）基督教出現(xiàn)的主要原因是什么？（2分）巴勒斯坦地區(qū)的猶太人，遭受過外族多次蹂躪。閱讀材料： 材料一：亞歷山大雖然以解除波斯的奴役為號召，從小亞細亞到埃及一路贏得了當?shù)厝嗣竦闹С趾蛽碜o，但一旦遇到抵抗時，他是不惜大動屠刀的。他游遍整個印度北方，向所有愿意聽講的人宣講他的新人生觀。（殺）一個吠舍，（應(yīng)Iaj 樣立誓守戒）三年，并交出100 頭母牛和l 頭公牛。（1分）農(nóng)業(yè)發(fā)展為工業(yè)革命奠定基礎(chǔ)，工業(yè)革命為農(nóng)業(yè)提供了更多新農(nóng)機，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展。計量單位)。(2分)3（2010古代希臘：民主政治。格萊斯頓高度贊賞美國1787年憲法的主要依據(jù)。(2分)（3）上述三則材料說明了古代中國和古代希臘政治制度有何根本差異？(2分)材料四：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。標志。憤怒之下，1757年乾隆斷然決定：以后只準洋商在廣州一地貿(mào)易。大商豪賈，儼然與操國柄者相息消，勢位騍隆，才者益以起。（1分）材料二：浙東學派，從南宋到明清，經(jīng)過永嘉學派、永康學派、金華學派，從葉適，到王陽明，到黃宗羲，一脈相承，形成了一整套的經(jīng)濟思想和經(jīng)濟倫理。u)中矣”。（4分）五、元朝時，我國民族關(guān)系有大發(fā)展。（14分）（1）運河兩端城市的現(xiàn)今名稱：A．涿郡指今（2分）B．余杭指今（2分）（2）想一想：隋煬帝為什么要開鑿大運河？從何時開始開鑿？（5分）（3）此河開通有什么作用？（5分）（4）隋朝和元朝運河的異同：不同點：A、目的不同：隋朝運河，為加強南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治。三十以下，見在朝廷之人，語音不昕仍舊。夫土者，黃中之色，萬物之元也。改革作用：_______________。請回答：（1）曹操的“壯心”指的是什么？這首詩表達了他怎樣的思想感情？（2）曹操最大的功績是什么？為什么能夠取得這樣的功績？（3）曹操一生受到的最大挫折是什么？他為什么會受挫折？ 十九江南地區(qū)的開發(fā)從東漢末年到東晉時期北方人民的三次南遷浪潮指的是哪三次，并指出其共同原因。張三受益于上述哪項改革措施？（3）以上改革，取得了怎樣成效？（4）材料二反映了哪一歷史事件？其主要改革內(nèi)容是什么？（5）材料二的改革產(chǎn)生了什么積極作用？單元主題：政權(quán)分立與民族融合 學習目標：（1）了解三國鼎立形成的史實。閱讀材料，回答問題。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮。（2）a．出使西域開通了中西交往的通道。”——《史記?秦始皇本紀》材料二漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮。除了主要種植水稻外，還普遍實行麥稻兼種……江南地區(qū)的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。有敢偶語《詩》、《書》者棄市，以古非今者族，??盧生、侯生等方士、儒生誹謗朝廷，共有四百六十多名為妖言以亂黔首的方士和儒生在成陽被活埋。c．從起點出發(fā)，這條路所經(jīng)之處的先后順序是（）。除了主要種植水稻外，還普遍實行麥稻兼種??江南地區(qū)的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。??帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。（4）知道《九章算術(shù)》，講述祖沖之推算圓周率的史實，了解中國古代的數(shù)學成就?！薄端螘?1)材料一、二分別描述的是哪個時期的經(jīng)濟現(xiàn)象？(2)兩則材料所描述的江南有什么不同？(3)分析材料 二中的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。夫土者，黃中之色，萬物之元也?！保?）材料一反映了我國古代哪一歷史現(xiàn)象？（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析魏主是指誰？本詔令提出了什么具體改革措施？魏主的改革有何影響？（3）上述材料反映了民族融合中的哪兩種形式？，其道具有四樣，根據(jù)你所學過的歷史知識判斷其中搞錯的是①書桌上有毛筆、紙張②書桌上有一疊印制的書籍③墻上掛有臨摹的《洛神賦圖》④書桌上放有一盤葡萄 A.①②B.③④C.①④D.②③。以下屬于北魏孝文帝改革的內(nèi)容是 A．頒布“推恩令”，加強監(jiān)察制度B．鮮卑族改穿漢族服裝 C．統(tǒng)一度量衡D．禁止鮮卑貴族與漢族貴族通婚10.“對于歷史上任何一個闖入并扎根于農(nóng)耕文化圈的游牧民族來說，接受同化是他們的終極命運”。C、路線不同：隋朝大運河以洛陽為中心，呈大彎曲狀；元朝大運河不經(jīng)洛陽，直通大都，截彎取直，線路東移，航程縮短。（2分商品經(jīng)濟繁榮；市民生活豐富多彩七、.閱讀下列材料并回答問題（29分）材料一科第之設(shè)，草澤望之起家，簪紱（zān f近代中國工商業(yè)的風風雨雨，留下了“寧波幫”濃墨重彩的一筆。（４分）答案：君主政治觀：反對君主專制，主張君臣平等。請列出寧波兩度對外開放的具體史實。（2分）答案：特點:浙江商人誠信；善于創(chuàng)新,團結(jié)；具有現(xiàn)代商業(yè)意識。材料二 軍國大計，罔不總攬，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機處，蓋隱然執(zhí)政之府矣?！稒?quán)利法案》材料五： 美國1787年憲法是迄今為止，在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。(2分)答案：（1）不同意。(1分)(5)依據(jù)：1787年憲法規(guī)定了總統(tǒng)制的共和政體和權(quán)力相互制衡的機制。材料一 西周時，耒、耜是主要農(nóng)具，“一人跖(踏)耒而耕，不過十畝”。（3）指出材料三中反映的50年代末至60年代初、70年代末至80年代初我國糧食生產(chǎn)的不同狀況，并從經(jīng)濟體制角度說明其原因。（4分）（4）提高生產(chǎn)力，改善生產(chǎn)關(guān)系。主要掌握國家軍事行政大權(quán)；（3）依據(jù)材料，由高到低排列出上述四個階層的社會等級，并指出農(nóng)民、國王屬于哪一等級。佛教迅速傳播開來，佛教南到錫蘭，東至緬甸，從那兒又傳遍整個東南亞，直到馬來西亞和今天的印度尼西亞?；卮饐栴}：（1）材料一中，人民對亞歷山大東征既支持又抵抗的原因是什么？亞歷山大遠征給東方人民究竟帶來了什么？（4分）人民反對壓迫和掠奪，給東方人民帶來了戰(zhàn)爭的災(zāi)難和奴役。1世紀時，傳道者宣傳說耶穌就是“救世主”，這使絕望中的人們有了精神依托。④這次戰(zhàn)爭是東方帝國波斯與西方希臘城邦在各自發(fā)展過程中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突。材料二是實行（初等）義務(wù)教育。答：（1）俄國廢除農(nóng)奴制改革、日本明治維新。在英國表現(xiàn)為君主立憲制的資產(chǎn)階級專政，在法國表現(xiàn)為資產(chǎn)階級共和制。”材料三：“人生來而且始終是自由的，在權(quán)利上是平等的”，這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫??”回答：（1）材料一、二、三分別指的是什么文件的內(nèi)容？它們的制定機關(guān)分別是什么？答：《權(quán)利法案》：英國議會；《獨立宣言》：北美大陸會議；《人權(quán)宣言》：法國制憲會議。請回答下列有關(guān)日本歷史的問題：（1）19世紀中期，西方列強入侵，國內(nèi)矛盾重重，日本實行明治維新，是怎樣向歐美列強學習的？結(jié)果怎樣？答：②允許土地買賣，引進西方先進技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)；在社會生活方面提倡文明開化，努力發(fā)展教育；③結(jié)果日本擺脫民族危機，走上資本主義發(fā)展道路并開展對外擴張活動。請回答：（1）材料一反映了明治維新的哪些內(nèi)容？答：廢藩置縣。1１９世紀中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關(guān)知識回答：（1）俄、日、美在這一時期面臨的社會問題各是什么？答：俄國面臨著農(nóng)奴制的嚴重危機；日本出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治和民族危機；德國政治分裂阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展；美國兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和。在原子能、電子計算機、微生物技術(shù)、航天技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域。20世紀初，社會生產(chǎn)力的發(fā)展只有5%依靠科技進步，而現(xiàn)在發(fā)達國家的這一比例高達80%以上。答：第二次：電話、電報、電影等。答：為開放性試題。還可用一些國家（如近代中國等）科技落后，陷入殖民地半殖民地來反證說明。第三次：20世紀四五十年代，以電子計算機，原子能和空間科學技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用為主要內(nèi)容，推動了社會的現(xiàn)代化。③“文藝復(fù)興美術(shù)三杰”達路線：①迪亞士的線路：從里斯本出發(fā)，沿非洲西海岸南下，繞過好望角，進入印度洋。1947年《中國土地法大綱》 結(jié)合所學知識，回答下列問題：（1）材料一是哪一政府頒布的？該政府的主席是誰？ 蘇維埃政府列寧（2）材料二是哪個政黨頒布的？當時處于中國民主革命的什么時期 中國共產(chǎn)黨解放戰(zhàn)爭時期或第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期（3）材料一和材料二內(nèi)容的共同點是什么？廢除封建土地制度，土地歸人民所有或耕者有其田2閱讀下列材料： 材料一：“??我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。2恩格斯在研究新航路的開辟時曾說：“舊的世界的界限被打破，地理上的偉大發(fā)現(xiàn)開辟了一個新的更加廣闊的活動場所。（殺）一個吠舍，（應(yīng)Iaj 樣立誓守戒）三年，并交出100 頭母牛和l 頭公牛。佛教迅速傳播開來，佛教南到錫蘭，東至緬甸，從那兒又傳遍整個東南亞，直到馬來西亞和今天的印度尼西亞。（4分）閱讀下列材料（7分）公元1世紀中葉在巴勒斯坦地區(qū)猶太人中間出現(xiàn)了基督教。請回答：（1）根據(jù)材料一，你知道奧林匹克運動會于哪一文明國家有關(guān)系嗎？奧運會上的馬拉松比賽這個項目是為了紀念哪一國家在哪一歷史事件中哪一位英雄？這一歷史事件的結(jié)果如何？它反映了什么問題？（2）根據(jù)材料二，你知道北京2008年奧運會的主題嗎？閱讀下列材料：材料一：打破藩界，重劃全國行政區(qū)。（2）請結(jié)合教材內(nèi)容和你所掌握的歷史知識，分別從性質(zhì)、影響（包括積極的和消極的）等方面簡要分析這兩次改革的共同點。請簡述明治維新的主要內(nèi)容是什么？與此同時，中國也發(fā)生了一場同樣性質(zhì)的改革被稱為什么？明治維新的一些重要措施對當今我國的改革開放有何啟示？1我國近鄰日本是世界歷史上的重要國家，歷史發(fā)展道路十分引人注目。1從18世紀60年代開始，人類經(jīng)歷了三次科學技術(shù)革命，提高了勞動生產(chǎn)效率，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，改善了人們的生活質(zhì)量，特別是第三次科技革命以來，科學技術(shù)的作用和影響越來越突出。要求例舉的成果是某次科技革命與生活相關(guān)的具體成就，并說明應(yīng)用后改善了生活，生活方式發(fā)生了變化。1947年《中國土地法大綱》 結(jié)合所學知識，回答下列問題：（1）材料一是哪一政府頒布的？該政府的主席是誰？（2）材料二是哪個政黨頒布的？當時處于中國民主革命的什么時期（3）材料一和材料二內(nèi)容的共同點是什么？2閱讀下列材料： 材料一：“??我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！备鶕?jù)所學知識回答：（1）概述新航路的主要經(jīng)過。診斷：他偏科建議：兼顧全面基礎(chǔ)與學科特長小剛每天回家都在父母的督促下才學習，做完作業(yè)常常要家長幫著檢查。（3）在日常生活中，你認為我們?nèi)绾巫鲆粋€誠實的人？（至少列舉3條）①不抄作業(yè)，考試不作弊；②對人不說假話；③說話、做事要實事求是，不歪曲事實?！芭懦?、孤立比他成績出色的同學”是不能正確面對競爭的表現(xiàn)。當你遇到下列事情時，你會怎么辦？（1）考試時，自己的好朋友有道題不會，要你幫助，你會：（2）好朋友在作弊，你看見了，你會：（3）好朋友考試時要看你的卷子，你會：（4）平時考試時，老師把自己的分數(shù)加錯了，使你得了高分，你會：（5）對待分數(shù)，你的態(tài)度是：你知道下面詩句強調(diào)什么嗎？（1）、“夢里走了千百里，醒來還是在床上”（2）、“集腋成裘、聚沙成塔”（3）、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”（4）、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”（5）、“通往心靈的大路是你的耳朵”（6）、“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”（7）、“誠者，天之道也；誠之者，人之道”（8）、“寧向直中取，不可曲中求”（9）、“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”溫馨祝福：希望每一位同學信心百倍的迎接挑戰(zhàn)，認真準備，勇創(chuàng)佳績！