【正文】 的意見。讓美麗的花永遠開在我們的教室里。然后根據(jù)材料的不同分成小組，合作完成幾朵花，以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力和運用不同材料的表現(xiàn)能力。（二）談話導(dǎo)入： 師：春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然變漂亮了，知道為什么嗎？ 生：因為樹葉綠了，小燕子回來了，桃花開了，學(xué)校的山茶花也開了??師：你喜歡花嗎？為什么？ 生：很喜歡。（二）情感：感知、體驗“花”的自然美、藝術(shù)美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。4路邊開滿了鮮花，像是小孩子幸福的笑臉。3美人蕉的花遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。村舍青煙相映成趣；高樹低柳俯仰生姿；綠草如茵，鮮花盛開，彩蝶飛舞；此間的一切都投進了小河的懷抱。2那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。哦，應(yīng)該是那“一位位美女”的笑，這不就應(yīng)了那句話：“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。蝴蝶花沒有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。茉莉花如草原上的哈達一般純凈。那漫山遍嶺的山茶花紅得這樣鮮艷，火熱，陽光一照，仿佛千萬顆紅星在眼前灼灼閃耀，微風(fēng)一吹，又好像千萬面旗幟在飄揚。青少年，祖國的明天，民族的未來。避免學(xué)校教育重智輕德，片面追求升學(xué)率，將法制教育流于表面化、形式化。因為這類孩子往往缺少父母的關(guān)愛，思想偏激，性格古怪，教育的難度很大。青少年的犯罪動機簡單并帶有一定的盲目性和隨意性，低齡化和團伙作案的特點。但在這個法制時代，對于青少年來說，他們對法制的知識知道的還太少。等待是成功的源泉，是奮斗的力量，是夢想的起航。即使曇花轉(zhuǎn)眼間“泥落成泥碾作塵”，即使成功是像化過天際的流星那樣燦爛的一瞬間，即使勝利的微笑像流沙那樣劃落即逝，但在等待中的付諸卻是美麗的永恒。曇花，一現(xiàn)。在等待中，我們踟躇，彷徨，但只要心中理想的風(fēng)箏還未斷線，夢想的翅膀還在遠行，樂觀地搏擊風(fēng)浪，曠達地努力前行，在希望之中等待陽光，等待屬于自己的輝煌時刻。堅定希冀力量，豁達搏擊風(fēng)浪，等待鮮花盛開的燦爛輝煌！第二篇：為了鮮花的盛開為了鮮花的盛開習(xí)水縣三岔河鄉(xiāng)中學(xué)袁平人生如畫,青春似歌，美麗至極。預(yù)防青少年犯罪是黨和政府歷來十分重視的問題，我2001年畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任工作，而青少年法制教育工作一直都是我班主任工作的重要內(nèi)容，這不僅僅是為了完成教學(xué)任務(wù)，更重要的是關(guān)注青少年的健康成長。預(yù)防青少年犯罪法制教育可以從以下三方面著手：（一）、家庭教育父母是孩子第一老師，家庭是人生第一課堂。我進行了多次的家訪、談心和書信交流，直到初三時他才醒悟過來，立誓痛改前非，最后考上了習(xí)水一中。特別是班主任青少年法制教育的主力軍，更要加強法律知識的學(xué)習(xí)，增強法律意識，做一名知法，守法，用法的老師。我想，青春的鮮花一定會盛開的很鮮艷，很美麗。桂花是那么素雅，那么的大方，那么充滿生機，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，熏得人都要醉了。1盛夏，滿樹的鳳凰花都開了，它們開得那么紅，那么艷。1桃花開了，像一位故娘紅了臉。白色菊花像一層層冰霜。2呈現(xiàn)在我眼前的是一片粉嘟嘟的桃花林，多美呀！我迫不及待的沖了進去。3喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠遠看去，就像一匹綠布掛在空中。4那花，開的正艷，如同姑娘的臉龐，美麗而嬌艷。50、路邊開滿了五顏六色的花，像是小孩子幸福的笑臉。綜合探索運用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進行“花”的平面或立體創(chuàng)作的方法，培養(yǎng)合作意識。）你知道國花嗎？知道它叫什么名字，長什么樣嗎？讓我們一起去看一看吧！，通過對花形、色、味的感知，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、理解、掌握花的知識。《花的世界》一課的教學(xué)研究即由此而展開，以拓展學(xué)生思維、培養(yǎng)探究精神、提高創(chuàng)造能力、促進個性發(fā)展為宗旨。讓學(xué)生評出最好的鮮花，并說明為什么。逐步引導(dǎo)學(xué)生在本次課當(dāng)中觀察鮮花，養(yǎng)成善于觀察和美化生活的習(xí)慣。就這樣，他們帶著這一份喜愛不由自主地進入學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)，并快樂學(xué)習(xí)。（二）失敗之處整堂課的時間安排稍覺不合理，學(xué)生的作業(yè) 由于時間關(guān)系沒有充分得到評