【正文】 禮儀校本教材》為主要教育內(nèi)容，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成；行為美、語(yǔ)言美的追求等德育工作的管理和教育。加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。評(píng)比表彰師德典型。切實(shí)開(kāi)展好讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”“世界地球日”“愛(ài)鳥(niǎo)周”等節(jié)日，以認(rèn)識(shí)自然界、增強(qiáng)與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開(kāi)展親近大自然、熱愛(ài)大自然的活動(dòng)。各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。南關(guān)小學(xué)2014年2月14日第三篇：春學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校德育工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見(jiàn)的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。五月：（感恩教育月）慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng)；結(jié)合母親節(jié)，開(kāi)展感恩教育主題活動(dòng)。五、活動(dòng)安排：二月：（行為習(xí)慣規(guī)范教育月）表彰寒假好人好事，做好寒假生活總結(jié)；召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理。（三）狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)常規(guī)管理工作，優(yōu)化管理過(guò)程。工作難點(diǎn)：常規(guī)活動(dòng)（升旗、路隊(duì)、課間操、班級(jí)文化宣傳、校務(wù)日志檢查、各種主題隊(duì)會(huì)等）落到實(shí)處，做到井然有序、生機(jī)勃勃。七月份：德育工作總結(jié)。分班召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。定期對(duì)班主任工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果納入到教師年終考核，與班主任年終獎(jiǎng)金掛鉤，從而推動(dòng)學(xué)校的德育工作。抓好值周工作，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常行為的管理，在學(xué)生中開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及優(yōu)秀單項(xiàng)的評(píng)比，在班級(jí)中，開(kāi)展活動(dòng)評(píng)比和星級(jí)班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的各種主題常規(guī)教育活動(dòng)。建立校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、校園廣播站，積極推動(dòng)校園“小記者團(tuán)”建設(shè)，充分發(fā)揮媒體的引領(lǐng)作用，通過(guò)組織指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解同學(xué)、了解班級(jí)，認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)識(shí)社會(huì)、發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。三、主要工作措施：（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)素質(zhì)，加大對(duì)班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)和管理力度，提高他們的指導(dǎo)管理水平和實(shí)際工作能力。繼續(xù)抓好“溫馨教室”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，并積極向上一級(jí)推薦，營(yíng)造誠(chéng)信、友愛(ài)、積極、健康、充滿活力的班集體。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育、中華經(jīng)典誦讀、中華魂民族情等主題活動(dòng)，使學(xué)校德育教育更具實(shí)效性。通過(guò)演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、讀書(shū)征文等活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。、完善班主任工作考核方案。認(rèn)真貫徹國(guó)家體衛(wèi)工作條例，全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。四月份：“革命傳統(tǒng)教育月”活動(dòng)，清明節(jié)組織師生掃墓。發(fā)展新隊(duì)員。三、工作重難點(diǎn)：本學(xué)期德育工作重點(diǎn)：開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)，狠抓學(xué)生文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵。堅(jiān)持每隔一周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)和班主任例會(huì)，不斷提高班主任的德育管理工作水平和業(yè)務(wù)能力，做到以淵博的知識(shí)培育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以多彩的活動(dòng)吸引人，以?xún)?yōu)秀的成果鼓勵(lì)人，努力提高班級(jí)管理水平。加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍，形成良好班風(fēng)，打造特色中隊(duì)和明星班級(jí)，創(chuàng)班級(jí)品牌和班主任品牌，體現(xiàn)榜樣的示范和激勵(lì)作用，促進(jìn)班級(jí)管理水平的整體提升。（四）規(guī)范少先隊(duì)工作管理，突出少先隊(duì)工作特色。利用墻壁張掛教育標(biāo)語(yǔ)，形成良好的德育氛圍。四月：（愛(ài)國(guó)主義教育月）清明節(jié)開(kāi)展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng)，組織學(xué)生瞻仰烈士紀(jì)念館；開(kāi)展“文明習(xí)慣伴我行”倡議活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行法制教育專(zhuān)題講座。（3）“課外訪萬(wàn)家”先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，做到意見(jiàn)精神深入人心。加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”“五有”要求，即地 上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感和行動(dòng)。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。下發(fā)讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排。評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。成立以沈錦良校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各職能部門(mén)責(zé)任人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校總體規(guī)劃，貫穿于管理工作的全過(guò)程。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，開(kāi)展“崇教厚德，為人師表”的評(píng)優(yōu)評(píng)先樹(shù)標(biāo)桿活動(dòng)，通過(guò)宣傳陣地，廣泛宣傳教師先進(jìn)事跡，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，引領(lǐng)教師們從精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識(shí)水平到儀表風(fēng)度、言談舉止、生活起居都應(yīng)起到為人師表的作用，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，營(yíng)造濃厚的積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化。狠抓文明禮儀教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。（四）、密切學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系，發(fā)揮教育合力重視學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，構(gòu)建和諧家校的聯(lián)系，積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開(kāi)渠道，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。到了上課時(shí)間，這張網(wǎng)就會(huì)自動(dòng)收回，在校園內(nèi)發(fā)揮作用。每學(xué)期放假前，少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)雛鷹小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓每個(gè)小隊(duì)制訂好各自活動(dòng)計(jì)劃，假期中認(rèn)真組織實(shí)施。少先隊(duì)廣泛開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，先后與農(nóng)村多個(gè)學(xué)校建為聯(lián)誼校，有120名城鄉(xiāng)孩子結(jié)為“對(duì)子”，捐建了多個(gè)“手拉手書(shū)屋”。凡關(guān)心學(xué)校教育，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的人，在這一天可隨時(shí)到學(xué)校聽(tīng)課、座談、參與活動(dòng)，把學(xué)校真正辦成面向社會(huì)的大課堂。日前，該教材以“反映了時(shí)代特點(diǎn)，貼近實(shí)際，體現(xiàn)了創(chuàng)新性、針對(duì)性、實(shí)效性的要求”而榮獲“2005全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”。藝術(shù)教育陶冶學(xué)生情操學(xué)校為適應(yīng)教育部提出的實(shí)施素質(zhì)教育的要求，全力進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)，實(shí)施素質(zhì)教育方案。藝術(shù)教育碩果累累，有206名學(xué)生在藝術(shù)等級(jí)評(píng)定、全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)或取得了較高的等級(jí)證書(shū)。校門(mén)口設(shè)置的評(píng)比欄、公示欄及時(shí)的反映了學(xué)校每天和近期的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比結(jié)果。各年級(jí)都根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好組織開(kāi)展了形式多樣的興趣活動(dòng)，有專(zhuān)門(mén)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生的器樂(lè)練習(xí)和興趣活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比，此項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)已有明顯成效。要有良好的社區(qū)氛圍，才能讓學(xué)生受到美的熏陶。二0 0五年六月