【正文】 容，指導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀中學(xué)習(xí)古代文化經(jīng)典，開展小學(xué)生古詩文，經(jīng)典誦讀競賽；在寫字教學(xué)中加強書法教學(xué)。我們的校園建設(shè)，努力做好綠化、美化環(huán)境工作，努力為師生員工創(chuàng)設(shè)一個整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氛圍。方案二：xx小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。要求各校也制定出符合學(xué)校實際凸顯特色的近、中、長期的建設(shè)規(guī)劃，做到分步走，有整體目標(biāo)思路，逐步達(dá)到預(yù)期目的。裝修一間約60平方米的學(xué)校歷史展覽館，內(nèi)置名人真跡字畫、臺灣本土文化、校友贈送文物以及學(xué)校辦學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生接受良好的歷史文化教育和思想道德教育。再加上蔬菜批發(fā)市場入駐，該地區(qū)充滿了新時代的氣息。創(chuàng)建有特色的班級文明②《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻。③制作窗簾。如校本部的墻壁多為書畫類內(nèi)容，名家名畫名人書法，澤苗小學(xué)的圍墻多為鄉(xiāng)村石頭文化內(nèi)容以及部分民俗特色。校園美化①重新完善綠化，對各種樹木整枝造型，要求各校加強對學(xué)校綠樹的定期修剪和養(yǎng)護(hù)。大力開展校園硬件建設(shè)。一種思想上追求奉獻(xiàn)，人格上追求平等，學(xué)術(shù)上追求卓越，業(yè)務(wù)上追求杰出，精神上追求超脫，情感上追求愉悅的文化氛圍正在形成。下田浦完小、干橋小學(xué)新建校舍后，綠化美化正在規(guī)劃之中。玻璃門窗管理也是校園文化的一個亮點問題。二、營造學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍新學(xué)期開始，全鎮(zhèn)各小學(xué)注重新年新氛圍，書寫宣傳標(biāo)語，注重永久性標(biāo)語效力，散發(fā)“兩免一補”宣傳單，將國家的惠民政策宣傳到千家萬戶，由于政策優(yōu)良，宣傳工作到位,家長送子女讀書的積極性空前高漲,教師工作熱情倍增,學(xué)生的精神面貌換然一新，全鎮(zhèn)各校非常注重校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，各教室張?zhí)蠈W(xué)生班級特點的格言，懸掛革命領(lǐng)袖、科學(xué)家等名人的畫像，給人一種向上的激情：中小校內(nèi)各辦公室重新布置，高掛國旗，給人一種清新的感覺。②組織新生開展入學(xué)教育，進(jìn)行新隊員宣誓。（4）充分利用學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)，成立學(xué)校廣播站，及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀稿件。第一篇：小學(xué)校園文化建設(shè)方案校園文化建設(shè)方案為了加強校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造一個舒適整潔的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的新要求，根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)》的通知的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況，特制定校園文化建設(shè)實施方案。（3）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用黑板報、宣傳欄、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；及時展出學(xué)生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報?？龋箤W(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。①充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，圍繞“民族精神代代傳”和“小公民道德建設(shè)進(jìn)學(xué)?！钡戎黝}，組織小學(xué)生演唱兒童歌曲，開展課本劇表演活動；開展唱好歌、看好電影、讀好故事、誦記格言活動，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動中得到啟迪、熏陶。依據(jù)學(xué)校類型，對完小、初小、教學(xué)點分別提出不同要求，各類學(xué)校必須完善好校訓(xùn)、校牌、校旗，完小級學(xué)校在此基礎(chǔ)上完善好校歌，并針對《方案》逐步開展工作，必須使此項工作行之有效、扎扎實實地進(jìn)行。范漿初小二年來60個座位僅僅是少了3棵螺絲，沒有一桌半凳損壞的現(xiàn)象。大里小學(xué)在健全配套設(shè)施的基礎(chǔ)上重在管理，在花草樹木的花壇邊，建起了鋼筋攔網(wǎng)。如中小新打籃球場時，未有任何行政命令，學(xué)校行政、教師自覺到操場上，管水的管水，管電的管電，達(dá)到了“視吃苦為光榮，視奉獻(xiàn)為快樂”的精神境界；下田鋪完小全體教師，面對基建留下的建筑垃圾，操場高低不平，硬是教師與學(xué)生一道干，將操場基本平整好，尤其是湯尚華老師，寒假期間，看到操場還有部分不平，自己便請人花費二百余元平整好；干橋小學(xué)因重新建設(shè)，原綠化樹木布局不合理，老師們便親自動手移栽好；老師們上班視早到為榮，視遲到為恥，每位同志都爭分奪秒趕上班；為適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，相對來說，我們都是老齡化教師，幾臺計算機裝起后，全體教師都自覺忙于充電，有的甚至忙到深夜；學(xué)校負(fù)債較多，教師不僅埋怨，而是個個積極想辦法，將學(xué)校之事當(dāng)作自己的事。近幾年學(xué)校在各級政府的關(guān)懷和支持下，積極改善辦學(xué)條件。把幼兒園建成市級示范園。⑦校園圍墻內(nèi)壁分專題繪制有本校特色的標(biāo)志和宣傳畫，營造健康向上學(xué)習(xí)環(huán)境。統(tǒng)一標(biāo)志可以根據(jù)學(xué)校特色設(shè)計成相適應(yīng)的形狀和色調(diào)。教室美化①教室設(shè)有衛(wèi)生角、圖書角等，教室前黑板上方有國旗，國旗兩邊配上富有本班個性特色的班訓(xùn)。（二）校園文化特色創(chuàng)建南通地區(qū)廣泛，地形獨特，人文地理豐厚，有濃郁的歷史景觀。我們計劃澤苗小學(xué)建設(shè)一道200多米長的鄉(xiāng)土石頭文化展覽墻，建設(shè)500多平方米的孩子學(xué)習(xí)活動區(qū)域，結(jié)合現(xiàn)有的假山噴泉、林陰小道、根狀奇特的大樹、石凳石椅、濕地，規(guī)劃成集欣賞、學(xué)習(xí)、活動、種植為一體的鄉(xiāng)村樂園。四、具體行動階段緊緊圍繞“校園文化建設(shè)”這一主題，召開校長園長專題會議，動員，組織全體老師學(xué)習(xí)閩侯縣校園文化建設(shè)方案和學(xué)校文化建設(shè)方案，確定先期重點開展的兩所學(xué)校。學(xué)校特色創(chuàng)建初具規(guī)模后，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，實施學(xué)?！捌放茟?zhàn)略”，建成閩侯縣一流的校園文化單位，從更高定位來提升南通地區(qū)校園文化建設(shè)的檔次和水平。每班教室的布置要體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，充分利用班級黑板報這塊主陣地，營造讀書的氛圍，力爭觸動學(xué)生心靈激起學(xué)生讀書興趣。(1)注重學(xué)科滲透，形成特色文化。每人做好一件事(做好讀書筆記)。購買經(jīng)典，名家的書籍、磁帶光盤等相關(guān)資料，供教師學(xué)習(xí)。②加強對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。③根據(jù)不同時期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。2．以展示為主體的特色文化活動項目：科技節(jié)、體育節(jié)（運動會等體育項目的比賽）、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)各類競賽等文化展示活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。重點抓校園文化建設(shè)，推動校園文化建設(shè)的開展。（3）抓精神文化建設(shè)。具體抓好四點：（1）學(xué)校制定方案，發(fā)至各班。書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的豐富礦藏，是經(jīng)驗智慧的高度結(jié)晶，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。工作學(xué)習(xí)環(huán)境：①對教室、辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。繼續(xù)辦好?？兜岩簟罚⒁k出特色，辦出品牌欄目。②對各功能室實行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進(jìn)行掛鉤，為教工各項文娛活動提供舒適的外部環(huán)境。③擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。道德行為：①開展與社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。第五篇：小學(xué)校園文化建設(shè)方案在辦好學(xué)校，做好校園文化建設(shè)工作方面，我校從農(nóng)村小學(xué)實際出發(fā)，以把學(xué)校建成“師生最向往的地方，孩子生動活潑的樂園”作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)，緊緊依靠全校師生，扎扎實實地開展校園文化建設(shè)，從建立環(huán)境文化、制度文化、精神文化和管理文化入手，按照以點帶面、以面促點的工作思路，采取有效措施，重點抓好中心校的校園文化建設(shè)。校園環(huán)境對學(xué)生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的，它將直接影響學(xué)生個性的形成和發(fā)展，對學(xué)生道德行為有一定的控制和制約作用。利用各種法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，民族精神教育與革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育和預(yù)防犯罪教育。（1）強化學(xué)生道德行為