小學(xué)四年級英語聽課心得體會(更新版)
【正文】 要特點。通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。老師在上課的時候注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與。這次活動給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會，下面，談?wù)勛约旱捏w會和感悟：講課的老師有效地通過語言、色彩、圖像等多種手段構(gòu)建情感生成舞臺，叩開學(xué)生的心扉。教師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求清楚明確、難易適中。這次活動給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會，下面，談?wù)勛约旱捏w會和感悟：講課的兩位老師有效地通過語言、色彩、圖像、實物等多種手段構(gòu)建情感生成舞臺，叩開學(xué)生的心扉。教師很有激情，課堂活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，學(xué)生成為課堂的主人，效果非常好。第三篇：小學(xué)四年級英語聽課心得四年級英語聽課心得，我在四年級一班聽了一節(jié)李老師的英語課，題目是《You mustn’t drop litter in the park!》，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多，雖然我所代的班級是小學(xué)低年級班級，但有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。只有做到這一點，才能保證學(xué)生對課程的理解從而學(xué)到正確的知識，地道的語言；善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。課堂教學(xué)是教師教授知識、學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，同時也在客觀地考量著教師素質(zhì)和教學(xué)水平。我不但學(xué)到了一些理論知識，也從授課教師身上學(xué)到了一些教學(xué)技巧，這都會為我以后的教學(xué)工作注入強大的動力，將使我盡快走向成熟！第五篇：小學(xué)英語聽課心得體會小學(xué)英語聽課心得體會油故聯(lián)小 李文前11月8日我有幸參加了大營鎮(zhèn)組織的小學(xué)英語教師教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)活動，認真聆聽了宋老師和邊老師執(zhí)教的英語課，再加上領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的精彩點評，使我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)就談?wù)勛约旱狞c滴體會：。邊老師出示喜洋洋，唐老鴨，豬八戒，孫悟空等孩子們喜聞樂見的課件圖片，讓學(xué)生練習(xí)句型What is your name ? My name is ……調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍，效果很好。通過聽課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很
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