【正文】 “愛心是一個好教師最基本的條件；童心是師愛之源；教育風(fēng)格各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛的教育。第四篇：我的教育教學(xué)小故事我的教育教學(xué)小故事武進馬杭楊區(qū)小學(xué) 孫曉紅我認為在教學(xué)中，教師不僅要在教學(xué)內(nèi)容，思維方式上影響著學(xué)生?！斑@些鼓勵性的語言，點燃了孩子們的智慧的火花，使他們獲得了滿足，體驗到了成功的喜悅。此后他真的變了，課堂聽講認真了，作業(yè)也努力地往好寫。他是說到做不到，三天做了兩天又完不成?！蔽視r常反思自己的教育教學(xué):我今天的教學(xué)中有遺憾嗎？孩子們的好習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？我遺忘了那個學(xué)生了嗎？我真切的感受到教師責(zé)任的重大。我在2012年接了一個初三班級的班主任，剛接班時班里不及格的學(xué)生就達十多個，一進學(xué)校就聽到許多諸如差生多，學(xué)生不聽話等，心里便七上八下，擔(dān)心要落后要拖后腿了，加上性格內(nèi)向，又不知如何與人交流。我感受到書本知識的學(xué)習(xí)是很重要的，但是給學(xué)生營造一個寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，在鼓勵學(xué)生的人格力量的成長上，個性張揚的發(fā)展上，有人說過這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡；老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。確實，做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要去把這個工作做好。人人都說教學(xué)苦，在古代有“家有五斗糧，不做孩子王”的說法。意識到每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績有些不隨人意，但誰都希望自己學(xué)好呀！只是智力和后天的努力程度不同，受到的教育不同，學(xué)習(xí)的方法不同，造成了他們之間的差距，蕓蕓眾生，各有所長，各有所短，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行，無法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個平凡的人就比誰低人一等呢？于是我克制著自己，寬容地對待每一個學(xué)生，這無聲的教育換來了孩子們的上進心，他們逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)成績逐漸提高，更重要的是他們很健康很快樂地成長著。確實，做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要去把這個工作做好。我感受到書本知識的學(xué)習(xí)是很重要的，但是給學(xué)生營造一個寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，在鼓勵學(xué)生的人格力量的成長上，個性張揚的發(fā)展上，有人說過這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡；老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。我找他談了幾次話，教育他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。“他高興地沖我笑了。”還有的學(xué)生體育好，我就說：如果你能把長跑的精神用在學(xué)習(xí)上肯定進步很快。如果我們在教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)中注意了這些問題，相信會給我們的教學(xué)帶來更多的實效，給我們的課堂帶來更多的生氣。你釋放的愛，像花香他們能嗅到；像春風(fēng)他們能感受到。要讓學(xué)生愛好語文，老師必須是語文的愛好者，并有較為扎實的、豐富的文化底蘊。希望通過我的不斷努力，以及與家長，其他老師的配合，來慢慢地改造這個孩子，讓他得到很好的發(fā)展。賞識學(xué)生是對學(xué)生思想行為的肯定性評價，能使學(xué)生認清自己的優(yōu)點,產(chǎn)生愉悅的情感體驗，增強進一步發(fā)展優(yōu)點的信心和愿望。針對作業(yè)很差的學(xué)生，我就寫上：“你的字跡很工整”，“如果你能每次都交作業(yè)，老師就很滿意了”，“老師希望你的畫比你的人更漂亮”。班里有個女學(xué)生小雨，家里是親生父母，但有一個同父異母的姐姐。自然的，學(xué)習(xí)成績也不理想。為了緩解情緒，我象沒事似的與她閑聊?！蔽倚α诵Γ瑢λf“以后象這樣事你和我說一聲，過后補上就可以了。但你要對自己有信心。終于，課上有機會回答問題，她的手第一次舉過了桌面。”有些孩子由于受到各方面的影響，可能存在著不少的缺點和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。有時孩子常常因受到老師的批評，同學(xué)的埋怨，家長的訓(xùn)斥，而感到在班級中抬不起頭來，老是覺得自己不如別人。俄國教育家烏申斯基認為：“如果教育家要從多方面培養(yǎng)人，那么她首先應(yīng)該在多方面了解學(xué)生?！币蜷_學(xué)生的心靈之門，必須有“愛心”這把鑰匙。第五篇：我的教育教學(xué)小故事我的教育教學(xué)小故事如果一個孩子生活在鼓勵中，他會學(xué)會了自信。我想對于成績差，有缺點的學(xué)生決不能讓他們掉隊，因為他們是祖國的花朵，也是小樹??！他們更需要陽光雨露，更需要愛和鼓勵。溫和友善，勝于強力風(fēng)暴。