【正文】 的照片。保護(hù)環(huán)境，已成為我國甚至是國際上一個重要的、迫不容緩的主題。激發(fā)幼兒積極動手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗成功的喜悅。感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。動物丙：你們看，每天這個管子還排出許多有毒的污水，使我們的呼吸感到困難，透不過氣來，許多伙伴已經(jīng)死亡了，看，蝦公公也已經(jīng)生病了（咳嗽），快救救我們吧！小結(jié)：現(xiàn)在，你們知道水生動物的家里，發(fā)生什么事了吧，原來水生動物生活得非?？鞓?，因為它們的家里都是靜靜的清水，綠綠的水草，空氣真好，現(xiàn)在，生活在污染水里的水生動物們非常難過，很不快樂，我們怎樣幫助水生動物呢？流程（三）啟發(fā)幼兒動腦筋，想辦法解決水污染問題。”四、活動延伸繪畫活動：動物小時候。（二）電視機(jī)，實物投影儀?；顒恿河螒颉按鹦∮浾邌枴庇變寒?dāng)小記者，回家問問爸爸、媽媽有關(guān)樹木方面的小知識，進(jìn)一步加深幼兒對環(huán)保知識的印象?；顒佣簠⒂^活動，邊參觀邊介紹其名稱，以及他們的作用。結(jié)合北京申奧成功，教育幼兒也要為建設(shè)美麗的北京做貢獻(xiàn)。小小口香糖 活動目標(biāo)：結(jié)合北京成功申辦2008年奧運會，繼續(xù)對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒懂得個人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。說一說在家里爸爸媽媽是怎樣處理這些垃圾的。（教師肯定幼兒好的做法）張開紙團(tuán)鋪平有順序的撕成條把每個紙條團(tuán)成紙團(tuán)。導(dǎo)入： 小朋友今天老師給你們帶來了一個禮物，想知道它是什么嗎？（教師神秘的出示一張完整的報紙），今天我們就和他做朋友?！钣懻摯_認(rèn)需要的材料和工具☆閱讀操作步驟，按步進(jìn)行操作（引導(dǎo)幼兒學(xué)會閱讀漢字和圖示來制作紙玩具）小組展示交流介紹制作方法和玩法教學(xué)建議：為方便教學(xué)，教學(xué)用書的內(nèi)頁制作成大的掛圖，更直觀，可以根據(jù)幼兒的回答隨意抽取任意一副。體驗根據(jù)文字與圖譜步驟提示制作紙玩具的樂趣。這節(jié)課的重點是對幼兒進(jìn)行上肢動作的訓(xùn)練，同時也注重結(jié)合全身其他各部位的訓(xùn)練，通過“小衛(wèi)士運垃圾”游戲，使幼兒上下肢及全身得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。3．復(fù)習(xí)鞏固階段①游戲“小衛(wèi)士撿垃圾”兩遍玩法：8名幼兒當(dāng)“活動垃圾桶”，背上小背簍，其他幼兒都當(dāng)“撿垃圾小衛(wèi)士”。第一篇：幼兒園中班環(huán)保教案：紙團(tuán)真好玩中班環(huán)保教案：紙團(tuán)真好玩一、設(shè)計意圖本次活動利用平時生活中的廢舊報紙滲透于教育環(huán)境中，目的是在環(huán)保游戲中感受利用廢舊物品的快樂。③幼兒站成四隊，魚貫練習(xí)，教師檢查幼兒投擲的情況并小結(jié)。運動技能的學(xué)習(xí)需要一個過程，通過“小衛(wèi)士撿垃圾”的游戲有效地結(jié)合了環(huán)保教育并進(jìn)一步復(fù)習(xí)了所學(xué)的動作。閱讀中能留意各種材料的漢字和貼、粘、撕、折等動作的漢字?！钸x擇一張制作紙質(zhì)玩具的圖片說說圖上有些什么內(nèi)容（了解圖上有4個部分的內(nèi)容）☆看看玩具是如何制作的我們要做的這個玩具，名稱是什么？制作這個玩具需要什么工具？我們怎么制作這個玩具？這個玩具如何玩？（教師邊講解邊示范，讓幼兒了解各種符號的操作方法）幼兒分組，閱讀操作步驟，自由操作，教師指導(dǎo)☆幼兒分組確認(rèn)玩具名稱?；顒舆^程：一、教師帶領(lǐng)幼兒隨著優(yōu)美的律動曲進(jìn)入活動區(qū)，并用簡單的動作做課前熱身。每個小朋友一張報紙團(tuán)輕輕的圍到老師身邊，請小朋友自己想辦法，變出許多個小紙團(tuán)。幼兒畫出自己家的垃圾種類，布置“垃圾墻”。小新聞欄目的開設(shè)對幼兒主動學(xué)習(xí)提供了一個很好的空間。老師介紹關(guān)于“天安門廣場地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染環(huán)境。森林里生活著許多小動物，人們也在美麗的大自然中快樂地生活著，通過墻飾內(nèi)容，讓幼兒更直觀地知道森林、樹木對動物及人體的密切關(guān)系，是人類的好朋友?；顒游澹阂魳坊顒咏M織幼兒學(xué)唱《大樹媽媽》這首歌，并采用歌舞表演的形式進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木以及對祖國河山的熱愛之情。二、活動準(zhǔn)備（一）知道從圖書上、電視上、網(wǎng)上、報紙上可查找學(xué)習(xí)資料。討論：動物成長需要什么”小結(jié)：“原來，動物都有自己的成長方式，可是動物要成長得好，最需要***關(guān)心愛護(hù)，還要有合適的環(huán)境。動物乙：可是現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境實在太差了，水面上經(jīng)常漂浮著塑料袋、爛菜、瓜皮果殼、廢紙和各種垃圾，這些垃圾慢慢地腐爛，整條河水都被這些污染物弄得臭哄哄的。感知與環(huán)境的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境活動一：《小手——環(huán)境的小衛(wèi)士》 活動目標(biāo)：愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動，觀察時專心、認(rèn)真。發(fā)展幼兒的動手動腦能力。垃圾不見了 活動背景：隨著社會的發(fā)展，大家的環(huán)保意識越來越強(qiáng)，環(huán)境保護(hù)工作也越來越受到社會的關(guān)注。活動準(zhǔn)備：若干照片（隨地扔垃圾的照片），圖片，實物投影儀，實驗演示實物（存放幾天的垃圾），水（干凈的水，河里被污染的臟水），環(huán)保小衛(wèi)士的牌子 活動過程：一、情景表演請一位配班老師或小朋友表演吃完東西后，把垃圾往地上隨便一扔的情景。）……出示踩在西瓜皮上摔了一跤的場景。（3）、我們還可以把垃圾怎么樣？ 幼：燒掉師：燒掉也行，不過燒的話就會有很多的煙，雖然垃圾少了，可是污染了空氣。、說一說金魚放入泡有香煙的水里，數(shù)分鐘后金魚死了。（3）幼兒可在家里觀察、比較吸煙和不吸煙的人，如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴里氣味等?；顒訙?zhǔn)備：電腦、有關(guān)資料、圖片 重點指導(dǎo)：：整潔的操場、教室等 問：這是什么地方？ 你喜歡嗎？ 為什么？（心情舒暢、給人以美的享受……）老師小結(jié)。能用連貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進(jìn)行積極的交流。音樂磁帶。(4)提醒幼兒保持合適的活動空間，注意安全。