【正文】 養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對各學(xué)科的興趣?，F(xiàn)在支教工作已經(jīng)結(jié)束，但是我們忘不了那一幕，嚴(yán)肅而充滿溫情。，指引學(xué)生去思考，但又不能太放縱。我們這個團(tuán)隊(duì)是代表著我們學(xué)校我們學(xué)院的名譽(yù)而去，但更期望大伙不是說為了什么很偉大的目標(biāo)而戰(zhàn)，就為了自己這份責(zé)任，本著學(xué)習(xí)的心去對待、做好，問心無愧。三、組織的重要性我們在爭取成為語言的巨人的同時(shí)，切不可成為行動的矮子，雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力特別重要，這是把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的惟一手段。7月19日到7月31日為正式支教階段，從容處理好相關(guān)事宜，如遇重大突發(fā)事件，可集眾人之力共同解決。策劃書應(yīng)該包含活動的宗旨、實(shí)現(xiàn)可能性分析、活動安排等最主要的東西，打造好一個大的框架，但是前提是建立在事實(shí)基礎(chǔ)之上。雖然馬岡經(jīng)濟(jì)狀況格外優(yōu)良，該地學(xué)生也與昆明的學(xué)生差異很大，但是仍有一定的借鑒意義，希望大家擦亮自己的眼睛，找到部分自己需要的東西，則吾愿足矣?。┲黧w：一：詳備可行的策劃書任何集體活動都得有一個詳備可行的策劃書，一方面是作為活動的指導(dǎo)，另一方面是為了得到相關(guān)單位的支持，否則名不正則言不順，將很難實(shí)現(xiàn)自己的構(gòu)想，再好的東西也只是空中樓閣而已。，處理好招生、財(cái)務(wù)、人員培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、活動細(xì)節(jié)策劃等一系列工作，為之后為期兩周的支教活動做好最充分的準(zhǔn)備，力求細(xì)致可行。總之我們必須在近期成立一個有能力有熱情的小組，前往松茂了解情況，并以討論或書目形式總結(jié)出來供參考，為整個支教活動的籌劃提供必要的參考。誠如師姐所說，不要過分相互依賴，要學(xué)習(xí)獨(dú)立解決問題。，對一些相對比較偏僻的問題要考慮要不要課堂上直接討論還是課后私下討論。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾，胸前的會員牌，和我們的隊(duì)服，每一個隊(duì)員此刻都很肅穆！我們從歡迎的隊(duì)列中滿懷感到走過！如同受檢閱的不是他們，而是我們，我們這一群對未來二十天滿懷憧憬的支教隊(duì)員。我們主要是通過在上課過程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀。圍繞我們的宗旨，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動：在每個班建立了圖書角，開展了為期二十天的講普通話活動、抽出一個星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣，當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀！貴在堅(jiān)持，孩子們，未來看你們的了！二、其他支教活動其實(shí)，每個活動的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”開展的。我們的趣味運(yùn)動會。聯(lián)歡會是我們支教最后的活動，也是我們協(xié)會的傳統(tǒng)特色活動，我們所有隊(duì)員對此高度重視。通過家訪我們發(fā)現(xiàn)，這里的孩子更懂事，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù)，同時(shí)這里的孩子更能隱藏自己的感情，生活和學(xué)習(xí)中問題很少和父母、爺爺奶奶交流，經(jīng)常把所有的事埋在心里，而且裝出無所謂的樣子，我想這就是由于父母外出務(wù)工，無人可交流，造成學(xué)生們這種性格吧四、對外交流我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會古浪支教隊(duì)，在出發(fā)前協(xié)會給我們制定了兩個重點(diǎn)：支教和對外交流。此外，在支教期間，我們的隊(duì)員包蓉迎來了她二十歲的生日，我們那天聚在一起，為她過了一個，簡單而隆重的生日。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。用師生間良好情感去感染學(xué)生在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。11月份，組織學(xué)校的田徑運(yùn)動會，通過近一個月時(shí)間的策劃與組織，協(xié)助學(xué)校舉辦了一次比較完滿的成功。首先是“識”。在支教期間，讓我明白了一個老師緊靠知識是不能上好一節(jié)課的。這里的愛是指對每一個學(xué)生的關(guān)心，我明白此次支教的意義，所以在我的課堂上我很重視成績不好的學(xué)生，請他們回答問題，給予他們肯定，即使他們不太愿意。本次支教團(tuán)隊(duì)有八個志愿者組成，由沙釬帶隊(duì)。二、教學(xué)過程方面：上課階段：思路：課堂上改變傳統(tǒng)的’填鴨式‘教學(xué)模式，采用師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)模式。通過我們的努力，希望孩子們可以更健康、快樂、有理想的長大！