【正文】 72018 學(xué)年度 2021 級(jí) 8 月月考試題 語 文 參考答案 ―、現(xiàn)代文閱讀（ 35 分） （一）論述類文本閱讀（ 9 分，每小題 3 分） 【解析】表述有誤。 21． 閱讀下面一幅漫畫 ， 簡要說明漫畫的寓意 ， 并 為它擬定一個(gè)標(biāo)題。 ④ 2017 年春節(jié)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是： ( / )，下聯(lián)是：雞鳴又報(bào)萬家春。要抓 早抓小 ， 有病就馬上治 ， 發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)處理 ， 不能 ________。 (6分 ) （三）名句名篇默寫（ 5分） 中的空缺部分（ 5分） （ 1）《送東陽馬生序》文末最能概括求學(xué)經(jīng)歷的句子是： 。 塹水成文去，庭柯擎翠低。因江水上漲，屋子被毀，他堅(jiān)決推辭巡撫馬森為其營造房屋的好意。他認(rèn)為考中進(jìn)士并不值得炫耀，認(rèn)為儒學(xué)之士的事業(yè)應(yīng)該更大。K] ，精通儒、釋、道三教，并能夠統(tǒng)軍征戰(zhàn)，是中國歷史上罕見的全能大儒。 B. 時(shí)帝數(shù)稱疾不視朝 /諱言儲(chǔ)貳臨朝事 /見洪先等疏 /大怒曰 /是料朕必不起也 /降手詔百余言切責(zé)之 /遂除三人名。為畫策戰(zhàn)守，寇引去。 洪先歸，益尋求守仁學(xué)。此三年一人，安足喜也 ?”洪先事親孝。循故遲之，數(shù)日瑾敗，敞乃謝循。 8． 文中三處畫橫線的文字 ， 分別表現(xiàn)了金保媽當(dāng)時(shí)怎樣的心理？請(qǐng)簡要分析?！鼻锼f，“我住倆月，等你過年回來再走。我跟他說了，這一冬，你幫他干義務(wù)工去，跟他好好學(xué)。 照往常習(xí)慣，過了午，金保就推出自行車送她回家。 “金保，我看你別老盤算掙錢，倒不如先盤算到手的錢咋花？”秋水叫著金保的名字，眼睛卻望著媽。”妹妹不，她一連聲地嚷：“早哩早哩！”把碗奪過去?！苯鸨＞瓦B忙拉桌子?！? 他蹦下地，趿拉著涼絲絲的拖鞋，系著皮帶，一 腳踏進(jìn)廚屋，喊：“媽 —— ” 廚屋里霧騰騰的。他對(duì)秋水說：“你莫急，我一定要找門兒。”可如今，啥門兒也沒找到。 D．黃量院士對(duì)生活不拘小節(jié)，將各種資料堆放在飯桌上，沒有一套像樣的正裝，這 與工作上的兢兢業(yè)業(yè)形成極大反差，給作者留下了深刻印象。直到最后一次病魔來時(shí)告訴女兒：一個(gè)人要是一直都在認(rèn)認(rèn)真真做事，一生其實(shí)并不長。 “我們一流的科 研成果都發(fā)到國外的雜志上，中國自己的科學(xué)雜志什么時(shí)候才會(huì)有人看！”老師最為人知的是抗腫瘤和計(jì)劃生育方面的成就，其實(shí)她在很多領(lǐng)域都做出了貢獻(xiàn)。回家后，她又馬上開始了工作。 成為黃老師的學(xué)生后，我馬上被她無比充沛的精力所感染，每周 7 天從早到晚沒見她有閑下來的時(shí)候，我們總能在圖書館看到黃老師夫婦的身影。Xamp。 ，國人所說的遵紀(jì)守法、不隨地吐痰、遵守交通規(guī)則等消極的具有底線意義的行為品質(zhì)貶低 了公德的意義，不屬于公德。 ，其實(shí)就是血親倫理的放大，講權(quán)變，不講原則，這是一種放大了的親族關(guān)系倫理。公德關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族是否能健康地保持它現(xiàn)代文明的體制。這里的公德是以單數(shù)第一人稱做出選擇的。中國的傳統(tǒng)倫理實(shí)際上是把中 國的關(guān)系學(xué)、私人關(guān)系學(xué)混為一體。他很注重自己的形象，而且在待人接物和進(jìn)退出處當(dāng)中，都很精心。 3．主觀題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，超出指定區(qū)域的答案無效。 2．選擇題答案用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如部分需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試題卷上?！痹趪说膫惱硇袨楹蜕钪校幸粋€(gè)很矛 盾的現(xiàn)象，就是在血緣親情生活圈子當(dāng)中，非常注重自己如何做人，注重自己成為人際關(guān)系很好的人。歸結(jié)起來，就是私人關(guān)系的道德優(yōu)先于社會(huì)公德。他不把自己看作一個(gè)可以為所欲為的人，表現(xiàn)出高尚的職業(yè)的操守。如果把公德僅僅作為一種言語行為文明禮貌之類的個(gè)人修養(yǎng)，實(shí)際是貶低了公德的意義。 ，私人關(guān)系的道德優(yōu)先于社會(huì)公德。 ，下列理 解和分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) ，而是以民主、自由、自主這些現(xiàn)代人格的自我意識(shí)為內(nèi)涵的。Xamp。 我 1982 年從北京師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)，報(bào)考了黃量教授的研究生，幸 運(yùn)地成為黃老師的碩士生。 2021 年， 88 歲的黃量院士又因?yàn)槿橄侔┳隽耸中g(shù)。 把中國的學(xué)術(shù)研究提高到世界水平一直是黃老師的心愿。 ②黃老師九十多歲了還始終保持著和同事、學(xué)生的聯(lián)系。 C．黃量院士工作起來精力充沛，不知疲倦，以致先后患上直腸癌和乳腺癌，但在積 極治療后，仍然一如既往地實(shí)驗(yàn)，編寫藥學(xué)專著。他早對(duì)秋水說過：“種罷麥，一定要找個(gè)門兒掙錢。誰知那進(jìn)修班跟哄人差不多，白扔了 30 塊學(xué)費(fèi)。玩去！上南山，趕鵪鶉。媽說：“把小桌子拉拉。秋水把她的碗拉過來：“快走吧，碗我洗。談到錢，大家就未免神經(jīng)緊張。靜靜的塘邊立刻響起嘭嘭的聲音。 “俺姨夫在縣魚苗場。” “家里你放心。 D． 小 說情節(jié)大起大落 ， 并善于設(shè)置懸念 ， 以秋水對(duì)賣棉花的錢的態(tài)度 ， 緊抓讀者的閱讀視線 ， 最終完成對(duì)秋水這一人物形象的塑造。瑾怒罵尚書王敞， 敞懼，歸部趣易奏?！焙橄仍?:“儒者事業(yè)有大于此者。 時(shí)帝數(shù)稱疾不視朝諱言儲(chǔ)貳臨朝事見洪先等疏大怒曰是料朕必 不起也降手詔百余言切責(zé)之遂除三人名。流寇入吉安，主者失措。 (節(jié)選自《明史?羅洪先傳》 ) ，不正確的一項(xiàng)是 (3 分 ) A. 時(shí)帝數(shù)稱疾不視朝諱言 /儲(chǔ)貳臨朝事 /見洪先等疏 /大怒曰 /是料朕必不起也 /降手詔百余言切責(zé)之 /遂除三人名。Xamp。他幼年仰慕羅倫的為人，后又想拜王守仁為師，因父親沒有同意才 罷休 。他拒不同意犯罪富人拿錢請(qǐng)求免死的行為 。春光已滿目，君在西山西。 (5分 ) ，請(qǐng)比較分析兩首詩中“黃鳥”和“早鶯”意象的不同作用。 ④ 習(xí)近平總書記指出 ， 對(duì)腐敗分子 ， 發(fā)現(xiàn)一個(gè)就要堅(jiān)決查處一個(gè)。 ③天山連綿幾千里， (、森林，不論溪流、湖泊 /、湖泊，不論森林、溪流 )，處處有豐饒的物產(chǎn)。城市侵襲了曠野昔日的領(lǐng)地 ， 驅(qū)散了曠野原有的駐民 ， 破壞了曠野古老的風(fēng)景。 要求 綜合材料的內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。 （二） 實(shí)用類文本閱讀（ 12 分） （ 3 分）【解析】 C 項(xiàng)錯(cuò)在“黃量歸國后，中國才有了自己的科學(xué)雜志”，這曲解了原句“我們一流的科研成果都發(fā)到國外的雜志上，中國自己的科學(xué)雜志什么時(shí)候才會(huì)有人看”之意。 ) 8．第一處表現(xiàn)了她因?yàn)榕磺迩锼囊馑迹幌胪嘎都业椎男睦怼? （ 2）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁的句子是： 小橋流水人家 。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，相差甚遠(yuǎn)。 ，應(yīng)在句末加上“的