【正文】 生的法制、安全教育和心理健康教育，在全校各班設(shè)置安全員，并經(jīng)常開會討論、學(xué)習(xí)校園健康安全預(yù)防措施?！扳忊??”上課鈴響了，課間十分鐘結(jié)束了，李老師連忙拿起音樂書，“噠噠??”邁著急促的腳步走向另一個教室。張蒙蒙第三篇：我所經(jīng)歷的一次安全生產(chǎn)事件我所經(jīng)歷的一次安全生產(chǎn)事件“3月15日二（2）班 XXX膝蓋摔傷；4月22日四（3）班 XXX手臂劃破；4月29日五（3）班 XXX發(fā)燒，體溫38℃??”這是翻開潭小衛(wèi)生室里一本《學(xué)生意外傷害事故登記本》上的密密麻麻但又整整齊齊的記錄?？梢娺@位學(xué)員的安全意識多么淡薄，責(zé)任心多么的不強，這種心存僥幸無視安全的行為是多么可悲。記得零五年我們剛進公司不久時，又一次檢修風(fēng)機回路閥，需要焊接動火作業(yè)，一切就緒后安全員檢測到軸封有煤氣泄漏，雖然較微弱，但能測到爆炸性氣體，于是就找來幾個純堿袋將軸封處蓋住，上面又放了塊石棉板?！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。這次的事讓我深深告誡自己：安全工作決不能麻痹大意、意識淡薄，要接受教訓(xùn)不然會付出慘痛的代價。因為李某的疏忽，周某意外身亡，使一個家支離破碎。那是一天早上，天還未亮，我還在睡夢中，被一聲巨響所驚醒，當(dāng)我起來看的時候，被眼前的一幕驚呆了，鄰居家的屋頂不見了，窗框門框也飛出了十幾米遠，所幸的是沒有傷到人，后來聽鄰居家人自己說那次經(jīng)過，是由于他們用蒸汽用著用著忽然沒有了，這時沒有停爐就往鍋爐里加水，冷水遇熱瞬間膨脹發(fā)生爆炸。當(dāng)時大約11：30，我上脫硫再生槽巡檢并活化“888”脫硫催化劑，發(fā)現(xiàn)沒有涼脫鹽水了，就用熱的脫鹽水繳入活化槽，進行活化脫硫催化劑的工作，由于熱脫鹽水溫度過高，加上軟水管長時間使用出現(xiàn)老化漏口，我沒有意識到這種不安全的狀態(tài)，也沒有做更換處理和聯(lián)系調(diào)整涼的脫鹽水，便匆匆開始了工作，悲劇就這事發(fā)生了，滾燙的熱水夾雜著熱氣從漏點向我的腿部沖來，瞬間劇烈的疼痛向大腦俱來，大約2分鐘后同事們趕到，關(guān)閉熱脫鹽水總閥，把我拖在醫(yī)務(wù)室做了一些簡單處理，然后送到醫(yī)院。雖然后來回想起，當(dāng)時嘶吼的畫面，雜亂的頭發(fā)，完全沒有形象可言，但我深信身為一名運動員，在操場上拼盡全力揮灑著汗水才是最美的。當(dāng)時我們班的體委一直在陪跑，雖然這是不允許的，他還是一路上鼓勵我，叫我堅持下去！還提醒我，快到最后一百米的時候沖刺。由于各種方面的原因，我沒有報名參加，其實，主要是因為不自信，害怕丟人。記得那年高二的盛夏，學(xué)校露天體育場歡呼陣陣，動員們熱血沸騰，各班沒有報名參加運動會的同學(xué)自然就成了拉拉隊，也是強有力的后援。由于平時沒有訓(xùn)練，跑到第二圈就不行了，沒有力氣，感覺堅持不下去，想要放棄。當(dāng)時跑完，同學(xué)拖著我散步的時候，聽見廣播播報我們班那位女同學(xué)的名字，全校女子八百米第三名，也是挺驚訝的。事故經(jīng)過： 時間回到06年7月，一個烈日炎炎的中午，事故就發(fā)生在我自認(rèn)為技術(shù)純熟、操控自如的脫硫崗位上。那是很多年前，我記得那時我正讀中學(xué)，我們家鄰居是做豆制品的，家里有一臺鍋爐，說起這臺鍋爐年久失修，安全附件也不齊全。事后調(diào)查事故主要原因，一是李某不是專業(yè)裝載機司機，二是因為晚上路上沒人，注意力不集中，沒有注意路邊有人，三是疏忽。通過這次經(jīng)歷，我感覺到，自覺規(guī)范自己的行為加強安全意識和責(zé)任心在化工生產(chǎn)中起到非常重要的作用，現(xiàn)在想到這件事我還心有余悸，后悔不已，在以后的工作中無論做什么事我都要做好安全評價，確保安全措施得當(dāng)，我才會工作。它如夏花般絢麗。在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。安全與事故每時每刻都伴隨著我們的左右，稍有疏忽就有可能造成不幸。在我還是學(xué)員的時候，本崗位有位師傅，放完硫磺不久，一位新學(xué)員好奇心強想試試硫磺凝固了沒有，于是把腳放進硫磺盆踩踏，因硫磺剛放完不久沒有凝固，腳直接就踏進了硫磺盆，把腳燙傷。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，在以后的工作中，我都小心翼翼，那以后無論是檢修還是巡檢我再也沒有受到過傷害。此時，李老師帶上老花鏡，翻開那本《學(xué)生意外傷害事故登記本》，寫下了“??腳摔傷??”。學(xué)生發(fā)生意外事件，班主任及相關(guān)老師做到“四個第一”，必須第一時間到達現(xiàn)場，必須第一時間告知家長，必須第一時間陪伴受傷害學(xué)生身邊，必須第一時間配合有關(guān)部門收集第一手證據(jù)資料。在備課的過程中，讓我們越來越感受到研讀教材重要性，越磨越讓我們覺得反思自己的教學(xué)必要性。通過試教的課堂經(jīng)歷，對失敗與成功有了更多的體驗。大家各抒己見，思維在交流中碰撞，許多真知灼見在相互的交流中產(chǎn)生，那是集體智慧的結(jié)晶，是團對精神的良好體現(xiàn)。感悟三：磨課中感悟到適合自己的才是最好的。再回頭看自己的設(shè)計，對比其他老師的設(shè)計，其他老師的講課，回家后對著自己的設(shè)計，馬上修改了自己的教學(xué)設(shè)計。電影《武訓(xùn)傳》、《清官秘史》是最先被批評的對象。后來，就開始學(xué)習(xí)姚文之的《評新編歷史劇海瑞罷官》，由于結(jié)尾的幾句詩“天寒地凍風(fēng)蕭蕭，去思牽心千萬條。分團下設(shè)工作隊一般是20人左右。另外有黑大兩個教工，一個是印刷廠的劉仁興，另一個是俄語專家盧康華，他當(dāng)時戴著“右派”帽子。同學(xué)們紛紛外出串連，我們也抱著對北京的向往，對毛主席的向往，匆匆地趕往北京。我們被安排在一個小學(xué)校住，那里專門有人給我們做飯。第二天，我們便上長江大橋去觀光，到橋頭的龜山，蛇山繞了一圈，然后又去了黃鶴樓。除了外灘和虹口公園，覺得上海氣氛不濃，于是乘車相繼去了杭州和廣州。要是革命你就站過來，要是不革命就滾他媽的蛋。何況我認(rèn)為”人非圣賢“，我爸爸當(dāng)日本勞工被救回來沒死是共產(chǎn)黨救了他，并且我爸爸在一九四七年當(dāng)過區(qū)上的武裝部長。緊接著全省奪權(quán)斗爭開始。像毛主席的侄子毛遠新，林彪的女兒林小林，賀龍的孩子賀鵬飛，還有好多，像哈軍工的原造反派頭頭嚴(yán)麗梅，杜美屏，據(jù)說都有一些背景。捍聯(lián)總打出的旗號是“捍衛(wèi)革命委員會是反炮轟的，也稱山下派。攻哈一機時，是用炸藥炸開樓的一角，炸之前喊話動員，并告訴炮派往哪邊躲，炸開后人員沖入，占領(lǐng)全樓。僅剩六五年級留了一段，到一九六九年也離校畢業(yè)了。畢業(yè)時，兩派在一起鑒定。首發(fā)散文網(wǎng)：