小班音樂教案：全靠耳朵聽(更新版)
【正文】 等）二、體驗請小朋友上臺模仿各種聲音師：小朋友們耳朵真靈，聽出了這么多的聲音。如果你是一個細(xì)心的孩子，每天你都能聽到周圍好多好多各種各樣的聲音。教學(xué)難點聲音的表現(xiàn)與創(chuàng)作。師：今天，老師帶來了一本關(guān)于小動物耳朵的圖畫書，名字叫《耳朵》。第一篇：小班音樂教案：全靠耳朵聽【活動目標(biāo)】愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的樂趣！【活動準(zhǔn)備】電腦動畫、胸飾、音樂【活動過程】一、歌表演：看朋友引入二、看看哪些動物朋友來了？幼兒猜猜三、紅紅的雞冠，早上早早起，是誰？動畫演示：和公雞打招呼！你們好，我是怎么唱歌的？（幼兒自由模仿）公雞，公雞，喔喔依此推出：小羊、小狗、小貓四、我們聽見小動物的叫聲，全靠什么呢？五、那我們兩只小耳朵來聽聽小動物唱的歌吧！欣賞歌曲六、你聽到小動物怎么唱的？(幼兒隨意唱唱)七、老師的兩只耳朵聽見了，我也來唱唱八、小朋友也來和小動物一起唱歌。二、看小書，學(xué)習(xí)嘗試用恰當(dāng)?shù)寞B詞講述圖書內(nèi)容。教學(xué)重點讓學(xué)生知道耳朵是用來聽聲音的，它可以聽到自然界各種各樣的聲音。師：對，耳朵可以聽聲音。瞧?。ɡ蠋熓殖中∧九迹┧剑褪恰奥曇粑荨钡男≈魅?，它在跟小朋友們打招呼呢！小主人：小朋友們你們好！歡迎你們到“聲音屋”作客。到得最早的幾個小動物想和小朋友玩捉迷藏的游戲，你們聽聽它們的叫聲，看看它們是水？（貓、鴨小青蛙）接著小熊、小兔也來了，它們一邊走一邊（鑼鼓聲）在敲鑼打鼓地歡迎你們呢！這時遠(yuǎn)處又跑來了兩只小動物，老遠(yuǎn)就在跟你們招呼，聽一聽，它們是睡呢？（狗、公雞）出來迎接小朋友們的還有小鹿、小牛、小猴，好多好多小動物。四、創(chuàng)作師：小朋友唱得真不錯，小動物們在為我們鼓掌呢！不過，時間不早了，我們該回家了。2．小手鼓一面。錄音中放出的是各種聲音，如不同動物的叫聲、小河流水的聲音、打雷下雨的聲音、鐘表的聲音、汽車的聲音等。快、慢、停結(jié)合起來，讓孩子盡量配合鼓的節(jié)奏走?；顒訙?zhǔn)備：耳朵模具圖片活動過程：一、
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