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我所經(jīng)歷的一次高峰體驗(yàn)優(yōu)秀范文5篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 證書(shū)第一頁(yè)是林彪語(yǔ)錄“讀毛主席的書(shū),聽(tīng)毛主席的話,照毛主席的指示辦事,做毛主席的好戰(zhàn)士”。三結(jié)合之后,又有于天放自殺?!皬?fù)課鬧革命”其實(shí)也沒(méi)復(fù)什么課。例如“過(guò)大江”是情報(bào)部門(mén),“驅(qū)虎豹”是武力斗爭(zhēng)部門(mén)。最后形成了以哈軍工的邊世軍為總頭頭一派勢(shì)力?!凹t旗軍”強(qiáng)調(diào)的是紅旗,“榮復(fù)軍”也叫“光復(fù)軍”,是光榮復(fù)員退伍的意思,戰(zhàn)備軍是一些預(yù)備役的一些人,總之這“三軍”跟軍人有關(guān)。他的垮臺(tái)我明白了,“八八派”那一套不合時(shí)宜,不占優(yōu)勢(shì),不符合黨和毛主席的要求?!霸旆磁伞钡闹饕蓡T是敢沖敢闖的,敢斗敢干的,平時(shí)受壓抑的,看問(wèn)題執(zhí)著的;“八八派”相反是一些比較冷靜的,愿意多想想的,平時(shí)很要求積極上進(jìn)的,做事很懂慎重的,“八八派”和校系領(lǐng)導(dǎo)一般關(guān)系都比較好,“造反派”對(duì)校系領(lǐng)導(dǎo)一般都有些意見(jiàn);“造反派”主張揪一揪,燒一燒,斗一斗,沒(méi)啥不好。到底還是惦記學(xué)校,于十二月中旬趕回了哈爾濱。當(dāng)時(shí)成立了船上的紅衛(wèi)兵指揮部,船上給倒出來(lái)一個(gè)二等艙當(dāng)辦公室。接見(jiàn)完了,我們又前往武漢,到那里去取經(jīng)。后來(lái)周總理講話了。一六通知》等關(guān)于“文化大革命”文件。其它的工作隊(duì)員有同學(xué)肖同舟,齊齊哈爾的“富拉爾基鋼鐵學(xué)院”教師蔣仁賓,還有另一名教師,兩個(gè)學(xué)員,一個(gè)叫姜學(xué)武,一個(gè)姓張。點(diǎn)上社教的指導(dǎo)文件是《前十條》,我們這次指導(dǎo)文件是《二十三條》,提出的口號(hào)是“三同四清”。對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō),是根據(jù)自己領(lǐng)會(huì)的加上自己的看法,大家有時(shí)爭(zhēng)論個(gè)面紅耳赤。這次磨課活動(dòng),我雖然出力不多,但是一路走來(lái),與強(qiáng)者攜行,與智者為伴,我收獲頗豐。在磨課的過(guò)程中,真正感受到自己對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),新的教學(xué)理念知識(shí)的缺乏,好多問(wèn)題可說(shuō)卻無(wú)法上升到理論高度。磨課評(píng)課是自我否定的過(guò)程,這是十分痛苦的過(guò)程。一個(gè)人的智慧是有限的。也是年輕教師走向成熟的必由之路,更是年輕教師在教學(xué)上不斷精益求精完善自我的鏡子。教師的職責(zé)、師德要求我們:學(xué)生安全無(wú)小事,循序漸進(jìn)的安全教育、豐富多彩的教育內(nèi)容、不拘一格的教育形式確實(shí)是值得我們教育工作者探究的一個(gè)重要課題。正是因?yàn)樗麄冞@樣的天性,我們作為一線的教育工作者更是要把安全這根弦繃得更緊。跟我們學(xué)校的衛(wèi)生員李熊明老師聊起,才知道像剛才我們看到的那些記錄是她每天的工作之一,除此之外,凡是與衛(wèi)生安全有關(guān)的事李老師都會(huì)分類(lèi)做好在冊(cè)記錄。經(jīng)醫(yī)生診斷后為缺氧窒息,進(jìn)過(guò)吸氧治療后才轉(zhuǎn)危為安。安全無(wú)小事,處處需細(xì)心,馬虎與僥幸心理永遠(yuǎn)都是事故發(fā)生的藥引子。讓我們牢記,生命有了珍愛(ài)才更安全,生命有了珍愛(ài)才更燦爛,讓我們珍愛(ài)生命,為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩!安全寄語(yǔ):生命安全是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最基本的條件,如果人身安全難以保障,一切社會(huì)價(jià)值將無(wú)從創(chuàng)造。即使這樣,還有一些人一失足成千古恨,永遠(yuǎn)的失去了他們寶貴的生命。那次崗位檢修脫硫塔期間,我負(fù)責(zé)清理脫硫塔頂部液體分布器,在辦完票證穿戴好勞保用品后我開(kāi)始攀登脫硫塔,由于脫硫塔爬梯是直上直下的,在攀爬過(guò)程中需要休息一下,我在爬到塔中間位置時(shí),心想背靠爬梯護(hù)欄休息一下,就在我身體往后靠的同時(shí)我想起脫硫塔爬梯有一段是沒(méi)加護(hù)欄的,我急忙伸手抓住了爬梯,回頭一看我正在這個(gè)位置上,渾身嚇了一身冷汗,事后也怕了好長(zhǎng)時(shí)間。有人說(shuō)化工企業(yè)安全事故是不可避免的,但在我看來(lái),只要每個(gè)人在生產(chǎn)或檢修過(guò)程中認(rèn)認(rèn)真真、不馬虎大意,就完全能保證安全檢修。劉成偉疏忽釀成大禍不傷害他人,不被他人傷害,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí),因疏忽而釀成大禍的很多。“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的方針”和“以人為本,安全發(fā)展”的理念,正融入到每一位員工的心中,正規(guī)范著每一位員工的工作行為!多一份安全意識(shí),就多一份安全的籌碼;多一份警覺(jué),就用有了一張通往安全的綠卡。第二篇:我所經(jīng)歷的一次安全事故我所經(jīng)歷的一次安全事故發(fā)生單位:久泰能源說(shuō)起安全,似乎是一個(gè)老生常談的話題,有時(shí),它顯得很沉重,總是與慘重的故事和揪心的場(chǎng)面聯(lián)系在一起;有時(shí),它又很親切,因?yàn)樗N(yùn)涵著親人的無(wú)限期盼和企業(yè)對(duì)員工的無(wú)限關(guān)懷,安全是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來(lái)自生命最本能,最真切的呼喚!在我們化工行業(yè)生產(chǎn)一線中,化學(xué)中毒、器械打擊、高溫燙傷、爆炸等等生產(chǎn)安全隱患更是如影隨形,令人如置身雷池防不勝防。那一刻我是幸福的,我感受到前所未有的快樂(lè),雖然筋疲力盡,卻感覺(jué)到很放松的狀態(tài)。問(wèn)我們有沒(méi)有想?yún)⒓拥模吘估速M(fèi)一個(gè)名額很可惜。第一篇:我所經(jīng)歷的一次高峰體驗(yàn)我所經(jīng)歷的一次高峰體驗(yàn)美國(guó)的心理學(xué)家馬斯洛在調(diào)查一批有相當(dāng)成就的人士時(shí),發(fā)現(xiàn)他們常常提到生命中曾有過(guò)的一種特殊經(jīng)歷,“感受到一種發(fā)自心靈深處的顫栗、欣快、滿(mǎn)足、超然的情緒體驗(yàn),”由此獲得的人性解放,心靈自由,照亮了他們的一生。于是,我的同桌極力推薦我,在她的慫恿下,我脫完校服外套,穿著秋衣,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備就上場(chǎng)了。我覺(jué)得那一刻我達(dá)到了高峰體驗(yàn),因?yàn)槲覕[脫了一切懷疑、恐懼、壓抑和怯懦。我作為一名在一線摸爬八年的操作工,也不光彩的踩雷而被納入排榜,親身經(jīng)歷了一次高溫燙傷事故?!斑M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)帶好安全帽”,因?yàn)樗梢詾槟鷵踝★w來(lái)橫禍;“高處作業(yè),請(qǐng)系好安全帶”因?yàn)樗梢杂洅炷愕募彝テ桨玻弧芭偶苁┕?,?qǐng)布好安全網(wǎng)”因?yàn)樗梢酝炝裟纳£P(guān)注安全,平安是福!白艷清違規(guī)操作 差點(diǎn)送命生命只有一次,禍患源于疏忽。我原單位是一家生產(chǎn)地板磚的建陶公司,主要原料是石英、中山圖和瓷石,原料裝配用裝載機(jī)。記得一次檢修讓我記憶深刻。事后很久我想到這件事就皮麻骨酥。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)男孩騎著自行車(chē),不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。年輕的生命不僅擔(dān)負(fù)著艱巨的社會(huì)責(zé)任與重要的歷史使命,同時(shí)還承載著父母的情感寄托和家庭希望。邱虎安全,生命的保障生命是寶貴的,這對(duì)每個(gè)人而言,這是無(wú)可置疑的?,F(xiàn)在想想都后悔,當(dāng)時(shí)意識(shí)真的很淡薄,自我保護(hù)意識(shí)不夠,疏忽大意才造成這次事故。這些工作也許是每個(gè)衛(wèi)生員應(yīng)做的事,但由于學(xué)校人手緊,李老師不僅是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的衛(wèi)生員,還監(jiān)管學(xué)校的計(jì)生工作,同時(shí)也是一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,從維護(hù)人民群眾的根本利益,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,政治穩(wěn)定的高度出發(fā),增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。加強(qiáng)校園安全、法制教育等方面,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧、和諧的健康校園環(huán)境任重而道遠(yuǎn)!姓名:覃遠(yuǎn)彬單位:柳州市潭中路小學(xué) 身份證號(hào):***328 電話:07722610810
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