教師技能大賽活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 21:27本頁面
【正文】 認(rèn)真耐心的為我們解答難度較大試題和我們沒有學(xué)習(xí)過的知識(shí)。我們雖然很累但是想到能在培訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí)和其他同學(xué)共同進(jìn)步，而且老師也在我們旁邊指導(dǎo)我們，我們就更加的努力訓(xùn)練。我所在的小組雖然獲得了技能大賽的一等獎(jiǎng)，但是我為我在比賽中的失誤和大意感到遺憾，因?yàn)樵谡嚬收吓懦幸驗(yàn)槲业拇笠鉀]有能夠把所有的故障檢查測(cè)出來。在以后的工作中，我們會(huì)適時(shí)學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)借鑒，學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。美好的時(shí)間總是讓人覺得那么短暫，技能大賽活動(dòng)雖已結(jié)束，但留給大家的記憶卻是永久的。大賽共有兩大項(xiàng)，語文素養(yǎng)及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、“三筆”展示，整個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持“公平、公正”的原則。同時(shí)我們也預(yù)祝我們的選手在更高的舞臺(tái)上完美的展示自己的才華，預(yù)祝數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的教師技能大賽辦得越來越好，也期待更多更好的選手走上我們的舞臺(tái)……數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部2010年4月第三篇：語文教師技能大賽活動(dòng)總結(jié)語文教師技能大賽活動(dòng)總結(jié)為了提升我縣小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師的理論基礎(chǔ)、教學(xué)技能的進(jìn)一步提高，建設(shè)課堂有效教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，根據(jù)普定縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定舉辦小學(xué)語文教師教學(xué)技能大賽?；顒?dòng)的圓滿成功與院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位工作人員的辛勤努力是分不開的，在此也向他們表示由衷的感謝。這將是他們光榮與難忘的一天，因?yàn)槿河薪偃藚⒓恿吮敬谓處熂寄艽筚惖某踬?，能從這么多有力競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，不僅是他們能力的體現(xiàn)與升華，更是他們?cè)谄綍r(shí)注重教師基本功的訓(xùn)練的成果，這些優(yōu)秀的選手為全院同學(xué)努力提升自身綜合素質(zhì)方面做出了杰出的榜樣，同時(shí)也掀起了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院狠練教師基本功，提高教師職業(yè)素養(yǎng)的熱潮。本次大賽共決出“院十佳”十名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。各位選手經(jīng)過初賽中在各個(gè)方面的比拼，有十八位選手晉級(jí)決賽，決賽上一堂堂生動(dòng)的課堂，他們?cè)诮處熂寄艽筚惖奈枧_(tái)上把自己的教技才華發(fā)揮得淋漓盡致，為廣大同學(xué)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的演出，讓同學(xué)們?cè)诟惺苓x手們的教師技能才華的同時(shí)，更多的學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)技巧?；顒?dòng)前期我們對(duì)活動(dòng)以展板、海報(bào)以及條幅的形式進(jìn)行了全方位宣傳，讓更多人了解我們的大賽，更多的參與到其中來。同時(shí)我們也預(yù)祝我們的選手在更高的舞臺(tái)上完美的展示自己的才華，預(yù)祝數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的教師技能大賽辦得越來越好，也期待更多更好的選手走上我們的舞臺(tái)……生物與化學(xué)環(huán)境工程系2010年3月22日第二篇：教師技能大賽
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