【正文】 中聽,說,讀,寫四個基本技能的重要性.實習(xí)期間,我在辦公室經(jīng)常看到有些班主任對學(xué)生進行體罰,比如說罰站、罰做下蹲運動等。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都敬個禮再親切地喊一聲：“老師好！”，我都覺得心情很愉快，原來快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，自己所擁有的知識，那只是滄海一粟，所以應(yīng)該在以后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)，正所謂“活到老，學(xué)到老”，要堅持與時俱進，要讓自己的知識跟上時代的發(fā)展，不然會被這個社會所淘汰的；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。我們來到?？谄咧惺艿搅藷崃业臍g迎。到工作崗位后將學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合才能勝任工作，迎接企業(yè)的競爭和挑戰(zhàn)，為祖國的建設(shè)，為人民的幸福生活作貢獻！教育畢業(yè)實習(xí)報告 篇5實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。長城鉆探公司把搞好技術(shù)創(chuàng)新、依靠科技進步，作為實施低成本戰(zhàn)略的關(guān)鍵支撐點。而我國東部各油田已處于開發(fā)的后期，產(chǎn)量逐年下降；西部各油田上產(chǎn)較慢，因此，我國的石油進口兩也劇增。對于不同的巖石所需的鉆井液種類不同，鉆井液的密度也各有差異。泥漿不但可以清洗井孔、冷卻鉆頭、循環(huán)帶出鉆碎的巖屑、提高鉆進率，更可在井孔內(nèi)壁形成泥壁，以暫時保護井孔，使之不易崩塌。作用是傳遞扭矩、輸送鉆井液、不斷延續(xù)加深井眼。錄井應(yīng)當(dāng)注意的問題，對井位的測試，設(shè)計，套管的下放，固井及試壓等有了較為熟悉的認識?，F(xiàn)有員工40人，其中黨員6人，干部5人，助工3人，大中專14人，技師2人。一定要和愛嚴(yán)格結(jié)合。在這里也感受到了分工合作的重要性和隊友之間的關(guān)懷和同情。當(dāng)梁老師值班時，我跟著十班學(xué)生。因為班級的事務(wù)管理很多，所以班主任一個人做也很麻煩，分擔(dān)班級的干部的話，可以鍛煉他們的能力。對于淘氣的學(xué)生，我認為應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)姆椒?。在個別教育中，首先讓他們自我評價，看他們是否認識到自己的缺點和不足。其次，我通過與學(xué)生多次接觸，用細心觀察的方法快速熟悉并掌握學(xué)生的情況。例如，上課時間管理得不好，有時想和學(xué)生說話，忽視學(xué)生思考的時間，課堂氣氛不活潑，語言不是生動的幽默。此外，評估書還學(xué)會了如何適當(dāng)?shù)亟o分。例如，很多學(xué)生至今還沒有理解二次函數(shù)的最大值問題、復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。在平時的課堂和質(zhì)疑時他們構(gòu)想的引導(dǎo)和方法總結(jié)出來，根據(jù)中學(xué)知識和高中知識的分離嚴(yán)重的情況，對他們進行了十字相乘、解決二次函數(shù)的最大值問題、解決二次不等式等知識的補充。會見中，指導(dǎo)老師陳敏能對我說“這個班的數(shù)學(xué)真差啊……”。在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：實習(xí)態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。在見習(xí)的這一天里，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。雖然只有一個半月，但是我們基本上接觸到了老師們的所有工作，較為清晰地了解了一名教師的日常。批改過程中，既可以記住每個學(xué)生的名字，也可以透過作業(yè)發(fā)掘?qū)W生的性格特色等。但隨著時間的推移，通過與老師的探討以及課堂實踐的39。在工作崗位上，我們需要和形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時間，同事不會象同學(xué)一樣來幫助你，而有個別的同事卻表面笑臉相應(yīng)，背后勾心斗角、不擇手段。因此，希望新員工要善于對自己提出挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，在這個過程中，積極思考，充分鍛煉，成長更快。校信通的開發(fā)、推廣和普及，不但有利于提高教育行業(yè)的信息化水平，也是教育行業(yè)的教育教學(xué)方式得到極大的改善，使家長和學(xué)校之間的溝通進入一個全新的境界，對教育信息化起到了領(lǐng)航作用。校信通相關(guān)教育內(nèi)容是集教育專家、教師和校信通工作人員集體智慧的結(jié)晶，校信通針對老師、家長和學(xué)生分別開辟了教學(xué)寶典、父母茶座名師答疑和班級論壇等欄目。校信通不單是家校溝通平臺，它更是老師和家長教學(xué)、教子的得力助手?；厥讓嵙?xí)生活，雖然只有短短的兩個月的時間，卻感觸頗深。當(dāng)然，我還是應(yīng)該特別感謝在實習(xí)期間，對我給予關(guān)心和幫助的校信通的領(lǐng)導(dǎo)和部門同志。主要是對企業(yè)日常經(jīng)營管理工作的某些認識還僅僅停留在表面層次，更多的時候是在看別人做事，聽別人講，沒有親身的感受。關(guān)于公司的戰(zhàn)略和定位問題，我了解到雖然公司剛剛成立，在這方面的規(guī)劃不是很成熟，但是一直以來都是按照既定的目標(biāo)在做，國內(nèi)的海爾、華為，國外的微軟、英特爾等都是校信通的榜樣，公司張總說“我們以這些優(yōu)秀的企業(yè)為榜樣，就是因為我們也要做最優(yōu)秀的、做最優(yōu)秀的網(wǎng)站，提供最優(yōu)秀的服務(wù)”。每一類用戶都能在這里找到自己所需要的內(nèi)容。校信通組織和參與了各類課程研究交流會、優(yōu)質(zhì)課觀摩會，組織校信通家庭教育研討會等交流活動，逐步形成了一套具有自身特點和科學(xué)的教育理念。實習(xí)過程中，我采用了勤看、勤問、勤學(xué)、勤練的方式，對校信通的日常管理工作開展有了比較全面而深入的了解。然而，每一位出來實習(xí)生都得寫自己的實習(xí)報告。我認識到：要做好日常管理工作，既要重視管理理論的學(xué)習(xí)，更重要的是把實踐與理論兩者緊密結(jié)合。校信通要求新員工學(xué)和看的東西比較多，對每個員工都是一視同仁的，員工需要努力學(xué)習(xí)，勤于思考，多做工作，多加積累，增強成熟感，成就感。校信通所有的產(chǎn)品和欄目都是根據(jù)用戶的需要應(yīng)運而生的，通過深入調(diào)查用戶的需求，不斷總結(jié)分析，一方面對現(xiàn)有產(chǎn)品進行優(yōu)化，另一方面也不斷推出新產(chǎn)品，如名師答疑，我愛讀書、校長信箱等。在實習(xí)中，我了解到校信通產(chǎn)品之所以能夠得到廣大家長的認可，還在于其具備以下內(nèi)容和特點：理論和實踐相結(jié)合。教師的教學(xué)工作離不開家長的密切配合，特別是關(guān)于孩子在校表現(xiàn)、作業(yè)情況、學(xué)生現(xiàn)階段應(yīng)具備的能力、需要培養(yǎng)的習(xí)慣，閱讀哪些圖書，家庭教育應(yīng)注意哪些問題等方面需要及時與家長進行充分的溝通，共同指導(dǎo)孩子的成長。實習(xí)生活充滿著緊張和新奇，我從中收獲了豐碩的成果。校信通去傳播先進的教育理念，推廣科學(xué)的教育方法，校信通網(wǎng)站還為用戶提供專業(yè)而豐富的教育咨詢服務(wù)。二、校信通還組織和參與各種教育教學(xué)交流活動，專注于教育理論和實踐相結(jié)合的研究。內(nèi)容豐富實用。目前，我國的教育信息化建設(shè)正在如火如荼地展開，更多的信息服務(wù)提供商加入了教育行業(yè)推動者的行列。因此，希望新員工要善于對自己提出挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，在這個過程中，積極思考，充分鍛煉，成長更快。在工作崗位上，我們需要和形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時間，同事不會象同學(xué)一樣來幫助你，而有個別的同事卻表面笑臉相應(yīng)，背后勾心斗角、不擇手段。實習(xí)生活充滿著緊張和新奇，我從中收獲了豐碩的成果。教師的教學(xué)工作離不開家長的密切配合，特別是關(guān)于孩子在校表現(xiàn)、作業(yè)情況、學(xué)生現(xiàn)階段應(yīng)具備的能力、需要培養(yǎng)的習(xí)慣，閱讀哪些圖書，家庭教育應(yīng)注意哪些問題等方面需要及時與家長進行充分的溝通，共同指導(dǎo)孩子的成長。在實習(xí)中，我了解到校信通產(chǎn)品之所以能夠得到廣大家長的認可，還在于其具備以下內(nèi)容和特點：理論和實踐相結(jié)合。校信通所有的產(chǎn)品和欄目都是根據(jù)用戶的需要應(yīng)運而生的，通過深入調(diào)查用戶的需求，不斷總結(jié)分析，一方面對現(xiàn)有產(chǎn)品進行優(yōu)化，另一方面也不斷推出新產(chǎn)品，如名師答疑，我愛讀書、校長信箱等。校信通要求新員工學(xué)和看的東西比較多，對每個員工都是一視同仁的，員工需要努力學(xué)習(xí)，勤于思考，多做工作，多加積累，增強成熟感，成就感。我認識到：要做好日常管理工作，既要重視管理理論的學(xué)習(xí)，更重要的是把實踐與理論兩者緊密結(jié)合。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論的準(zhǔn)確性，積極探求日常工作的本質(zhì)和規(guī)律性。一、校信通致力于搭建更加便捷的家校溝通平臺，為用戶創(chuàng)造更廣闊的學(xué)習(xí)交流空間。同時也根據(jù)用戶的反饋及時調(diào)整，改進工作內(nèi)容和方法，和用戶共同學(xué)習(xí)提高。產(chǎn)品不斷完善。關(guān)于新員工的學(xué)習(xí)，除了要求的基本內(nèi)容，例如，視頻、圖書等，還要求閱讀一些歷史、人物傳記等方面的書籍，以史為鑒。因此沒有領(lǐng)會企業(yè)經(jīng)營管理的精髓。是你們幫助我迅速的成長起來了。然后再來談?wù)勁淖鳂I(yè)。比如出試卷，寫評語等。教育畢業(yè)實習(xí)報告 篇2我是來自20xx學(xué)前教育xx班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習(xí)，我被分配到了xx市xx幼兒園，在這個幼兒園里，我擔(dān)任的是小班的主教。大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。我要多穿衣服了。與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。“孩子是腳，教育是鞋”。兩天后老師知道，從成績表的分析和與學(xué)生的接觸來看，確實這個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較弱，對函數(shù)部分的知識不太熟悉，很多學(xué)生怎么也不能判斷函數(shù)，也不能求很多簡單的函數(shù)的定義域和值域，階段性函數(shù)更難掌握關(guān)于這個問題的出現(xiàn)，學(xué)生不了解函數(shù)的概念，認為不能抓住其重點及其本質(zhì)，還教會了很多學(xué)生連初中的數(shù)學(xué)知識都沒有。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情不高。話就做作業(yè)練習(xí)，所以做問題的時候不能動手，也不能隨便做式子。我還要和另一個隊友一起討論教法、例題、練習(xí)題設(shè)計等內(nèi)容，做好準(zhǔn)備，詳細寫教案，并且各自把教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況緊密結(jié)合起來，盡量讓學(xué)生在課堂上理解，更好地吸收相關(guān)知識，努力提高課堂效率委托指導(dǎo)老師審查，在指導(dǎo)老師的評分和建議下進行修改，課前熟悉或背誦整個教學(xué)過程。其中，一門課沒有先要求什么，首先最重要的是不要犯知識錯誤，這是課程的關(guān)鍵。之后，我也發(fā)現(xiàn)，10班學(xué)生的集體榮譽感也不好，比起自己，更多的學(xué)生抱怨我這個班的規(guī)律性差，學(xué)風(fēng)班風(fēng)格差，還有更多的學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有自信，覺得自己不是讀書的材料，來到高中學(xué)習(xí)也不是自己的意志，而是父母強迫，因為對讀書也不感興趣，他們經(jīng)常在課堂上睡覺說話違反了教室紀(jì)律，另外三個同學(xué)在心理上還有嚴(yán)重的問題，兩個男生是自閉癥，一個沒有和同學(xué)們交流，另一個學(xué)生和他說話反應(yīng)悲傷，沒有人想和他交流的另一個女生每天(2)在班級的日常管理中八個星期來，我經(jīng)常抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上早上去教室看早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，或者朦朧地寫前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高了早讀的效率。這種方式與學(xué)生對話，給學(xué)生辯解的機會，避免學(xué)生單方面的理解，傷害學(xué)生的自尊心，甚至引起反抗心理。第二天，他的表現(xiàn)確實很好，課程已經(jīng)沒有睡覺了，老師已經(jīng)不喜歡忽視了。一部分同學(xué)的班級表現(xiàn)也很容易把握，作為班主任，一定要使用班級的干部。當(dāng)然，這個高個子男生宿舍還是會出現(xiàn)情況。四、結(jié)語本次教育實習(xí)，我順利完成了教育工作、班主任工作、教育調(diào)查實習(xí)任務(wù)，完成了檢驗、實踐、提高實習(xí)目標(biāo)，為今后的教育工作積累了寶貴的教育和班主任工作經(jīng)驗。教育畢業(yè)實習(xí)報告 篇4一、實踐目的鉆井技術(shù)是石油行業(yè)類主干專業(yè)中進行教學(xué)改革較早的專業(yè)之一。多次采用欠平衡技術(shù)并獲得成功。方鉆桿的規(guī)格：方鉆桿電鉆桿長2~3米；壁厚是普通鉆具厚的4~5倍材料：優(yōu)質(zhì)合金鋼、截面是正方形、方邊形。任何一口井在鉆井過程中常會遭遇到數(shù)種不同的地質(zhì)、深度或突發(fā)狀況、生產(chǎn)開發(fā)需求等，所以需要數(shù)層管套來保護井孔，才能順利鉆進目標(biāo)鉆進。泥漿對鉆井的重要性，有如血液之于人體，會直接影響鉆井工程的成敗。在壓力作用下，鉆井液中的自由水向井壁巖石的裂隙或空隙中滲透，稱為鉆井液的濾失作用。美國，日本，德國等為應(yīng)對異常，保證本國的政治，經(jīng)濟穩(wěn)定，均建有大型石油戰(zhàn)略儲備庫，制訂有石油儲備法。這次實習(xí)讓我了解鉆井各個方面的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。這是xx市的一所普通中學(xué)，只設(shè)有初中部。我們實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在前面兩周聽課的時間里，我就抓緊時間把每個學(xué)生和他們的名字對上號?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件，特別是對于這些才接觸到英語的學(xué)生來說，興趣是非常重要的，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，興趣孕育著希望，興趣溢著動力。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。除此之外，這一個半月的校園生活，也讓我們體驗了國際學(xué)校獨特的文化，我們與不同年齡的學(xué)生密切接觸，結(jié)交了許多新朋友。走進高中的班級，總是有種恍如隔世的感覺，總覺得自己跟他們還是同齡人，自己的高中時代不過也只是幾年之前，羨慕他們有著簡單的煩惱和快樂，有著對未來的無限憧憬和可能。一、教學(xué)技能方面剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸新老師的學(xué)生來說，學(xué)生需要時間去適應(yīng)新的老師的講課方式和方法。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。剛到學(xué)校時，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。班級內(nèi)一共有35個學(xué)生，其中有20個學(xué)生是留守在家，父母雙親都外出務(wù)工。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。在實習(xí)過程中，我對比自己的學(xué)生時代，感受著不同時代的差別，90后學(xué)生的能力一代比一代強，信息接收面越來越廣。9平方米，建筑面積3240平方米，運動場為200米環(huán)行跑道。在整個實習(xí)階段，我從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到略有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師及班主任。十分之快，想盡可能的在十天內(nèi)教我們更多的東西。中午的時候就要帶領(lǐng)孩子們?nèi)ナ程贸燥垼r刻關(guān)注小朋友的吃飯情況，必須吃完，吃完后還要培養(yǎng)他們的勞動能力，自己的餐盤自己清洗。后三周重點放在講課和班級管理。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真?zhèn)湔n。如在講順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)時，第一要講清算法框圖例題講解：課堂練習(xí)：作業(yè)布置：板書設(shè)計：另外，我還批改了作業(yè)，在批改作業(yè)中認識到要對學(xué)生負責(zé)，不能只對答案，這就要求老師在批改作業(yè)時要自己做一遍，熟悉方法，這樣才能發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問