【正文】 什么感想？答：第一問：從“通過交通工具的創(chuàng)制”，促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展；信息傳遞工具的發(fā)明，提高了信息傳遞的速度等方面來分析說明。（2）世界三次科技革命，中國社會分別處于：工業(yè)革命時中國正處于“康乾盛世”，“文字獄”盛行，閉關鎖國，無從受益；第二次時，雖有“洋務運動”，但清政府已淪為帝國主義統(tǒng)治中國人民的工具，更加反動和腐朽，半殖民地化的現實，使中國無力受益；第三次，中國人民推翻了三座大山后，自力更生，縮短了與先進國家的差距，但受“冷戰(zhàn)”的影響和國內“左”傾思想的干擾，沒能很快實現現代化。芬奇、米開朗琪羅和拉斐爾的作品中刻畫的也是活生生的現實生活中的人物形象。②達??每個人在法律上都是平等的；任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕不會因為貧窮而在政治上湮沒封無聞?！备鶕鶎W知識回答：（1）概述新航路的主要經過。（殺）一個首陀羅，（應同樣立誓守戒）一年．并交出10 頭母牛和1 頭公牛。佛教還向北傳播，直接進入西藏，又向西北傳播，進入阿富汗和中亞地區(qū)。隨后得到了廣泛的傳播，現在已經成為世界三大宗教之一。全國劃為3府72縣，由中央政府任命府、縣知事管理，完全取消大名的封建領主權。材料一：未經議會同意，國王無權廢除或停止法律的執(zhí)行，不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。請回答下列有關日本歷史的問題：（1）19世紀中期，西方列強入侵，國內矛盾重重，日本實行明治維新，是怎樣向歐美列強學習的？結果怎樣？（2）第二次世界大戰(zhàn)結束時，日本戰(zhàn)敗，經濟陷入崩潰；但到20世紀70年代初，日本又一躍成為僅次于美國的第二號資本主義大國。20世紀初，社會生產力的發(fā)展只有5%依靠科技進步，而現在發(fā)達國家的這一比例高達80%以上。（3）試以歷史上某個國家的興衰為例，說明科技革命對該國實力地位變化的影響。??每個人在法律上都是平等的；任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕不會因為貧窮而在政治上湮沒封無聞。（2）其開辟有何影響？其開辟給我們什么啟示？2“1640年革命和1789年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。診斷：不會自主學習建議：應自覺、獨立地制定學習計劃，自覺完成學習任務，逐步做到不依賴老師和家長的督促與管理。診斷：沒有理想和目標建議：站在全新的起點上，要確立新的目標，樹立理想，制定計劃，開始新的努力材料一：《中國青年報》社會調查中心通過搜狐教育頻道對1840名公眾的一項調查顯示，%的人確認現在考試作弊、論文抄襲和學術造假現象很嚴重，%的人表示自己堅決不會作弊。在七年級（4）班“模范之星”評選中，有兩位候選人——張浩、周文斌，但大家不約而同的把票投給了張浩。要有競爭意識，不斷給自己樹立競爭目標，不能為了競爭排斥同學，用犧牲同學間的交流提高自己的名次。①了解必要的生理、心理知識，科學認識自己的身心特點；②培養(yǎng)健康的興趣愛好，轉移注意力；③參加集體活動；④找好朋友、老師、家長傾訴，向他們討教處理問題的方法。中學生應該重視交往，樂于交往，學會交往。對社會：①破壞班級、學校的風氣；②破壞誠實與公正的原則。小橫覺得自己是一個數學天才，數學方面的問題領悟很快，因此他對數學特別感興趣，從不復習其他科目。” 請回答（12分）：①材料一、材料二分別出自什么文件？分別在何時發(fā)表？（6分）②材料一中的“獨立的合眾國”指哪個國家？（2分）③在材料二頒布的同時還頒布了什么文件？這兩個文件的頒布在當時發(fā)揮了什么作用？（4分）2恩格斯在研究新航路的開辟時曾說：“舊的世界的界限被打破，地理上的偉大發(fā)現開辟了一個新的更加廣闊的活動場所。1917年《土地法令》材料二：廢除封建剝削土地制度，實行耕者有其田，按農村人口平均分配土地。答：為開放性試題。請回答：（1）第一次科技革命發(fā)源于英國工業(yè)革命，它的標志是什么？在第二次科技革命的時候，得到發(fā)展和利用的新能源是什么？創(chuàng)制的新交通工具有哪些？20世界四五十年代以來，科學技術又在哪些領域取得了重大的突破？（2）試舉一例科學革命的具體成果并說明它給人們日常生活帶來的變化。19世紀下半期，日本通過明治維新走上了富強的道路。（1）請你從上述材料中找出屬于世界近代史的兩次改革。這象征著2008年奧運會進入倒計時?；卮饐栴}：（1）材料一中，人民對亞歷山大東征既支持又抵抗的原因是什么？亞歷山大遠征給東方人民究竟帶來了什么？（4分）（2）根據材料二概括亞歷山大遠征在客觀上所起的作用。材料二：公元前三世紀，偉大的印度國王改信佛教。殺一個剎帝利，（應立）誓守戒六年，并交出1000 頭母牛和1 頭公牛?！?請回答（12分）：①材料一、材料二分別出自什么文件？分別在何時發(fā)表？（6分）《獨立宣言》、《解放黑奴隸宣言》；1776年、1862年； ②材料一中的“獨立的合眾國”指哪個國家？（2分）美利堅合眾國③在材料二頒布的同時還頒布了什么文件？這兩個文件的頒布在當時發(fā)揮了什么作用？（4分）《宅地法》，調動了人民群眾和黑奴的革命積極性，使戰(zhàn)爭形勢驟然改觀，為北方的最終勝利提供了保證。1917年《土地法令》材料二：廢除封建剝削土地制度，實行耕者有其田，按農村人口平均分配土地。伽馬沿迪亞士開辟的航路，再穿過印度洋，航行到印度，找到了通往東方的新航路。但丁在《神曲》中表達自己的善惡標準和對教會的厭惡，體現了反對封建教會的思想；彼特拉克在《歌集》中描寫愛情，抨擊教皇，抒發(fā)渴望意大利和平統(tǒng)一的情懷。第二次：19世紀70年代，以電的廣泛使用為標志，使資本主義從自由競爭階段進入帝國主義階段。在二次科技革命中，技術裝備落后，在19世紀末20世紀初，工業(yè)生產被美、德趕上和超過。（2）試舉一例科技革命的具體成果并說明它給人們日常生活方式帶來的變化。（3）結合你對社會生活的觀察，舉出第二次、第三次科技革命在信息傳遞方面改變我們日常生活的例子。1從18世紀60年代開始，人類經歷了三次科學技術革命，提高了勞動生產效率，促進了社會經濟的發(fā)展，改善了人們的生活質量，特別是第三次科技革命以來，科學技術的作用和影響越來越突出。電車、汽車、飛機等。影響：英國資產階級革命確立了君主立憲制，為資本主義發(fā)展掃清了道路；工業(yè)革命促進生產力極大提高，經濟迅速發(fā)展，19世紀中期英國成為世界上最強大的資本主義國家。東西方人民風俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習慣歷數千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強搬硬套。1我國近鄰日本是世界歷史上的重要國家，歷史發(fā)展道路十分引人注目。1讀下列材料：材料一：??不經議會同意，國王不能征稅，議會必須定期召開，議員的選舉不受國王的干涉??材料二：“這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國的一切政治關系也應從此完全廢止。（2）“新政治制度”指什么？在英、法兩國分別表現為什么形式？答：指的是資本主義制度。（2）請結合教材內容和你所掌握的歷史知識，分別從性質、影響（包括積極的和消極的）等方面簡要分析這兩次改革的共同點。材料一是廢藩置縣，大力加強中央集權。請回答：（1）根據材料一，你知道奧林匹克運動會于哪一文明國家有關系嗎？奧運會上的馬拉松比賽這個項目是為了紀念哪一國家在哪一歷史事件中哪一位英雄？這一歷史事件的結果如何？它反映了什么問題？①古希臘②希臘 希波戰(zhàn)爭 斐底比斯③公元前五世紀中期，希臘軍民經過頑強戰(zhàn)斗，徹底戰(zhàn)勝波斯侵略者，贏得了戰(zhàn)爭的勝利。他們渴望“救世主”前來拯救。材料二：（亞歷山大）遠征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融會，擴大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的進程，在一個世界性的帝國內，世界性的政治、經濟和文化的出現是必然的。材料二：公元前三世紀，偉大的印度國王改信佛教。請回答：（1）這些法律條文出自古代哪個國家的什么制度？（4分）古代印度種性制度（2)“剎帝利”在當時主要包括哪些社會階層？（3分）剎帝利：國王，武士，官吏。人民公社化運動削弱了農民生產積極性；實行家庭聯產承包責任制調動了農民生產積極性。(3分)(2)歸納材料二中18至19世紀英國農業(yè)發(fā)展的狀況，并具體分析農業(yè)進步與工業(yè)發(fā)展之間的關系。閱讀以下材料，回答問題。(1分)實質：用法律的形式限制王權，確保資產階級的政治、經濟利益。(2分)(7)根據上述材料，分析制定憲法或法律的最重要依據應是什么。??議會內之演說自由、辯論或議事之自由，不應在議會以外任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。三省長官都是宰相，相權一分為三。（2分）同時分析指出“寧波幫”企業(yè)在近代發(fā)展中的阻礙因素。（3）近代以來，寧波曾兩度對外開放。（2）根據材料二，結合所學知識分別概括浙東學派代表人物黃宗羲的君主政治觀和經濟發(fā)展觀，并分析其經濟思想產生的根源。（8分）（3）唐玄宗時科舉主要考什么？（2分）（4）什么時候科舉制被廢除？（2分）（5）科舉制有何影響？（9分）第三篇：2011高考歷史材料分析題2011高考歷史材料分析題(20分)“寧波幫”形成于明朝，崛起于鴉片戰(zhàn)爭后的上海，至辛亥革命后達到鼎盛。結合所學知識，請回答：（1）《清明上河圖》是北宋哪位畫家的不朽作品？（2分）描繪了哪一城市的繁榮景象？（2分）（2）當時該城內有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，稱為什么？（2分）有很多供來往客人住宿的地方，叫做什么？（2分）達官貴人出行乘坐哪一種交通工具？（2分）（3）北宋時，四川地區(qū)出現的世界上最早的紙幣是什么？（2分）政府在廣州等主要港口設立什么機構管理海外貿易？（2分）（4）結合上述問題，談談你對北宋城市經濟生活的認識。B、開通時的皇帝不同：分別是隋煬帝，元世祖時?！睂τ谠t令內容理解準確的是A．在朝廷必須說漢語，違反者免其官職B．采用漢族的法律，懲治違法的官員 C．朝廷令所有的鮮卑人都說漢語D．朝廷有權懲處違法官員． 9改革是興利除弊、振興國家的重要手段。諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏?！薄抉R遷《史記》材料二“江南之為國盛矣??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數郡忘饑??絲綿布帛之饒，覆衣天下。（3）概述北魏孝文帝促進民族融合的措施。材料二魏主欲變北俗，引見群臣。水稻里開始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣，水稻產量提高。b．這條“中西交往的通道”在歷史上被稱為，起點在。請回答：（1）從材料一中看出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行的什么制度？ 基于以上認識，秦始皇采取了什么制度來加強對地方的控制？（2）材料二反映了西漢時期國家出現了什么問題？（3）漢武帝是如何解決這一問題的？漢武帝這一措施巧妙在哪里？三材料一“??非秦記皆燒之，??天下敢有藏（（詩》、《書》、百家語者，悉詣守尉架燒之。水稻里開始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣，水稻產量提高。材料二東晉南朝時，興修了許多水利工程，大片的荒地被開墾為農田?？墒请S著時間的推移，有的諸侯王逐漸在封國內各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時刻圖謀舉兵奪取皇位。后來，漢朝設立，對西域進行政治、軍事管理。材料二東晉南朝時，興修了許多水利工程，大片的荒地被開墾為農田。材料一據《史記?商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農業(yè)生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役??變法五年后，國家富強起來。（2）說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實。淝水之戰(zhàn)的時間、交戰(zhàn)雙方、影響？江南地區(qū)開發(fā)的原因和表現？材料解析題材料一“江南地區(qū)遼闊而人煙稀少，稻米和魚是人們的主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實和貝類為食物，他們放火燒荒，耕種水田，不需要商人販賣貨物，這里也沒有非常富裕的人。閱讀材料，回答問題：材料一：西晉內遷各族分布圖 材料二：魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。宜改姓元氏。若有故為，當降爵黜官??”這段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪項措施？A．遷都洛陽B．實行官吏俸祿制C．頒布均田令D．講漢語 7北魏孝文帝改革的重要意義是A．加速了黃河流域民族大融合的過程B．學習漢族文化風俗C．借鑒漢族政治和經濟制度D．加強對經濟和官吏的管理 8（孝文帝）“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。元朝：為了南糧北運。請你說說元朝時出現民族融合局面的主要原因是什么？（5分）表現在哪些方面？（6分）民族融合起到了什么作用？（4分）六.（16分）上海世博會把《清明上河圖》制作成多媒體長卷，用北宋繁華的都市風貌，輝映其“城市，讓生活更美好”的主題?！醵ū！短妻浴罚?）材料一中“科第之設”是指哪一制度的創(chuàng)立？（2分）何時創(chuàng)立？（2分）第一名稱為什么（2分）（2）請舉出完善科舉制度的四位皇帝。比如“永康學派”的代表人物陳亮提出的“義利兼顧”的思想，??余姚人王陽明進一步提出“四民異業(yè)而同道”的經濟倫理，到了黃宗羲更是明確地提出了著名的“經世致用”、“工商皆本”的思想。”寧波以商起家者衡宇相望，甚至出現了“滿路皆商賈，窮愁獨縉紳”的世情。（