教師技能大賽活動(dòng)總結(jié)(更新版)
【正文】 題，參賽人員名單臨時(shí)有變動(dòng)。最后我覺得學(xué)校應(yīng)該給我們足夠的時(shí)間來培訓(xùn)，讓我們的實(shí)際操作能力得到加強(qiáng)，在今后的比賽中取得更加好的名次。在整車故障部分，韋老師，周老師和李老師都很認(rèn)真的指導(dǎo)我們。而且在這次技能大賽上我的理論水平和其他學(xué)校參賽選手的理論水平差距還比較大，1更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索就在理論部分我們組比最高的相差7分。在以后的工作中，我們會(huì)適時(shí)學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)借鑒，學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)創(chuàng)造?；顒?dòng)的圓滿成功與院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位工作人員的辛勤努力是分不開的，在此也向他們表示由衷的感謝。活動(dòng)前期我們對(duì)活動(dòng)以展板、海報(bào)以及條幅的形式進(jìn)行了全方位宣傳，讓更多人了解我們的大賽，更多的參與到其中來。本次大賽共決出“院十佳”十名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們從教興趣，強(qiáng)化三字一話、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等教師基本技能訓(xùn)練，使學(xué)生深刻理解教育內(nèi)涵，樹立師德師風(fēng)，提高職業(yè)素養(yǎng)，努力打造一批數(shù)院“為基礎(chǔ)教育服務(wù)”的合格人才。教師技能大賽的成功舉辦讓同學(xué)們對(duì)教師職業(yè)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。各位資深的評(píng)委對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，讓選手們有了一個(gè)更清楚的自我認(rèn)識(shí)，讓在場(chǎng)的觀眾們更是受益匪淺。2013年3月20日語文教師技能大賽在白巖中心學(xué)校舉行，本次小學(xué)語文教師技能大賽全鎮(zhèn)各學(xué)校上報(bào)1人參賽，最終推薦1人參加縣級(jí)比賽。因?yàn)楸荣惽暗呐嘤?xùn)時(shí)間比較緊湊，從2月15日開始，每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都安排的比較滿。在發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝部分，熊老師、孟老師和黃老師在培訓(xùn)中都是在旁邊指導(dǎo)我們操作。在整車故障排除中，我們小組順利的排除了4個(gè)故障，我們就認(rèn)為我們已經(jīng)將在所有的故障排除完畢，就沒有等到發(fā)動(dòng)機(jī)工作到正常溫度再檢查發(fā)動(dòng)機(jī)，從而少排除了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)故障。其次，活動(dòng)當(dāng)天，楠園園區(qū)學(xué)生自律委員會(huì)、黨員服務(wù)隊(duì)所有部門均有人員參與比賽前的場(chǎng)地布置及物品準(zhǔn)備等工作，14:00 進(jìn)行開幕式，14:30比賽正式開始，比賽進(jìn)行時(shí)，每項(xiàng)分類比賽有小組長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)，各項(xiàng)比賽平行進(jìn)行，經(jīng)過參賽委員90分鐘的奮戰(zhàn)及工作人員的努力工作，最終比賽順利結(jié)束。⑤活動(dòng)頒獎(jiǎng)前，現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，頒獎(jiǎng)過程中部分獲獎(jiǎng)人員已離開比賽場(chǎng)地，對(duì)此，提出兩種解決方案，可以減少統(tǒng)分時(shí)間，分配專門人員進(jìn)行統(tǒng)分，事先頒發(fā)帶有園區(qū)字樣的獎(jiǎng)狀，頒獎(jiǎng)過程中再填寫帶有參賽人員的獎(jiǎng)狀；或者在統(tǒng)分時(shí)間增加其他技能展示節(jié)目，比如古箏、書法等均可，既可展現(xiàn)園區(qū)風(fēng)采，又可以減少因等待結(jié)果帶來的現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂問
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