【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個教案示例 《事物的正確答案不止一個》教案 教學(xué)目標 1.了解看問題因角度不同,常會有不同結(jié)果的道理。 2.了解本文中心論點的提出方法:引一個具體實例,并作簡要分析...
2025-10-16 06:04
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個教學(xué)設(shè)計 《事物的正確答案不止一個》 【教學(xué)目標】 。 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 。 【教學(xué)重點】 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 【教學(xué)難點】 議論文圍繞中心逐層...
2025-10-16 05:37
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個練習(xí)及答案 13《事物的正確答案不止一個》練習(xí)(李妍2012、11) 一、基礎(chǔ)積累 1.給下列詞中加粗字注音。 淵博()鍥而不舍().. 2.根據(jù)下列詞中的注音...
2025-09-29 21:02
【摘要】事物的正確答案不止一個[教學(xué)目的]:一、了解創(chuàng)造性思維的要素二、了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法三、鼓勵學(xué)生做一個富有創(chuàng)造力的人[教學(xué)設(shè)想]:1、文中關(guān)聯(lián)很多,邏輯關(guān)系很強,在教學(xué)過程中,將通過淡化分析、強化朗讀的方法來培養(yǎng)學(xué)生議論語言的語感。2、采用自主學(xué)習(xí)、共同探究、練講結(jié)合的學(xué)習(xí)方法[教學(xué)過程]:一
2024-12-09 03:24
【摘要】《事物的正確答案不止一個》教學(xué)設(shè)計[自讀導(dǎo)言]本文是一篇議論文,作者針對現(xiàn)實生活中很多“我”常常局限于“事物的正確答案只有一個”的認識,提出了相反的觀點,獨辟蹊徑,很富有思辨色彩。教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生認識到這種不拘泥于傳統(tǒng)的思維方式,本身就是一種特立獨行的創(chuàng)新思維。自讀要求1.根據(jù)書下注釋并利用工具書解決有關(guān)字詞問題。2.認真讀幾遍課文,整體感知作者的寫作意圖。3.結(jié)合“自讀提
2025-08-04 14:40
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個》教案2 《事物的正確答案不止一個》教案2教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)做一個富有創(chuàng)造性的人。 2.理解本文的中心論點和分論點。 3.理解并運用事實論據(jù)。 “事物的正確答...
2025-10-16 04:56
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個說課稿1 事物的正確答案不止一個說課稿 1教學(xué)目的: 1、積累掌握詞匯。【知識、習(xí)慣】 2、理解由具體事例引入論點的寫法;體會此種方法引入的妙處?!局R、能力】 ...
2025-09-29 21:04
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個 事物的正確答案不止一個 教學(xué)目標: 1.知識目標:理解觀點和支撐觀點的材料之間、中心論點和分論點之間的關(guān)系; 2.能力目標:培養(yǎng)獨立閱讀、認真探究、積極討論的能...
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個(人教版九年級上) 中考資源網(wǎng) 事物的正確答案不止一個 教學(xué)目標: 一、知識與技能: 1、能通過對文章的學(xué)習(xí),了解作者觀點,學(xué)會如何進行創(chuàng)造性思維。 2、理清...
2025-10-16 05:56