構(gòu)建和諧社會演講演說稿-平凡之中見和諧(更新版)
【正文】 州市一名普通的教師王生英家境很貧窮，但他對自己所從事的教育卻滿腔熱情，對自己所教的學生傾注了全部的愛，幾十年如一日，他終于成功了，成為我們心目中的英雄、榜樣，受到人民的愛戴。平凡之中見偉大，簡樸之中見激情。請不要總是深陷于自己的失意，鼓起跌倒再爬起的勇氣，我們大家都會伸出一雙雙手，把你扶起。在我們付出努力，結(jié)果成功亦或是失敗的同時，正是在完成著一道道人生的課題，經(jīng)受著一次次人性的考驗。所以，在這里我想說，很幸運能在一千萬的茫茫人海中和大家相識，并將同各位一起度過我一半的人生時光。和諧是一次考驗，他站在個人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。孔子認為“君子和而不同”；孟子提出“天人合一”。立足于社會，我們每個人都無法躲避面對現(xiàn)實生活殘酷的合作，升學、就業(yè)、加薪、競聘、降職等等。和諧是一種平凡，賦予著我們對待任務的義務，彰顯著指導的人格魅力，包含著誠信友愛的同志關(guān)系。第一篇：構(gòu)建和諧社會演講演說稿平凡之中見和諧平凡之中見和諧黨的十六屆四中全會提出了“建立和諧社會”的新命題。作為一名機關(guān)群眾，努力為創(chuàng)立和諧機關(guān)做奉獻，就是在為和諧社會的發(fā)展添磚加瓦。誠然，人在社會中的合作，比起動物界生活的以強凌弱，多的不是聰慧和強悍，而更多的是感性和文明。在中國思想史上，早有和諧思想的萌芽。和諧是一種品格，他是“桃李不言，下自成蹊”的領(lǐng)悟；他是領(lǐng)導能力與人格魅力相依相融的最佳契合；他是同事之間誠信友愛、團結(jié)互助的收獲。曾經(jīng)在雜志上看到過一個有趣的推算，里面說到按照人口和時間比例來計算，人與人之間能夠成為同事關(guān)系的概率是千萬分之一，而在人的一生有效的時間里，大約有二分之一的時間，是和單位同事一起度過的。第三篇：構(gòu)建和諧社會演講稿平凡之中見和諧競聘、提職等等。請不要緊緊關(guān)閉你的心扉，輕松地敞開自己，你會發(fā)覺對方并沒有敵意，我們需要的只是一聲再簡單不過的“對不起”、“沒關(guān)系”。他們從不同的側(cè)面，從不同的角度詮釋了良好師德師風的內(nèi)涵。北京公交車售票員李素麗，就是在自己平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，用真心去干，終于得到了全社會的認可，被人們廣為傳頌。那一年報到的學生占到85%，雖不完美，但也出乎意料?？记谑菍W校的一大難題，因為在多數(shù)學校，校長總是不參加考勤的，所以，中層領(lǐng)導、教師對考勤都很敵對。
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