【正文】 經(jīng)典的話，只是隨口說說罷了。一共有5種顏色，粉色的8根，其它四種都是4根。我從生活中學(xué)到了語文作文5今天中午放學(xué)，我悄悄地提醒媽媽：“咱們不是說好去買鉛筆的嗎？”媽媽快活地說：“好的，走吧！”到了文具店門口，媽媽思考了一下說：“你自己去買，好嗎？”我想到上午在語文課上學(xué)了《自己去吧》這篇課文，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，就高興地點了點頭，自己進去了?！安皇?，這是《天氣預(yù)報》上播音員的名字，爺爺，還沒寫完哩！”弟弟努力地爭辯道。我剛出去“瘋”了一陣兒，便帶著無數(shù)?！按蠖购埂被丶伊?。我從生活中學(xué)到了語文作文3生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文。生活中的語文隨處可見，比如報刊、雜志、影視、廣告都需要用語言文字的魅力去感染讀者或觀眾，去博取廣大消費者對這些事物的熱情與喜愛。從此以后，我不僅愛讀書，而且還喜歡結(jié)合生活實際用我所學(xué)的語文知識呢！轉(zhuǎn)眼，到了收獲的季節(jié)，我隨著這季節(jié)里的稻香踏進了長江中學(xué)，也讓我徜徉在古詩詞美好的境界里。記得上幼兒園的時候，每次和她上街玩，她都會指著廣告上的字叫我認(rèn)?，F(xiàn)在讓我參加成語接龍，組詞造句等游戲，我可以不費心思的答上來。事后，哥哥把我找來，說：妹妹，我看你的語文水平太低了！是嗎？我本來就不喜歡語文。在我小學(xué)三年級的時候，我是那樣的討厭語文，加上語文的考試成績，使我愈來愈討厭語文了。就這樣我漸漸的喜歡語文了，我的語文成績也讓同學(xué)們刮目相看。好啊好??！大家都贊同了，只有我一人不想玩，但為了不掃他們的興，我還是同意了。隨后就看見游戲上的提示，就說：這個詞原來讀aotu（凹凸）??！接著又看見紅色氣球上有凹凸的拼音，一開槍，又打中了。一打開這個游戲，里面有一把槍和一大堆氣球，游戲規(guī)則是這樣的：這里有50個氣球，要你打中規(guī)定詞語氣球，就過關(guān)。如果有一些既好玩，又能幫助學(xué)習(xí)就好了！這會，爸爸走到我的房間，看見我在玩游戲，說：你作業(yè)做完了沒？我說：做完了！那做完作業(yè)不知道看書啊，整天就知道游戲！爸爸生氣地說道。寫這樣的文章,可以放開手腳,選擇自己熟悉的、感興趣的內(nèi)容去寫。個別同學(xué)書寫不夠認(rèn)真，標(biāo)點不準(zhǔn)。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)作文中問題的能力，探究寫好作文的方法和規(guī)律。我認(rèn)為其中《三國演義》本來十分吸引人,可如果直接讀原著仍會敗在文言文之下。恰好我們剛接受了孔老夫子的教誨:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,興趣是最好的老師。要本著生活處處有語文的思想，謹(jǐn)防寫成如何運用語文知識，也不能寫成通過某節(jié)課、某件事懂得學(xué)好語文的重要性，更不能將“學(xué)到語文”與學(xué)到某些做人的道理混為一談。技巧運用：注意表達(dá)清楚自己由所注意到的現(xiàn)象生發(fā)出的感悟，并用準(zhǔn)確的語言表達(dá)清楚這種感悟。在社會的大舞臺中，語文無處不在，表達(dá)出個人對此的獨特感受。聽從她的指引，學(xué)生們甘之如飴。我趕快跑開，躲在人家的屋檐下，看著綿綿細(xì)雨滋潤著大地，萬物在雨中靜默著。春風(fēng)吹過，小草發(fā)芽，它不知是經(jīng)過怎樣的努力掙扎才破土而出的，看到它，讓我不禁想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。漫步在田間小路，看到了綠油油的小菜，想起了它剛發(fā)芽時的情景。突然，下起了雨。她這偉大的老師，從不會啰嗦說教，她對學(xué)生的啟示卻如醍醐灌頂又潛移默化?！居?xùn)練要求】多角度地觀察生活，在豐富多彩的世界中追尋語文蹤跡。二、展示交流小組合作：擴大交流范圍，注意語言的周密嚴(yán)謹(jǐn)，和語句的文學(xué)色彩。提示三：這道作文題關(guān)鍵字眼是“學(xué)到了”，要寫清楚在非語文課中學(xué)到了語文知識，培養(yǎng)了語文能力?！纠摹课覐碾娔X游戲中學(xué)到了語文語文全方位地滲透進我們的生活中,學(xué)習(xí)語文的途徑也多了起來。而且,此后這個字我記得很扎實,這可不像以往忘性大的我呀!四大名著是中學(xué)生必讀篇目,但大家手中的不是小人書就是連環(huán)畫,看來文言文還是很有威力的。在笑聲中學(xué)到,在思考中學(xué)到,在感悟和感慨中學(xué)到……《我從___中學(xué)到了語文》作文講評學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié)作文得失，借鑒優(yōu)點，克服不足。學(xué)生記敘的語言較多，感受較少。三、教師小結(jié)：語文無處不在,無時不有,你一定在除語文課之外的日常生活中,有過不少學(xué)習(xí)語文的經(jīng)歷。可玩了一會，心想：這些游戲太無聊了。一看，哇~~~~這么多游戲，有成語接龍、大眾成語、射擊成語好多好玩的游戲啊！本來就喜歡玩那種射擊游戲，就點擊擊射擊詞語來玩?？匆娺@個詞，心想：這個詞讀什么來著？越想越想不起來。嗨，不如我們玩成語接龍吧！就在我們找不出什么來玩時，不知是誰喊了一聲。從此，每次上語文課我都十分的聽，聽不懂就去別人，只到弄懂為止。希望你喜歡語文！珙中初一:小鹿相關(guān)內(nèi)容推薦我從**學(xué)到了語文作文我從書籍中學(xué)到了語文我在生活中學(xué)到了語文我從歷史中學(xué)到了語文我從電視中學(xué)到了語文我從游戲中學(xué)到語文我從古詩中學(xué)到了語文我從游戲中學(xué)到了語文我從廣告詞中學(xué)到語文我在生活中學(xué)到了第3篇我從游戲中學(xué)到了語文作文900字更多敘事作文看了這個題目你一定很奇怪吧！游戲，就是自由的無任何壓力的玩，而語文，是一個多么嚴(yán)肅的話題呀！但是兩者一結(jié)合，不但可以學(xué)到很多知識，而且可以輕輕松松地學(xué)到很多知識。接著又輪到我了，物物物美價廉，你怎么這么笨呢？哥哥說了我一句，我頓時漲紅了臉，但這條長龍還是一直接到了底。沒想到一次游戲，哥哥的一番話竟使我改變了對語文的看法，使我的語文知識不斷得到提高。為了考查我是背得還是會認(rèn)字，于是媽媽寫了許多電視上出現(xiàn)的地名考我，而我，也能準(zhǔn)確地認(rèn)出來，樂得一家人都夸我呢！媽媽見我從電視上學(xué)到了不少字，于是走到哪兒，就教我認(rèn)字。笑過之后，她給我講了這句話的意思。生活中處處都有語文，語文使我們的生活更精彩，更有趣，更有活力。忽然，我好像明白了什么，速速地離開了我的小書柜。中午時分，太陽是最盡職的，可它呢？看，它也躲到云里乘涼去了！但留下的是一陣陣的狂熱。”爺爺用筆在本子上寫了個“女”字，“很簡單，女嗎！”我得意地說。自己覺得臉上火辣辣的，慚愧極了！自己輸了，輸?shù)眯姆诜?！生活處處有語文，語文世界博大精深！我從生活中學(xué)到了語文?！蔽矣謫枊寢專骸鞍搭伾钟袔追N？每一種多少根？”都把媽媽難住了，只有我知道正確答案。別人說的話，我總是很認(rèn)真地去聽，因為從中我受益匪淺。有人會說何必如此，多掏幾塊不就完了，何必如此費口舌？其實，我是一舉兩得，從討價還價中，既能省下幾塊錢，又能練成“三伏不爛之舌”，提高語文成績。所以說，生活中處處是語文。鳥兒將朝安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。本來要很嚴(yán)肅的警告語，但是，讓他這樣一寫變得多么生動、有趣??！生活中，語文時時散發(fā)著它迷人的芳香。一則小故事，雖短，卻短小精悍；而馮修誠最后吟誦的詩句更是畫龍點睛，令人感嘆這中華語言的魅力。語文，不是單純的語，不是空洞的文。即使是生花妙筆的，課文也未嘗能詮釋生活中的奧妙。見到一家飯店的廣告牌上寫著“食全食美”。語文在言語中，沒有語文知識，你會表達(dá)不清楚，別人不清楚你的意思；沒有語文知識，你會寫不出好文章來。聯(lián)通的標(biāo)志是一個中國結(jié)的形象，本身就充滿了親和力。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存。走進小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青，足下留情”。但是學(xué)無止境，只要細(xì)心觀察，更多的知識還等著我們?nèi)ヌ诫U開發(fā)…我從生活中學(xué)到了語文作文13又是芳草連天群鶯亂舞的日子。如果沒有那一次出游，那一次“膽大包天”的舉動，我不會如此興奮、如此快慰地用行云般的文筆寫出讓我自己激動不已的文字，不會憑借這夸我自己，我驕傲而又忠實地說：“在莽莽山林中，我與大自然貼切的相處中，我發(fā)現(xiàn)了許多，領(lǐng)悟了許多，我用最純凈的心領(lǐng)悟了這句名言：？語文的內(nèi)涵與生活的外延相等。直到我的父母來了之后，老師才離開。不會生活的人，沒有學(xué)好語文的人，則恰恰相反，他處處和人鬧矛盾，整天惹是生非，甚至發(fā)生不可預(yù)料的事情。外婆家種有四五畝地，干農(nóng)活是外婆每天的主要工作，來鄉(xiāng)下體驗生活的我，當(dāng)然得陪外婆下地“練練”腿腳了。一天中午吃飯的時候，也許是餓極了，也許是外婆燒的小公雞好吃，我狼吞虎咽，吃得津津有味。這些鮮活的修辭手法還真新鮮。他首先神秘地坐在一旁想了一會兒，接著就在一張紙上寫下了這一句話：紙不要送給他。這次的題看上去比上一道深了，但是有了上次經(jīng)驗，我很快就想出來了，便得意忘形地笑了笑，說起答案來：紙不要，讓他亂畫?！庇忠粫?，表哥就想出了另外一道題目：手提包?！薄昂谩Ｄ敲??是什么字？我想了好久，仍然沒有想出來。梅河口市第十中學(xué)初一：郭曉洋