【正文】 要有良好的社區(qū)氛圍，才能讓學生受到美的熏陶。校門口設置的評比欄、公示欄及時的反映了學校每天和近期的各項活動和評比結(jié)果。藝術(shù)教育陶冶學生情操學校為適應教育部提出的實施素質(zhì)教育的要求，全力進行改革實驗，實施素質(zhì)教育方案。凡關心學校教育，關心學生健康成長的人，在這一天可隨時到學校聽課、座談、參與活動，把學校真正辦成面向社會的大課堂。每學期放假前，少先隊輔導員對雛鷹小隊長進行培訓，讓每個小隊制訂好各自活動計劃，假期中認真組織實施。（四）、密切學校、家庭、社會聯(lián)系，發(fā)揮教育合力重視學校、家庭、社會三結(jié)合，構(gòu)建和諧家校的聯(lián)系，積極推進“三結(jié)合”教育，廣開渠道，營造學生成長的良好社會環(huán)境。狠抓文明禮儀教育。成立以沈錦良校長為組長，各職能部門責任人為成員的德育工作領導小組，把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入學?？傮w規(guī)劃，貫穿于管理工作的全過程。評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。優(yōu)化學科教學。三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。要繼續(xù)認真組織學習，做到意見精神深入人心。四月：（愛國主義教育月）清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動，組織學生瞻仰烈士紀念館；開展“文明習慣伴我行”倡議活動，重點抓好學生行為習慣進行法制教育專題講座。（四）規(guī)范少先隊工作管理，突出少先隊工作特色。堅持每隔一周召開一次班主任例會，通過交流、參觀、學習和班主任例會，不斷提高班主任的德育管理工作水平和業(yè)務能力，做到以淵博的知識培育人，以科學的方法引導人，以多彩的活動吸引人，以優(yōu)秀的成果鼓勵人，努力提高班級管理水平。發(fā)展新隊員。認真貫徹國家體衛(wèi)工作條例，全面落實《學生體質(zhì)健康標準》。通過演講會、報告會、讀書征文等活動，豐富德育內(nèi)容。繼續(xù)抓好“溫馨教室”創(chuàng)建評選活動，并積極向上一級推薦，營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體。三、主要工作措施：（一）加強德育隊伍建設。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀念日，開展豐富多彩的各種主題常規(guī)教育活動。定期對班主任工作進行督導檢查，并將結(jié)果納入到教師年終考核，與班主任年終獎金掛鉤，從而推動學校的德育工作。分班召開學生家長會。工作難點：常規(guī)活動（升旗、路隊、課間操、班級文化宣傳、校務日志檢查、各種主題隊會等）落到實處，做到井然有序、生機勃勃。（三）狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。五、活動安排：二月：（行為習慣規(guī)范教育月）表彰寒假好人好事，做好寒假生活總結(jié)；召開開學典禮。南關小學2014年2月14日第三篇：春學期德育工作計劃一、指導思想我校德育工作將認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”“世界地球日”“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”。評比表彰師德典型。加強技能培訓，提高教師專業(yè)水平。加強法制、安全教育。使學校、班主任對學生校內(nèi)外情況了如指掌，及時采取有效措施，把一些錯誤苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。“手拉手”活動拉近了城鄉(xiāng)孩子的距離，增進了友誼，為城鄉(xiāng)孩子們創(chuàng)建了一個良好的交流平臺。重視和加強教師隊伍建設。在中國教育報社、中國教育學會舉辦的第七屆“世紀之星”全國少年兒童美術(shù)書法攝影藝術(shù)教育成果展中，學校有242幅學生作品獲獎。以“讀好書、寫好字、唱好歌、畫好畫”為主要內(nèi)容的“四好”活動開展的有聲有色。在新課程背景下，學校堅持“合格+特長”的辦學理念，實施“以課改育名師，以名師建名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，提升辦學層次，齊心協(xié)力打造西部一流名校品牌。以多元化為手段，創(chuàng)設濃厚的文化底蘊。到2004年已成功舉辦了五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。學校還根據(jù)實際制定了學生思想道德教育簡明操作指南實施流程圖，各年級各班正加緊實施這一德育計劃。開展“手拉手”活動。除此之外，各班都有各類校內(nèi)外行為規(guī)范監(jiān)督員，學生放學后，這些監(jiān)督員猶如學校撒出的一張大網(wǎng)，分散到各個路隊、街道和居民小區(qū)中，對學生的各種行為進行監(jiān)督、了解。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。弘揚高尚師德，樹教育新風。六月份:以愛學習、愛科學教育為重點。舉行開學典禮。四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。根據(jù)新的小學生守則入《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。（2）評選“優(yōu)秀少先隊干部”。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站宣傳校園文明新風，樹立榜樣，以營造良好的文化氛圍。完善校園文化設施建設，開辟宣傳廚窗，更新現(xiàn)有展牌內(nèi)容，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風。二、工作目標：優(yōu)化德育隊伍建設，提高班級管理實效；落實規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好習慣；打造特色教育活動，提高活動育人實效；規(guī)范少先隊工作管理，突出少先隊工作特色；繼續(xù)開展“課外訪萬家”活動，家校聯(lián)系，攜手育人。以養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。（五）加強德育工作常規(guī)管理。（三）認真組織主題系列教育活動，增強德育工作的針對性和實效性。不斷增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，促進學生健康發(fā)展。進一步加大校園文化建設力度。（四）加強心理健康教育。做好學校衛(wèi)生防疫、食品安全和學生心理健康教育，開展“六病”防治工作和國防教育?！靶羌壈嗉墶?、班主任工作考核。班主任要重視優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建和學生個體的轉(zhuǎn)化工作。少先隊要繼續(xù)強化各中隊常規(guī)管理，加強組織指導，注重激發(fā)少先隊干部和全體隊員的積極性、創(chuàng)造性，注意調(diào)動年級互助、互動，培養(yǎng)隊員們的合作精神。指導完成一套真情回報愛心作業(yè)（“我對老師、父母、同學說句話”、學唱“感恩”歌、制作“感恩”卡、每天幫父母做一件事等活動）開展“感恩的心”主題文藝匯演活動。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。緊緊把握教改脈搏，在各年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。五月份:以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。形成主要領導親自抓、相關部門各負其責、有關方面大力支持的領導體制和統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致的工作格局。通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進德育工作的開展。南關小學 2011年9月第五篇：南關小學德育工作總結(jié)金塔縣南關小學德育工作總結(jié)近年來,金塔縣南關小學充分利用各種條件和資源，堅持“自主自律，以人為本”的管理理念，寓學生思想教育于豐富多采的活動之中，探索適應于時代發(fā)展的學生管理新模式，收到了