【正文】 們應(yīng)該利用時(shí)光好好學(xué)習(xí)，讓生命活得更有意義。一瞬間，他變回了小時(shí)候的樣子，他下定決心不再貪玩了，可看見其他小朋友在玩玻璃球時(shí)，他又湊了上去，結(jié)果，到老了依舊一事無(wú)成。”我問：“為什么？”“因?yàn)楹彩且粋€(gè)生命，你這樣是浪費(fèi)生命。生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。望著田園的風(fēng)光，好想變成一只百靈鳥，用清脆的歌喉，唱響心中的夢(mèng)想！望著天空，望著游走的云朵，望著路邊的景物，任思想海闊天空的奔馳，讓疲憊的心在這片凈地休憩。倘若他們的屋后有一條小河，那么在木橋旁邊，再桑樹蔭下，總會(huì)見到一群鵝，高傲的抬起頭，向四處張望，不時(shí)地叫兩聲，好像勝利歸來(lái)的將軍。鄉(xiāng)下人家有一天，我和爸爸媽媽坐車去鄉(xiāng)下看奶奶爺爺。秋天來(lái)了，無(wú)論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶?！捌鸫怖?，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。這樣想，你錯(cuò)了。紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉，世間萬(wàn)物面目一新，在晨風(fēng)中訴說著對(duì)光的感。夏天，在茂盛的樹葉下，藏著一個(gè)個(gè)還未成熟的小桃子，它們仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，披著綠上衣，在和我們玩捉迷藏。冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機(jī)。好大好大呵，白里透紅。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！可能你會(huì)說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。誠(chéng)然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來(lái)。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。你很高興，但是他卻在哭。第一篇：小學(xué)四年級(jí)熱愛生命作文海量課件、教案、試題免費(fèi)下載，！小學(xué)四年級(jí)熱愛生命作文：讓我們一起熱愛生命樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí)，你看著它被自己撕壞時(shí)。不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園?！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。常聽人說，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了！”“生命對(duì)于我來(lái)說已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。凱勒是可悲的？生命對(duì)于她來(lái)說并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說是永恒的。夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前。特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人。在鄉(xiāng)下，人們總會(huì)在門前種幾棵桃樹，春天，一朵朵粉紅色的桃花就像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃綻開了笑臉，朝勞動(dòng)回來(lái)的人們點(diǎn)頭微笑，加上芬芳撲鼻的花香，使人忘掉了疲勞，陶醉在這小小的桃樹林中。田園的清晨是這樣的醉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì)怎么樣？當(dāng)你在花園看見那一朵朵五顏六色，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì)怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒事。生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗！關(guān)愛生命太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦?！笨赡苡械娜艘簧聛?lái)就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失?。豢赡苡械娜??生命即便如此。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以??這樣的生命有無(wú)盡的意義。摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“福”心服。這就是我喜愛且魂系夢(mèng)牽的農(nóng)家小院，我愛這農(nóng)家小院。從他們的房前屋后走過，一定會(huì)看見一只高傲的雄雞，在門前的場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去，或是看見兩只母雞，為了一些糧食而爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，如果你運(yùn)氣好，會(huì)看見一群小雞，在茂盛成蔭的冬青下面，快樂的玩耍著。忙碌在田園的清晨，領(lǐng)略著美好的風(fēng)光，享受著清新空的清香。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。媽媽說：“有瓶子也不能給你。”時(shí)間老人見他可憐巴巴的樣子，便給了他一次返老還童的機(jī)會(huì)，希望他能夠珍惜時(shí)光。還有張海迪……他們的人生充滿了意義。熱愛生命四年級(jí)作文5今天，我們筆暢作文的老師從電腦里搜了幾幅關(guān)于自強(qiáng)不息的小草的圖片，看過之后，我特別佩服小草這種精神。熱愛生命四年級(jí)作文6冬天雖然過去了，但這個(gè)春天依然非常寒冷，山上都是白皚皚的雪。有的樹被人砍斷的身軀，但它們又發(fā)芽了。他努力學(xué)習(xí)用殘腿走路、爬樓梯甚至是上山。當(dāng)記者問起他的理想時(shí)候，東陽(yáng)居然說要當(dāng)一名舉重運(yùn)動(dòng)員或坐式排球運(yùn)動(dòng)員。這是一則關(guān)于生命的新聞。熱愛生命，讓自己活下去。然而，它并沒有像我所想的那樣，而是先把自己的翅膀鋪展開，然后，試圖飛翔。讀了《光明與愛情生活》后的兩篇課文，讓我明白:我們是活著的，你應(yīng)該珍惜生命，我們會(huì)珍惜別人的生命，也愛別人的生命，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命，珍惜自己的生命嗎?我們應(yīng)該像一朵在冷風(fēng)和雨中生長(zhǎng)的花，它等于我們不屈服于困難，有勇氣面對(duì)困難，那就是，讓我們喜歡他們有勇氣。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，看到這些，我們不禁要問，是什么給了她如此頑強(qiáng)的斗志，來(lái)完成如此浩瀚卻又不可思議的成績(jī)呢。爸爸，媽媽我一定會(huì)聽你們的話，不亂動(dòng)?xùn)|西，珍惜生命，不會(huì)讓你們失望的。作業(yè)嘛，只有第2天早上補(bǔ)了！第2天早上5點(diǎn)起床，補(bǔ)啊補(bǔ)，補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！第四篇：關(guān)于小學(xué)四年級(jí)熱愛生命的作文寫寫幫文秘助手()之關(guān)于小學(xué)四年級(jí)熱愛生命的作文去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進(jìn)去。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥（肌肉萎縮側(cè)索硬化癥），禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，他卻身殘志堅(jiān)，是之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患，而成為國(guó)際物理界的“超新星”。